14．稀釋某溶液時，下列說法正確的是（　�。�
A．溶質(zhì)質(zhì)量不變B．溶劑質(zhì)量不變
C．溶液質(zhì)量不變D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

分析 根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、稀釋某溶液時，是向該溶液中增加溶劑，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，故選項說法正確．
B、稀釋某溶液時，是向該溶液中增加溶劑，溶劑質(zhì)量增加，故選項說法錯誤．
C、稀釋某溶液時，是向該溶液中增加溶劑，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶液質(zhì)量增加，故選項說法錯誤．
D、稀釋某溶液時，是向該溶液中增加溶劑，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故選項說法錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查溶液的稀釋問題，掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．普通干電池在使用時，內(nèi)部發(fā)生了化學(xué)變化，主要實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能B．化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能
C．化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能D．電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．甲、乙、丙、丁是常見的化合物，它們有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)已略去）．甲是天然氣的主要成分；乙是最常見的溶劑；丁是白色難溶固體，其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%．則甲的化學(xué)式為CH4；反應(yīng)②和③的化學(xué)方程式分別為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；丙在生產(chǎn)或生活中的一種用途是滅火等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．CO2有很多用途，下列既利用了它的物理性質(zhì)又利用了它的化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．光合作用B．制純堿、化肥C．用于滅火D．人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．經(jīng)常自己洗衣服的小明發(fā)現(xiàn)，用含鈣、鎂離子較多的硬水洗衣服時最好用洗衣粉（填“肥皂“或“洗衣粉“）．小明還發(fā)現(xiàn)，用濕手取少量的洗衣粉感覺到手發(fā)燙，原因是洗衣粉溶解于水時擴(kuò)散過程吸收（填“吸收“或“放出“） 的熱量比水合過程放出（填“吸收“或“放出“） 的熱量少（填“多“或“少“）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)洗滌的說法中錯誤的是（　�。�
A．用汽油溶解衣物上的油漬B．用洗潔精乳化餐具上的油污
C．用酒精洗去衣物上的碘跡D．用熱的純堿溶液洗去菜刀上的鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．溶液是我們?nèi)粘Ｉ钪杏龅降某Ｒ姷幕旌衔铮埥獯鹣铝袉栴}：
（1）如圖把一塊冰糖放入水中，立刻在杯子液面處做記號．一會兒觀察到的現(xiàn)象是：
①冰糖溶解（是否消失）
②燒杯內(nèi)液面下降．（上升或下降）上述現(xiàn)象說明了：（用分子的觀點(diǎn)解釋）①分子是運(yùn)動的；   ②分子間有間隔．
（2）目前市場上銷售的汽水飲料大多數(shù)是碳酸飲料，其中溶有二氧化碳?xì)怏w．打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，這說明氣體在水中的溶解度與壓強(qiáng)有關(guān)．喝了汽水后，常常會打嗝，這說明氣體的溶解度還與溫度有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列變化中，與其它三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是（　　）
A．食物腐爛B．木柴燃燒C．玻璃破裂D．火藥爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．寫出下列符號中“3”的含義：
3H氫原子的個數(shù)為33Na+鈉離子的個數(shù)為33H2O水分子的個數(shù)為3Al3+一個鋁離子帶有三個單位的正電荷．

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同步練習(xí)冊答案