【題目】餐廳的服務(wù)員用蓋子熄滅酒精爐,該滅火方法的主要原理是
A. 隔絕空氣 B. 降低溫度
C. 清除可燃物 D. 降低可燃物的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣正確的操作是
A.裝藥品前先檢查裝置的氣密性
B.導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí),立即收集氣體
C.停止加熱時(shí),應(yīng)先熄滅酒精燈,然后把導(dǎo)管移出水面
D.收集滿氧氣的集氣瓶從水槽中取出后倒放在桌面上
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算題
鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣.目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多,如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書(shū).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(C----12 O----16 Ca----40寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(1)CaCO3中各元素的質(zhì)量比;
(2)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量.
(3)若每片鈣片的質(zhì)量為0.5g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有如圖所示的下列實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)如圖所示,回答下面問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,(填字母代號(hào),下同)反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ,若要收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選用收集裝置為 .
(2)若實(shí)驗(yàn)室改用B裝置來(lái)制取氧氣,應(yīng)選用的藥品是 .
(3)如果用裝置F收集氧氣,氣體應(yīng)從 口進(jìn)(填“b”或“c”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A. 干冰做制冷劑 B. 石墨做鉛筆芯
C. 二氧化碳做氣體肥料 D. 銅絲做導(dǎo)線
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)指出圖中標(biāo)有編號(hào)的儀器名稱:
a ;b 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用 (填裝置序號(hào),下同)作發(fā)生裝置,若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置進(jìn)行收集。寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ;。
(3)實(shí)驗(yàn)室里用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣選擇的發(fā)生裝置為 (填字母序號(hào)),寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ,
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(注:同溫同壓下,氨氣的密度接近于空氣密度的60%,且極易溶于水),應(yīng)選用的制取裝置為_(kāi)_______(填裝置編號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:a ,b .
(2)實(shí)驗(yàn)室用C裝置與 裝置組合可以得到較純凈的氧氣, 若選用B裝置來(lái)制取氧氣,與C裝置相比其優(yōu)點(diǎn)是 .
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,A裝置還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是 , 若選裝置E用向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿方法為 .
(4)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為 (填字母編號(hào),下同),收集裝置應(yīng)選 .
(5)如果用G裝置來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)該從 (填“c”或“d”)通入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組日常生活中發(fā)生的變化,全部屬于化學(xué)變化的一組是
A煤氣燃燒 水變蒸氣 B瓷碗破碎 剩飯變餿
C菜刀生銹 水果腐爛 D燈泡發(fā)光 冰塊熔化
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