【題目】實驗課上,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一瓶久置的氫氧化鈉固體的瓶口有白色粉末。在老師指導(dǎo)下,同學(xué)們對該白色粉末的成分進(jìn)行了探究。

(猜想與假設(shè))猜想Ⅰ:白色粉末是碳酸鈉

猜想Ⅱ:白色粉末是氫氧化鈉

猜想Ⅲ:白色粉末是__________________________________。

(查閱資料)CaCl2溶液,Ca(NO3)2溶液呈中性。

(實驗探究)取白色粉末溶于水形成溶液A,設(shè)計如下實驗:

1)由上述實驗可知,猜想_______肯定不成立,沉淀C的化學(xué)式__________________。

2)操作①產(chǎn)生氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是:_______________________________________

3)操作③的X溶液不能用以下的_______________(填字母序號)。

A CaCl2溶液 B Ca(OH)2溶液 C Ba(OH)2溶液 D Ca(NO3)2溶液

4)操作④的名稱___________________________。

5)請寫出操作⑤的實驗如下:

方案

現(xiàn)象

結(jié)論

方案一:吸取少量溶液D滴入白色點滴板的孔穴中,再滴加無色酚酞試液

_______________________

猜想Ⅰ成立

方案二:在潔凈的玻璃片上放一片pH試紙,用

_____________________________滴在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出pH。

pH7

猜想____成立

【答案】碳酸鈉和氫氧化鈉 CaCO3 2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2 BC 過濾 溶液不變色 用玻璃棒蘸取溶液D

【解析】

[猜想與假設(shè)]猜想1:完全變質(zhì):白色粉末是碳酸鈉,猜想Ⅱ:沒有變質(zhì):白色粉末是氫氧化鈉,所以猜想Ⅲ:部分變質(zhì):白色粉末是碳酸鈉和氫氧化鈉;

1)由上述實驗可知,加入稀鹽酸時產(chǎn)生氣體,說明溶液中含有碳酸鈉,猜想Ⅱ肯定不成立;二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,C的化學(xué)式為CaCO3

2)鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2;

3)適宜操作③的X溶液是氯化鈣溶液或硝酸鈣溶液;Ca(OH)2溶液和 Ba(OH)2溶液顯堿性,會干擾氫氧化鈉的檢驗,故選BC;

4)操作④是將沉淀和液體分離,所以是過濾,

5)方案一:吸取少量溶液D滴入白色點滴板的孔穴中,再滴加無色酚酞試液,溶液不變色,說明只有碳酸鈉,猜想Ⅰ成立;

方案二:在潔凈的玻璃片上放一片pH試紙,用玻璃棒蘸取溶液D滴在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,得到pH7,猜想Ⅲ成立。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】日前,東南大學(xué)教師首創(chuàng)“南京地鐵車廂速查表”走紅網(wǎng)絡(luò)。地鐵是指在地下運(yùn)行為主的城市軌道交通系統(tǒng),地鐵建設(shè)中各種材料被廣泛應(yīng)用。

(1)地鐵站的排水管采用聚乙烯塑料管道,聚乙烯塑料屬于__________(填“金屬材料”或“合成材料”)。

(2)施工中挖掘巖石的機(jī)械刀片用鎢鋼制成,據(jù)此推測鎢鋼具有的一條物理性質(zhì)______________________________。

(3)科研人員研制出的鋼軌防銹涂料主要是為了防銹,其原理是_________________________

(4)地鐵隧道中常用氫氧化鎂作為阻燃材料,其阻燃原理是受熱分解生成水蒸氣和耐高溫的氧化鎂,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)用下列物質(zhì)的序號填空:

①碳酸鈣 ②氫氧化鈉 ③氧化鈣 ④碳酸氫鈉 ⑤熟石灰 ⑥稀鹽酸

A常用作食品干燥劑的是___________;

B常用作補(bǔ)鈣劑的是____________;

C可用于改良酸性土壤的是________;

D可用于金屬表面除銹的是_________;

E常用作發(fā)酵粉和治療胃酸過多的是___________;

F用于肥皂、石油、造紙、紡織、印染等工業(yè)的堿是___________。

2)硒被譽(yù)為“抗癌大王”。根據(jù)下圖提供的有關(guān)硒的信息填空:

