A、該反應(yīng)是分解反應(yīng) |
B、水通電后生成氫氣和氧氣 |
C、水是由氫氣和氧氣組成的 |
D、每個(gè)分子都是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 | |
A | 澄清石灰水和氫氧化鈉溶液 | 加鹽酸,觀察現(xiàn)象 |
B | 硬水和軟水 | 加肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫情況 |
C | 過(guò)氧化氫溶液和純水 | 加二氧化錳,觀察有無(wú)氣泡產(chǎn)生 |
D | 空氣、氧氣和二氧化碳 | 將燃著的木條伸入集氣瓶中 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、將Zn、Cu、Ag分別放入稀鹽酸中 |
B、將Cu、Ag分別放入ZnCl2溶液中 |
C、將Zn放入CuCl2溶液中,將Cu放入AgNO3溶液中 |
D、將Zn、Cu、Ag分別放入AgNO3溶液中 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、硝酸鉀隨著溫度的升高其溶解度增大 |
B、硝酸鉀是易溶物 |
C、20℃向50g水中加入30g硝酸鉀固體充分溶解可得到該物質(zhì)的飽和溶液 |
D、任何物質(zhì)的溶解度都是隨著溫度的降低而降低 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5 |
B、PM2.5是造成貍天氣的“元兇”之一 |
C、PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多 |
D、PM2.5專(zhuān)用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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