6.我們學(xué)習(xí)過常見氣體的實驗室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法.
(1)實驗室制取氣體時,確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有AC(填字母).
A.反應(yīng)物的狀態(tài)    B.氣體的密度   C.反應(yīng)的條件      D.氣體的溶解性
(2)某實驗室的儀器柜里有如下儀器:

儀器①的名稱是長頸漏斗.實驗室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時,不可能選擇的儀器是② ⑤(填序號).
(3)老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
為了完成該實驗,有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置,你認(rèn)為最合適的一套裝置是D(填字母),該裝置的最大優(yōu)點是能控制反應(yīng)速率
 
(4)氨氣的實驗室制法是用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取,同時還生成氯化鈣和水.則氣體發(fā)生裝置應(yīng)選擇A(填字母),其反應(yīng)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O.

分析 實驗室制取氣體時,確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有:反應(yīng)物的狀態(tài),反應(yīng)的條件;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳,最適合的發(fā)生裝置是C,因為注射器可以控制反應(yīng)的速率;氨氣的實驗室制法是用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取,同時還生成氯化鈣和水,因此需要加熱.

解答 解:(1)實驗室制取氣體時,確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有:反應(yīng)物的狀態(tài),反應(yīng)的條件;故答案為:AC;
(2)長頸漏斗方便加液體藥品,實驗室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時,不可能選擇的儀器是:酒精燈和彎導(dǎo)管,故答案為:長頸漏斗;②⑤;
(3)碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳,最適合的發(fā)生裝置是C,因為注射器可以控制反應(yīng)的速率;故答案為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2; D;能控制反應(yīng)速率;
(4)氨氣的實驗室制法是用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取,同時還生成氯化鈣和水,因此需要加熱,故答案為:A;2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O;

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.規(guī)范的操作是實驗成功的基本保證.下面是有些同學(xué)的實驗操作,請根據(jù)要求回答下列問題:

(1)A操作存在的錯誤是試管口沒有略向下傾斜;
(2)用B操作量取水的體積與實際相比偏大(填”偏大“或”偏小“);
(3)C操作可能造成的不良后果是導(dǎo)管斷裂或試管破裂;
(4)D操作可能造成的后果是藥液腐蝕膠帽.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.在學(xué)習(xí)氫氧化鈉的性質(zhì)時,老師將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的試管中,同學(xué)們沒有觀察到明顯的現(xiàn)象.二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)嗎?探究活動從這個疑問開始.
(1)明明同學(xué)認(rèn)為兩者發(fā)生了反應(yīng),他設(shè)計了一種方案,如圖所示,加入適量NaOH溶液后,他可觀察到的小氣球的變化是氣球脹大,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是CO2和NaOH反應(yīng)使瓶內(nèi)氣壓減小,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(2)另一位同學(xué)認(rèn)為這個方案還不足以證明CO2和NaOH確實發(fā)生了反應(yīng),因為NaOH溶液中有水,二氧化碳又能溶于水,為使實驗方案更完善,你認(rèn)為還需要做什么實驗來探究這個問題?在反應(yīng)后的溶液中滴入Ba(OH)2溶液(或Ca(OH)2溶液);或在反應(yīng)后的溶液中滴入稀鹽酸;或取兩個同樣的試劑瓶充滿CO2后,注入同體積的水和NaOH溶液,比較氣球脹大的程度等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是(  )
A.C+O2═CO2B.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
C.2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2 H2↑+O2D.Al+O2═Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.在粗鹽提純實驗中,下列說法正確的是(  )
A.過濾時,漏斗里的液體液面要低于濾紙的邊緣
B.溶解和過濾操作中,玻璃棒的作用相同
C.蒸發(fā)時,將蒸發(fā)皿內(nèi)液體蒸干后停止加熱
D.溶解時,在量筒中邊加粗鹽邊攪拌

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.將13.7g Na2CO3和NaHCO3的固體混合物,加熱至固體質(zhì)量不再減少,然后向此固體中加入一定量的氯化鈣溶液,恰好完全反應(yīng)后過濾,得到117g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的不飽和溶液,則原固體混合物中鈉元素的質(zhì)量為(  )(2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑)
A.2.3gB.4.6gC.6.9gD.9.2g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.化學(xué)就在我們身邊.現(xiàn)有①稀鹽酸;②石灰石;③熟石灰;④蘇打;⑤燒堿;⑥硝酸鉀,從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按下列要求填空(填序號).
(1)可用于制玻璃的是④;
(2)可用于金屬表面除銹的是①;
(3)用作建筑材料的是②;
(4)可用于改良酸性土壤的是③;
(5)除油污可作爐具清潔劑的是⑤;
(6)屬于復(fù)合肥料的是⑥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

15.生活離不開化學(xué),用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)日常生活中食用的雞蛋、脫脂奶中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì).為了防止佝僂病及發(fā)育不良,幼兒青少年可以補充一些含鈣元素的食品.
(2)下列主要用有機合成材料制成的是B.(填標(biāo)號)
A.羊毛衫      B.滌綸連衣裙      C.純棉T恤
(3)正常人的胃液中含有約0.5%的鹽酸.某種胃藥中含有Al(OH)3,能治療胃酸過多的疾病.服藥后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型).
(4)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化的功能.
(5)A、B兩種物質(zhì)是初中階段常見化合物,由相同元素組成且A的相對分子質(zhì)量比B大.
①若A、B均為氣體,且A、B可以互相轉(zhuǎn)化,則A→B的化學(xué)方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
②若A、B兩種液體均能轉(zhuǎn)化為氣體C,則C的化學(xué)式為O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活有著密切的聯(lián)系.
(1)家庭炒菜用的鐵鍋手柄是用熱固性(選填“熱固性”或“熱塑性”)塑料做的.
(2)常用的化肥有KNO3、CO(NH22、Ca(H2PO42等,其中屬于復(fù)合肥的是KNO3

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同步練習(xí)冊答案