【題目】同學們利用"硫酸、硝酸銨、氫氧化鈉、碳酸鉀"四種物質(zhì)的溶液進行探究學習,完成下列各問:
(實驗探究)
(1)A、B、C、D四組同學分別進行了下列實驗
寫出下列的兩個化學方程式:
①A中的反應 ____________;
②D中的反應_____________ 。
(挖掘?qū)嵸|(zhì))
如下圖是A組反應的微觀過程示意圖,該化學反應的實質(zhì)可以表示為:H++OH-=H2O
(實踐運用)
(1)完成試驗后,四組同學將廢液倒入同一個燒杯中,再將廢液過濾,得到無色溶液和白色沉淀,用無色溶液滴加紫色石蕊試劑,變?yōu)榧t色。
(2)①溶液中的白色沉淀一定是________,理由是____________________
(3)廢液中一定不含有的離子是_____和_________ 。
(4)為了驗證該溶液中能會含有的離子是否存在,我設計如下實驗進行驗證:
溶液中可能含有的 離子 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①_______________。 | ②取濾液滴加_______。 | 現(xiàn)象明顯 | 含有該離子 |
【答案】2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O K2CO3+Ba(NO3)2=BaCO3↓+2KNO3 硫酸鋇 無色溶液滴加紫色石蕊試劑,變?yōu)榧t色,說明得到無色溶液為酸性,酸過量,亦說明白色沉淀不能溶于酸 OH- CO32- 可能含有Ba2+ 硫酸鈉溶液
【解析】
(1)①A中的反應是氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水,化學方程式為:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
②D中的反應是碳酸鉀與硝酸鋇反應生成碳酸鋇和硝酸鉀,化學方程式為:K2CO3+Ba(NO3)2=BaCO3↓+2KNO3 ;
(2)無色溶液則滴加紫色石蕊試劑,變?yōu)榧t色,說明得到無色溶液為酸性,酸過量,亦說明白色沉淀不能溶于酸,由"硫酸、硝酸銨、氫氧化鈉、碳酸鉀"四種物質(zhì)看,沉淀一定是硫酸鋇;
(3)由于無色溶液滴加紫色石蕊試劑,變?yōu)榧t色,說明得到無色溶液為酸性, 酸過量,則溶液中一定不含有能與氫離子反應的氫氧根離子和碳酸根離子;
(4)通過上述探究發(fā)現(xiàn),在溶液中H+和OH-不能大量共存,我還發(fā)現(xiàn)在溶液中 Ba2+和SO42-也不能大量共存;利用上述四種物質(zhì)的溶液完成實驗后,將所得物質(zhì)混合并過濾,得到一種無色溶液。經(jīng)測定,該溶液顯酸性。則在該溶液中一定含有的離子是H+、Na+、K+和NO3-
溶液中可能含有的離子 | 設計實驗驗證(實驗步驟、現(xiàn)象及對應的結(jié)論) |
可能性一:Ba2+ | 取上述溶液少量于試管中,加入少量硫酸鈉溶液。若出現(xiàn)白色沉淀,則說明上述溶液中含有Ba2+;若沒有出現(xiàn)白色沉淀,則說明上述溶液中不含有Ba2+。 |
可能性二:SO42- | 取上述溶液少量于試管中,加入少量硝酸鋇溶液。若出現(xiàn)白色沉淀,則說明上述溶液中含有SO42-;若沒有出現(xiàn)白色沉淀,則說明上述溶液中不含有SO42-。 |
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氨氣易溶于水,易與濃硫酸反應,不與堿石灰(干燥劑)反應.氨氣還具有還原性,在加熱的條件下能還原氧化銅:2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O,某化學興趣小組同學設計下圖所示實驗來驗證氨氣的組成(圖中夾持、固定裝置部分均略去).已知整套裝置氣密性良好,且實驗中所用試劑均足量,B、D、E中所裝藥品能完全吸收相關(guān)物質(zhì).實驗前裝置 C、D 的質(zhì)量分別為 mC1、mD1.
實驗步驟:
Ⅰ.連接裝置A、B、C、D、E,打開分液漏斗旋塞注入足量濃氨水后關(guān)閉旋塞.通入氨氣一段時間后,接著連接裝置F.
Ⅱ.點燃酒精燈加熱,待黑色固體變?yōu)榧t色后,停止加熱.
Ⅲ.繼續(xù)通氨氣至玻璃管冷卻.
Ⅳ.記錄量氣管讀數(shù)為V mL.
V.稱量裝置 C、D 的質(zhì)量分別為 mC2、mD2.
請回答下列問題:
(1)裝置A中NaOH固體所起的作用,是利用了該物質(zhì)的____性質(zhì).
(2)若 mC1﹣mC2=(mD2﹣mD1)×____,則可證明氨氣的組成中不含氧元素.
(3)步驟Ⅲ通入氨氣的目的之一是____.
(4)如果略去裝置B,導致的后果是____.
①裝置C中會發(fā)生新的化學反應
②會得出“氨氣的組成中含有氧元素”的結(jié)論
③使測得的氨氣組成中N、H元素質(zhì)量比偏大
(5)為減小誤差,在讀取量氣管讀數(shù)前必須進行的操作是____.
(6)步驟Ⅱ中氧化銅是否完全反應,對實驗結(jié)果____(填“有”、“沒有”或“不確定有沒有”)影響.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合圖1回答問題:
(1)儀器名稱:①__________,②_________.
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用裝置_______(選填序號)和D組合,反應的化學方程式為_________________________________,二氧化錳的作用是__________________.
(3)實驗室可用裝置B或C制H2,C裝置相對于B的優(yōu)點有___________.用E裝置收集H2,氣體應從_______(選填“a”或“b”)端通入.
