【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)模擬如下流程對(duì)含有大量H2SO4和CuSO4的廢水進(jìn)行處理，以回收金屬銅，并使廢水pH和重金屬含量達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。

已知：步驟I無藍(lán)色沉淀生成。

⑴Ca(OH)2的俗名為______；稀硫酸的工業(yè)用途有：______（舉一例即可）。

⑵步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都需進(jìn)行的操作是______，該操作常用的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還有______；玻璃棒作用______。

⑶步驟Ⅱ得到金屬銅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

⑷步驟Ⅰ中加入少量Ca(OH)2最終目的是______。

⑸步驟Ⅲ需加入Na2S才能使廢水達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。從微觀角度看，溶液中實(shí)際發(fā)生的反應(yīng)為：

Cu2＋ + ______ = CuS↓

【答案】 熟石灰或消石灰 金屬除銹等 過濾 漏斗 引流 Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4 減小Fe的消耗量 S2－

【解析】 (1). 氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰 (2). 硫酸可用于金屬除銹、化工原料等 (3). 過濾 可將難溶性與液體分離； (4).過濾用到的 玻璃儀器除玻璃棒、燒杯、漏斗； (5). 過濾操作中玻璃棒作用是引流 ； (6). 鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，能將銅從其鹽溶液中置換出來，Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4 (7).鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵，加熱氫氧化鈣能反應(yīng)掉部分硫酸，而 減小Fe的消耗量 (8). CuSO4+ Na2S= CuS↓+ Na2SO4 復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，是溶液中的離子結(jié)合生成水和沉淀、氣體。硫酸銅和硫化鈉反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是硫離子和銅離子生成硫化銅沉淀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋，錯(cuò)誤的是( )

A．O2和O3的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同

B．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)

C．水電解生成氫氣和氧氣，是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以再分

D．10ml酒精和10ml水混合后體積小于20ml，是因?yàn)榉肿幼冃?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。根據(jù)圖中信息回答下列問題：

（1）50℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度是______，該溫度下其飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（結(jié)果精確到0.1%）；

（2）50℃時(shí)，將甲、乙、丙三物質(zhì)的飽和溶液各500g分別蒸發(fā)掉100g水，析出晶體的質(zhì)量由小到大的順序是_______________；

（3）50℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是______。

（4）要配制110g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.1%的丙物質(zhì)溶液,配制時(shí)溶液的溫度需要控制的范圍是___________℃。

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【題目】2017年5月18日，我國全球首次海域試采可燃冰獲得成功�？扇急–H4·xH2O）晶體中平均每46個(gè)水分子構(gòu)成8個(gè)籠，每個(gè)籠可容納1個(gè)CH4分子或1個(gè)H2O分子，每8個(gè)籠中有6個(gè)容納CH4分子，2個(gè)籠填充H2O分子。下列說法中正確的是

A. 可燃冰是一種潔凈的化石燃料，屬于可再生能源

B. 可燃冰的平均組成可表示為CH4·8H2O

C. 可燃冰完全燃燒時(shí)反應(yīng)方程式：CH4·xH2O + 2O2CO2 + 2xH2O

D. 可燃冰燃燒實(shí)現(xiàn)了熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)比法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要研究方法。下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中未采用對(duì)比法的是

A. 探究燃燒的條件

B. 探究分子的性質(zhì)

C. 探究鐵生銹的條件

D. 探究MnO2的催化作用

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【題目】小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶，其標(biāo)簽破損，從殘余部分只能看出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，具體是什么物質(zhì)無法辨認(rèn)．老師告訴他，這瓶溶液可能是硫酸鈉、氫氧化納、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種．

（1）小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后，認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是 _______________。

（2）小亮取少量樣品于試管中，滴加__________　試液，無氣泡產(chǎn)生，該溶液不可能

是 _________（填寫化學(xué)式），理由是____________________。

（3）為了確定該溶液的成分，小亮同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)一起參與，并填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

_______

________

_______

________

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【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組為比較鎂和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案．

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：

（1）用98%的濃硫酸配制l0%的硫酸溶液．現(xiàn)有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管，還需要的儀器有_____ ；在稀釋時(shí)，一定要______________________，并不斷攪拌。

（2）準(zhǔn)備兩塊表面積相同的鎂條和鋁條，并除去表面的氧化膜．要求兩種金屬片表面積相同的原因是___________________________。

【方案一】將除去氧化膜的鎂條、鋁條，分別與相同體積相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸反應(yīng)，觀察到鎂比鋁反應(yīng)更劇烈，說明______________________________________。

【方案二】

（1）連接儀器組裝成如上圖所示實(shí)驗(yàn)裝置。某學(xué)生用抽拉法檢查該裝置的氣密性，發(fā)現(xiàn)被拉出的針筒活塞一段時(shí)間后又回到原來的位置，你認(rèn)為該裝置是否漏氣？_____________。

（2）依次進(jìn)行鎂、鋁與硫酸反應(yīng)，寫出鎂與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________；

要比較兩種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，可以測定兩種金屬與硫酸反應(yīng)得到相同體積氫氣所需要的時(shí)間；

還可測定_______________。

【方案三】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)與上述實(shí)驗(yàn)不同的方案，比較鎂和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱：_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表中的一種元素，下列有關(guān)該元素的信息正確的是

A. 原子序數(shù)是13 B. 它是非金屬元素

C. 其原子的原子核內(nèi)有13個(gè)中子 D. 相對(duì)原子質(zhì)量是26.98g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A．O2 B．SiO2 C．Cu2(OH)2CO3 D．Fe(OH)3

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