Question

（1）某同學(xué)在探究空氣成分中氧氣含量時(shí)，模擬了科學(xué)家的探究過(guò)程．他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在由兩個(gè)注射器組成的密閉容器內(nèi)留有80mL空氣，給裝有足量細(xì)銅絲的玻璃管加熱（如圖1）．請(qǐng)你與他合作，繼續(xù)完成該實(shí)驗(yàn)探究．

【實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象】：給玻璃管加熱，并交替推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞，目的是

 

，當(dāng)銅絲[Cu]完全變?yōu)?div id="kti3loe" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

色，停止加熱．玻璃管冷卻至室溫，將氣體全部推入一支注射器．觀察到活塞停至注射器約

 

mL處．
【分析】：加熱時(shí)，空氣中的氧氣與Cu發(fā)生反應(yīng)，使玻璃管內(nèi)的壓強(qiáng)減小，所以減小的體積即為空氣中O₂的體積．該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為

 

結(jié)論：

 

．
（2）寫(xiě)出圖2中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①

 

   ②

 

用過(guò)氧化氫和二氧化錳反應(yīng)制取純凈O₂，其化學(xué)表達(dá)式為

 

，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填代號(hào)，下同）

 

，最好選用的收集裝置是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：空氣組成的測(cè)定,氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：空氣與水

分析：（1）根據(jù)銅與氧氣反應(yīng)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)原理、結(jié)論、注意事項(xiàng)等分析回答．
（2）熟悉常見(jiàn)儀器的名稱和用途，根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置，并寫(xiě)出反應(yīng)的方程式；

解答： 解：（1）【實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象】用酒精燈加熱銅絲，同時(shí)緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是：讓空氣中的氧氣充分反應(yīng)；由于銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，當(dāng)銅絲[Cu]完全變?yōu)楹谏珪r(shí)停止加熱．玻璃管冷卻至室溫，將氣體全部推入一支注射器．由于空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為空氣的

1

5

，80mL空氣中氧氣的體積約為20mL，觀察到活塞停至注射器約60mL處；
【分析】銅與氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2Cu+O₂

△   .

2CuO，由上述實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論是：空氣中的氧氣約占空氣空氣的

1

5

．
（2）圖2中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①是試管，②是集氣瓶；用過(guò)氧化氫和二氧化錳反應(yīng)制取純凈O₂，其化學(xué)表達(dá)式為2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑，反應(yīng)不需要加熱，所用的發(fā)生裝置應(yīng)該是B裝置，收集較純凈的氧氣最好選用的收集裝置是用D．
故答案為：（1）【實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象】：讓空氣中的氧氣充分反應(yīng)，黑．60；【分析】：2Cu+O₂

△   .

2CuO，空氣中的氧氣約占空氣空氣的

1

5

．（2）試管，集氣瓶；2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑，B，D．

點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查的是空氣中氧氣含量的探究實(shí)驗(yàn)和氧氣的制�。�根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作圖，回憶實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象，由實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，從而理解該實(shí)驗(yàn)的探究目的．對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，是近幾年中考的重點(diǎn)之一，要好好把握．