(4)有同學將實驗室制得的CO2通入澄清石灰水,石灰水未變渾濁,于是作如圖2探究:
①實驗室制CO2反應的化學方程式_______________________.
②裝置F、H中溶液變渾濁,G中溶液不變渾濁,則原石灰水未變渾濁的原因是___________.
③裝置G的作用是_________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下圖用已學習的化學知識填空
(1)碳酸氫鈉常用于治療胃酸過多,其化學式為_____,屬于____。(填“酸”、“堿”或“鹽”)
(2)碳酸氫銨(NH4HCO3)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常見的氮肥,其中氮、碳元素的質(zhì)量比為_______。
(3)加碘食鹽中的碘是指_________(“碘原子”、“碘單質(zhì)”、“碘元素”)。
(4)家庭常見物質(zhì)酸堿度中,酸性最強的物質(zhì)是____________(填寫圖中物質(zhì)名稱,下同),若向其中滴加石蕊溶液則顯現(xiàn)______________色;夏天蚊蟲叮咬釋放唾液中的酸性物質(zhì)使得皮膚瘙癢紅腫,在家中可涂抹上圖物質(zhì)中的______________來緩解癥狀;患有胃酸過多引起的慢性胃炎的患者,空腹時宜食用上圖中的___________,上圖中______________與正常雨水的pH值最接近。
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【題目】如圖所示為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問題:
(1)A、B、C三種物質(zhì)中最有可能是氣體的是________
(2)將t℃時三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0 ℃時,析出溶質(zhì)最多的是________。
(3)20 ℃ 時,將30gA物質(zhì)放入50g水中,充分攪拌,所得溶液的質(zhì)量是________g
(4)若將t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2 ℃,則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 分數(shù)由大到小的順序為________________
(5)若要提純含少量B雜質(zhì)的A物質(zhì),應該采用的提純方法是________________
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【題目】(1) 實驗室利用2KClO3 2KCl+3O2↑制取氧氣,并用排水法收集。根據(jù)實驗要求和可供選擇的儀器,回答下列問題。
①儀器A的名稱是 _________ ,儀器B的名稱是___________ ;
②組裝整套裝置時,需選用上圖中的B、C、E、F、H、K、M、N、O和 _______;H與M連接時,需要先將M______,再將M插入H中。
③收集氧氣的操作如下,其正確順序為 ________;
a.當氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時,再將導管口伸入盛滿水的集氣瓶
b.當氣體收集滿時,在水面下用毛玻璃片蓋住瓶口,移出水面正放在桌面上
c.將集氣瓶盛滿水,用玻璃瓶蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽內(nèi)
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,部分實驗操作和實驗裝置如下圖所示.請回答下列問題:
①檢驗裝置氣密性的操作如甲圖所示:先將導管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到_____,松開手后,導管內(nèi)有一段上升液柱,說明該裝置_____.
②根據(jù)實驗裝置乙圖所示:試管口放一團棉花,以防止_____;圖乙中是用_____法收集氧氣;該反應的表達式為_____,該反應屬于_____反應.(填化學反應的基本類型)
③根據(jù)丙圖所示:檢驗集氣瓶已收集滿氧氣方法是_____.收集滿氧氣的集氣瓶要_____放在桌上,原因是_____.
(3)若用二氧化錳和過氧化氫溶液混合制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是_____ ,該反應的表達式為 _________。
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【題目】從微觀角角度了解物質(zhì)及其變化,更有利于認識物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。
(1)圖1是鈉原子和氯原子形成氯化鈉的示意圖
①圖中的x=__________。
②從基本反應類型看,鈉與氯氣的反應屬于________反應;從得失電子的角度看,反應中氯原子________(填“得到”或“失去”)1個電子,形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
③由圖可知,元素的原子失去電子后,其化合價將_____________(填“升高”或“降低”)。
④氯化鈉是由___________(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的。
(2)圖2描述了NaHSO4與NaOH兩溶液反應的微觀示意圖(圖中水分子已略去)。
①NaHSO4的名稱是________________。
②該反應的本質(zhì)是___________________結(jié)合生成水
③寫出與上述反應本質(zhì)相同的另一化學方程式:_________________________________________________。
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答下列問題。
(1)寫出標號a儀器的名稱___________,標號b儀器的名稱_____________。
(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的收集裝置_________,檢驗該氣體的化學方程式為__________________________________。
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式________________。
(4)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集的氣體用玻璃片的__________(選填“光滑面”或“磨砂面”)蓋住集氣瓶。
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【題目】“厲害了,我的國”
國人為之驕傲的第一艘國產(chǎn)航母于2017 年4 月26 日在大連下水。5月5 日,我國國產(chǎn)大型客機C919在上海浦東機場首飛成功,標志著我國航空事業(yè)有了重大突破。
結(jié)合所學知識回答下列問題:
(1)銅運用于航母的電力系統(tǒng)是利用了銅的________。
(2)大型客機大量使用了鋁鋰合金、鈦合金等,鈦合金屬于_______(填“純凈物”或“混合物")
(3)建造一艘排水量為6萬噸的航母約需6萬噸的特種鋼材。通過煉鐵高爐生產(chǎn)6萬噸含鐵98%的鐵制品,需含氧化鐵80%的赤鐵礦石_________萬噸 。
(4) 鈀是航天、航空、航海、兵器和核能等高科技領(lǐng)域不可缺少的關(guān)鍵材料。比較Mn、Pd(鈀)、Cu 三種金屬的活動性順序
①將Mn片、Pd片、Cu片分別加入到稀鹽酸中,Mn片表面有氣泡產(chǎn)生,Pd片和Cu片沒有變化。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,得出的結(jié)論是__________。
②要確切得出這三種金屬的活動性順序,還需將Pd片加人到_________溶液中,觀察現(xiàn)象。
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