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4.寫出下列符號中“3”的含義:
3H氫原子的個數為33Na+鈉離子的個數為33H2O水分子的個數為3Al3+一個鋁離子帶有三個單位的正電荷.

分析 標在元素符號前面的數字表示原子的個數.
標在離子符號前面的數字表示離子的個數.
標在分子符號前面的數字表示分子的個數.
標在元素符號右上角的數字表示離子所帶電荷數.

解答 解:標在元素符號前面的數字表示原子的個數,3H中的“3”表示氫原子的個數為3.
標在離子符號前面的數字表示離子的個數,3Na+中的“3”表示鈉離子的個數為3.
標在分子符號前面的數字表示分子的個數,3H2O中的“3”表示水分子的個數為3.
標在元素符號右上角的數字表示離子所帶電荷數,Al3+中的“3”表示一個鋁離子帶有三個單位的正電荷.
故答案為:氫原子的個數為3;鈉離子的個數為3;水分子的個數為3;一個鋁離子帶有三個單位的正電荷.

點評 本題難度不大,主要考查了元素符號不同位置的數字表示的意義,掌握標在元素符號不同位置的數字所表示的意義是正確解答此類題的關鍵所在.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.稀釋某溶液時,下列說法正確的是( 。
A.溶質質量不變B.溶劑質量不變
C.溶液質量不變D.溶質的質量分數不變

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列混合物可用過濾法分離的是( 。
A.味精和泥沙B.食鹽和蔗糖C.酒精和水D.白醋和水

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12.在t℃時,濃度相同的兩份KNO3溶液A和B,A為100g,B為80g,將其各自恒溫蒸發(fā)掉20g水后,A剛好飽和,對所得的B溶液正確的說法是( 。
A.也剛好飽和B.仍為不飽和溶液
C.是飽和溶液并有晶體析出D.有晶體析出但溶液仍為不飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來代替Cl2進行自來水的消毒.請回答下列問題:
(1)ClO2的名稱為二氧化氯;其中氯元素的化合價為+4.
(2)制取ClO2的反應過程示意圖如下:
該反應的化學方程式為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl.
(3)整個反應中是(填“是”或“否”)出現過單質.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列儀器中沒有進行磨砂處理的是( 。
A.
錐形瓶
B.
集氣瓶
C.
分液漏斗
D.
滴瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,某未知物質A儲存在煤油中,小明為了研究這種物質.進行了實驗并記錄如下表所示. 
實驗內容實驗現象結論
觀察A沉于試劑瓶底部
取出A用小刀切割易切開,斷面呈銀白色光澤
放置片刻銀白色變?yōu)榛野?/TD>
(1)在上表空格中填上相應的結論.
(2)寫出物質A的兩點物理性質:銀白色固體、硬度。
(3)由上述實驗結論,你能體會到物質A為什么保存在煤油中嗎?
(4)對物質A的保存方式,小樂同學提出質疑:物質A為什么不保存在水里?
①小芳猜想:可能A的密度比水小;
②小剛猜想:可能A能與水發(fā)生反應;
③你的猜想是:小芳和小剛的猜想都正確. 請設計實驗證明其中一種猜想:切一塊金屬鈉放入水中,鈉與水劇烈反應,有氣泡冒出.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.(1)在點燃條件下,A和B反應生成C和D.反應前后分子變化的微觀示意圖如圖1所示.

請回答以下問題:4種物質中,屬于化合物的是AD(填圖中字母),該反應的基本反應類型是置換反應.
(2)圖2是兩種元素的原子結構示意圖.據此回答:
①m=16.
②上述屬于金屬元素的是(填元素名稱)鈉,上述兩種元素形成化合物的化學式為Na2S.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.從某種意義上來說,垃圾可謂是“放錯地方的資源”.下列是物品回收標志的為( 。
A.B.C.D.

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