對“質(zhì)量守恒定律”的理解，正確的是                          （     ）

 A、10克冰受熱熔化成10克水

B、參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的體積，一定等于生成水的體積

C、反應(yīng)物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量

D、化學反應(yīng)生成物的質(zhì)量總和等于參加反應(yīng)各物質(zhì)總和

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列除雜方法不正確的是(  )

A．若二氧化碳氣體中混有少量的一氧化碳氣體，可用點燃的方法除去

B．將銅粉中混有的少量鐵粉除去，加入過量的CuSO4溶液充分反應(yīng)后，過濾、洗滌干燥即可

C．將KNO3固體中混有的少量NaCl固體除去，可以用冷卻KNO3的熱飽和溶液即可

D．若氧氣中混有少量的二氧化碳氣體，可將混合氣體通過足量的NaOH溶液即可

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)燃燒時，一定有火焰產(chǎn)生的是（    ）

　　A．鎂條   B．木炭   C．鐵絲   D．硫粉

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列觀點符合質(zhì)量守恒定律的是(　　)。

A．煤燃燒后剩余殘渣的質(zhì)量減輕了

B．一定條件下，SO2和O2生成SO3反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

C．8 g CH4完全燃燒生成8 g CO2

D．某有機物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O，則該有機物一定含有碳、氫、氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


紅磷在密閉容器中燃燒，容器內(nèi)有關(guān)的量隨時間變化的圖像正確的是(　　)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（     ）

 


A. 原子是化學變化中的最小粒子  B. 化學反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減

C. 該化學反應(yīng)屬于分解反應(yīng)      D. 分子間存在一定的間隙

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科目：初中化學 來源： 題型：


在右圖的裝置中，當兩種溶液發(fā)生反應(yīng)后，天平不在保持平衡，指針向右偏轉(zhuǎn)。

（1）天平不平衡的原因是            ，反應(yīng)的化學方程式為                     。

(2)若反應(yīng)物不變，要使天平在反應(yīng)后仍然保持平衡，你認為對裝置的改進措施是                                   。

(3)由質(zhì)量守恒定律可知，化學反應(yīng)前后，一定不變的是        (填序號)。

①原子種類    ②原子數(shù)目    ③分子種類

④分子數(shù)目    ⑤元素種類    ⑥物質(zhì)種類

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科目：初中化學 來源： 題型：


寫出下列物質(zhì)的化學符號

（1）2個鉀原子        ；（2）3個二氧化碳分子       ；（3）氯化鈉       

（4）地殼中含量最多的元素       ；（5）鐵    

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科目：初中化學 來源： 題型：


用分子觀點解釋切洋蔥時可聞到刺激性氣味，正確的是

    A．分子之間有間隔                       B．分子在不斷運動

    C．分子的質(zhì)量和體積都很小               D．分子是由原子構(gòu)成的

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