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【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科,請結合圖示回答問題:

1)寫出如圖1標號儀器的名稱:①_____,②_____。

2)若用高錳酸鉀制氧氣,主要操作步驟有:①從水槽中取出導管;②檢查裝置的氣密性;③停止加熱;④收集氣體;⑤加熱;⑥加入藥品。請寫出正確的操作順序_____ (填序號),反應的化學方程式為_____;現準備收集一瓶氧氣供鐵絲燃燒的實驗使用,最好選擇的收集裝置是_____(填字母,下同)。

3)實驗室制取二氧化碳氣體可選用的發(fā)生裝置為_____,收集裝置是_____。

4)將生成的二氧化碳通入澄清石灰水中,沒有觀察到明顯現象。某同學認為該二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體。并設計了如圖2所示實驗裝置檢驗該二氧化碳中是否含有氯化氫氣體。

①若證明收集到的氣體中含有氯化氫氣體,觀察到的現象為_____。

②設置H裝置的目的是_____。

【答案】試管 酒精燈 ②⑥⑤④①③ D B C F中產生白色沉淀 檢驗氯化氫氣體是否除盡

【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,碳酸鈣與稀鹽酸在常溫下反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,硝酸銀和鹽酸反應生成氯化銀和硝酸。

1)儀器名稱分別①是試管,②是酒精燈。

2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的主要操作步驟是檢查裝置的氣密性、加入藥品、加熱、收集氣體、從水槽中取出導管、停止加熱,故順序為②⑥⑤④①③。高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故制取氧氣的化學方程式為。做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,為防止鐵絲燃燒的高溫熔融物濺落瓶底使集氣瓶炸裂,應在盛有氧氣的集氣瓶中裝入少量的水,故最好選擇排水法收集氧氣,氧氣比較純凈,故選D。

3 實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理是碳酸鈣與稀鹽酸在常溫下反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應物是固體與液體,反應在常溫下進行,故選用的發(fā)生裝置是B,二氧化碳的密度大于空氣,能溶于水且能與水反應,故選用的收集裝置是C。

4)①若收集到的氣體中含有氯化氫,可觀察到F中硝酸銀會和氯化氫反應生成氯化銀白色沉淀,故當F裝置中出現白色沉淀時,可證明含有氯化氫氣體。

②硝酸銀會和氯化氫反應生成氯化銀白色沉淀,故設置H裝置的目的是檢驗氯化氫氣體是否除盡。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是元素周期表中第23周期的元素,請回答下列問題。


1)下列各組具有相似化學性質的元素是_____(填字母序號)。

A Na、Cl B O、S C FCl D Cl、Ar

2)寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律_____

3)第7號元素與第12號元素的原子形成化合物的化學式為_____。

4)某粒子的結構示意圖為,當x-y=8時,該粒子的符號為

5)如圖中AB分別是某微粒的結構示意圖,回答下列問題:

A是某陰離子的結構示意圖,則x可能是下列中的_____(填字母序號);

A 8 B 10 C 11 D 12

Ax=12,則AB所表示的元素形成化合物的名稱為_____。

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【題目】某化學興趣小組的同學為了探究“復分解反應發(fā)生的條件”,做了如圖兩個實驗:

(實驗一):把試管①②中靜置后的上層清液倒入潔凈的燒杯中,最后只得到藍色沉淀和無色溶液。

1)寫出混合后得到藍色沉淀一定發(fā)生反應的化學方程式_____________

2)混合后所得無色溶液中一定含有的溶質是________________(填化學式,下同)可能含有的溶質是_______________。

(實驗二):按照下列組合繼續(xù)驗證復分解反應發(fā)生的條件:

組合序號

組合的溶液

H2SO4NaOH

H2SO4NaCl

H2SO4Na2CO3

3)在組合①、②、③中,組合____________無明顯現象,但它們的實質不同,為了證明實質不同,小夕在實驗過程中使用了酚酞試液。

4)實驗結束后把3個組合反應后的溶液混合,混合后溶液也顯無色;旌虾笏萌芤褐腥苜|(除酚酞外)的組成可能有____________種情況(填數字)。

(結論)

5)復分解反應發(fā)生的條件是:生成物中有______________。

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【題目】2019年為“元素周期表年”,元素周期表是學習和研究化學的重要工具。

1)原子序數為118的元素在元素周期表中的位置如下表所示(圖1):

Al屬于______(填“金屬”或“非金屬”)元素,其原子的核電荷數為____

Na原子的結構示意圖為,則鈉離子的核外電子數為____

③周期表中磷元素的有關信息為,圖中“30.97”所表示的含義是________

2)根據周期表體現的結構與性質之間的關系,某同學構建了銅及其化合物的“化合價-物質類別”關系圖(圖2)。

①寫出物質X的化學式:____。

②寫出由物質Y轉化為CuSO4的化學反應方程式:_______

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【題目】阿司匹林(化學式為C9H8O4)是一種歷史悠久的解熱鎮(zhèn)痛藥。下列關于阿司匹林的說法不正確的是(  )

A.阿司匹林屬于有機化合物

B.阿司匹林由碳、氫、氧三種元素組成

C.1個阿司匹林分子中氫、氧原子的個數比為21

D.阿司匹林中氧元素的質量分數最小

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【題目】為了探究稀硫酸的化學性質,某化學興趣小組的同學做了如下圖所示實驗,觀察到試管①中的液體呈藍色,試管②中有氣泡冒出。實驗結束后,將試管①、②內的物質全部倒入同一燒杯中,充分反應后靜置,結果如圖乙所示。有關圖乙燒杯內混合物中的固體和溶液,下列說法正確的是

A. 固體中最多有兩種物質

B. 若固體中有鋅,則溶液中的溶質可能有兩種

C. 若溶液呈酸性,則溶液中一定含有硫酸銅

D. 若溶液呈藍色,則固體中可能有兩種物質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方法一定能達到實驗目的的是

選項

實驗目的

實驗方法

A

檢驗一瓶氣體是否為

將燃著的木條伸入瓶中

B

鑒別

分別點燃,在火焰上方罩一干冷燒杯

C

鑒別石灰水和溶液

加入適量的稀鹽酸

D

比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性

ZnAg分別放入溶液中

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AH是初中所學的常見物質,其轉化關系如圖所示(部分反應物、生成物、反應條件已略去)。已知A為紅色單質,D為紅棕色物質,E為最常用的溶劑,H為紅褐色沉淀,G用于配制農藥波爾多液。請回答下列問題:

1B的化學式:______________;C的化學式:__________。

2)物質G在農業(yè)生產中的用途還有_______________。

3)在做實驗時使用C物質之前應______________。

4)寫出G→E反應的化學方程式:______________________________

5)寫出符合反應②的一個化學方程式:__________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據圖文回答問題:

1)烹調食物時天然氣燃燒的化學方程式為__________。

2)清蒸魚富含______(填“油脂”或“蛋白質”)。魚是人體攝入鐵元素的食物來源之一,人體缺鐵會引起____病癥。

3)聚乙烯能制成薄膜,因為它具有_______(填“熱塑”或“熱固”)性。廢棄塑料不回收會造成______污染。

4)下列化肥屬于復合肥的是______ (填序號)

a 硫酸鉀

b 硝酸鉀

c 碳酸鉀

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