3．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要步驟有：①固定裝置，②裝上藥品，塞上棉花，③加熱，④檢查裝置的氣密性，⑤氣泡連續(xù)均勻時(shí)開(kāi)始收集氣體，⑥熄滅酒精燈，⑦從水槽中拿出導(dǎo)氣管．正確的操作順序是（　�。�
A．①②③④⑤⑥⑦B．④②①③⑤⑦⑥C．④②①③⑤⑥⑦D．④①②③⑤⑥⑦

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)操作步驟：連→查（檢查裝置的氣密性）→裝（向試管里裝入固體藥品；在試管口放一團(tuán)棉花）→定（用鐵架臺(tái)固定儀器裝置）→點(diǎn)（用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱；注意要用外焰，先預(yù)熱，再固定在有藥品的部位加熱）→收→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈）進(jìn)行解答本題．

解答 解：根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)操作步驟：連→查→裝→定→點(diǎn)→收→移→熄，可知操作順序正確的是④②①③⑤⑦⑥；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)操作步驟及注意事項(xiàng)的理解與在解題中應(yīng)用的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．（1）小白鼠在裝有空氣的密閉密閉容器中可以存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有氧氣
（2）制造氮肥的原料有氮?dú)?br />（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上會(huì)形成一層水珠，這說(shuō)明空氣中含有水蒸氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．水是生命之源．請(qǐng)回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾等方法凈化．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，日常生活中，常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度．
（3）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)寫(xiě)出水在通電的條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．該實(shí)驗(yàn)探究目的是探究水的元素組成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，用排水法收集氧氣后首先應(yīng)（　�。�
A．移開(kāi)酒精燈B．把導(dǎo)管從水槽中取出
C．繼續(xù)加熱至不再放出氧氣D．把試管從鐵夾上取下

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．膽礬研碎實(shí)驗(yàn)，藍(lán)色塊狀固體變成藍(lán)色粉末狀固體
B．硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合溶液中產(chǎn)生藍(lán)色的氫氧化銅沉淀
C．蠟燭燃燒放出熱量
D．向裝有空氣的集氣瓶中滴入幾滴澄清石灰水，澄清石灰水沒(méi)有明顯變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．觀察、歸納與比較是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如氧氣與硫、磷、鐵發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
①硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；②磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；③鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．
（1）通過(guò)分析、比較我們發(fā)現(xiàn)，它們有許多共同點(diǎn)，請(qǐng)寫(xiě)出其中兩條：①都是氧化反應(yīng)②都是化合反應(yīng)．
（2）通過(guò)分析、比較我們還發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)反應(yīng)和其它兩個(gè)有不同點(diǎn)，請(qǐng)寫(xiě)出其中兩條：
①①的生成物是空氣污染物，②③不是②②的生成物是固體，①③生成物是氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．（1）用化學(xué)用語(yǔ)（即化學(xué)符號(hào)）填空：
①兩個(gè)氧原子：2O；  ②鎂元素：Mg
（2）寫(xiě)出下列符號(hào)的意義：
①N表示氮元素；一個(gè)氮原子； 2N2個(gè)氮原子
（3）寫(xiě)出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的意義
①S2-每個(gè)硫離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷；②2Na+鈉離子的個(gè)數(shù)為2個(gè)
（4）如圖，“○”、“●”表示兩種不同的原子，其中表示純凈物的是AC（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．某同學(xué)用如圖所示的白磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前活塞處在刻度5cm處．（裝置的氣密性良好，不漏氣，白磷過(guò)量）
（1）白磷需要過(guò)量的原因：充分消耗氧氣．
（2）白磷剛被點(diǎn)燃燃燒的時(shí)候，活塞向右移動(dòng)．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束到常溫后，活塞最終應(yīng)停在約4cm處，據(jù)此可得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的五分之一．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)．A是無(wú)色無(wú)味的氣體．B在A中劇烈燃燒，火星四射，同時(shí)生成一種黑色固體C．D是一種無(wú)色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁．
（1）物質(zhì)A是氧氣，物質(zhì)D是二氧化碳．
（2）寫(xiě)出B在A中燃燒的反應(yīng)表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，應(yīng)預(yù)先在裝A的集氣瓶中鋪一層細(xì)沙或盛少量水．

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