硒(Se)屬于_________(填“金屬”或 “非金屬”) 元素, 其相對原子質(zhì)量為__________,在化學(xué)反應(yīng)中, 硒原子容易_________(填“得到”或“失去”)電子形成硒離子________(寫離子符號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空:

12個亞鐵離子_______________________

2)地殼中含量最多的金屬元素是_______________________。

3)氖氣_______________________。

4)氧化鎂_______________________。

5)標(biāo)出氯酸鉀中氯元素的化合價_______________________。

6)寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_______________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液,下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法正確的是

A. 碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)g

B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16

C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個數(shù)比為3:4:3

D. 碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗臺上按如下順序擺放著7瓶不同的無色溶液(如圖所示),其中4、5號試劑瓶標(biāo)簽破損.

(提出問題)這兩瓶試劑的成分分別是什么?

(查閱資料)①堿性的亞硫酸鈉(Na2SO3)溶液、Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液均可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),產(chǎn)生白色沉淀.

Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2↑+H2O

CO2SO2均可以使澄清石灰水變渾濁.

(作出猜想)根據(jù)受損標(biāo)簽的信息,推測4、5號溶液可能分別是NaOH溶液、Na2CO3溶液、Na2SO3溶液或NaCl溶液中的一種.

(實施方案)各取少量4、5號溶液于試管中,分別進(jìn)行下列兩組實驗.

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗1

溶液均由無色變成紅色

4、5號溶液均不可能是上述猜想中的__溶液.

實驗2

均產(chǎn)生白色沉淀

45號溶液可能分別是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一種.寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式

__

(繼續(xù)實驗)為了進(jìn)一步確定4、5號溶液的成分,同學(xué)們分別取少量4、5號溶液于試管中繼續(xù)實驗.

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

__

4號溶液是Na2CO3溶液

5號溶液是Na2SO3溶液.

(實驗反思)同學(xué)們經(jīng)過分析認(rèn)為4號溶液還可能是變質(zhì)的NaOH溶液.于是設(shè)計了以下實驗方案進(jìn)行驗證.請完成下列實驗報告.

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

__

__

4號溶液是部分變質(zhì)的NaOH溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鎂條在空氣中久置表面會變黑,對鎂條變黑條件及黑色物質(zhì)成分作如下探究。

(查閱)①氮化鎂()是黃色固體。②濃硫酸有強(qiáng)吸水性。③NaOH溶液能吸收氣體。④可與發(fā)生化合反應(yīng)生成硫酸鈉。

(猜測)鎂條變黑可能原因:①空氣中使鎂條變黑;②空氣中的使鎂條變黑;③,猜測①、②均不合理,理由分別是________________、________________

(實驗)用圖示裝置(鐵條長度及試管容積均相同),分別進(jìn)行下列實驗。20天后,前3支試管中鎂條始終無明顯變化,僅試管D中線條表面全部變黑。

(結(jié)論)

1)試管C中,溶液的作用是_________________(用化學(xué)方程式表示)。

2)得出鎂條變黑一定與有關(guān)結(jié)論,依據(jù)的實驗是________(填另一試管編號)與D

3)由上述實驗推知,鎂條變黑與___________(填序號)有關(guān)。

a b C D 、

(查閱)①鎂表面黑色物質(zhì)是y(以下用M表示)

y受熱會分解為MgO、

4)取14.2 g M充分加熱,得剩余固體8.0 g、4.4 g,則M________(填數(shù)字)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硬水不僅對人體健康有害,而且會給生活帶來很多麻煩。硬水受熱后會產(chǎn)生水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。實驗室用水垢制取純凈氯化鈣固體的流程如下(假設(shè)水垢中的其他成分不參與反應(yīng)),請回答下列問題:

(1)生活中常用___________________區(qū)別硬水和軟水。

(2)步驟②中生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是______________________。

(3)步驟④中加入過量稀鹽酸的目的是______________________。

(4)步驟⑤是利用______________________的方法得到氯化鈣固體。該操作中玻璃棒的作用是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用細(xì)線系住寬1cm的銅片使之平衡,然后在銅片一端用酒精燈加熱。

1)加熱一段時間后,發(fā)現(xiàn)銅片不能保持平衡,請用質(zhì)量守恒定律解釋其原因___________。

2)若想用右圖裝置證明銅具有導(dǎo)熱性,還需要的操作是:_____。

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