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如圖所示，是硝酸鉀固體在水中的溶解度變化曲線．下列描述錯誤的是（　�。�
A、硝酸鉀隨著溫度的升高其溶解度增大
B、硝酸鉀是易溶物
C、20℃向50g水中加入30g硝酸鉀固體充分溶解可得到該物質的飽和溶液
D、任何物質的溶解度都是隨著溫度的降低而降低
考點：固體溶解度曲線及其作用,物質的溶解性及影響溶解性的因素
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據已有的溶解度曲線的意義進行分析解答，根據溶解度曲線確定物質的類別和結晶的方法，據此解答．
解答：解：A、硝酸鉀隨著溫度的升高其溶解度增大，正確；
B、20℃時硝酸鉀的溶解度大于10g，屬于易溶物質，正確；
C、20℃，硝酸鉀的溶解度是31.6g，向50g水中加入30g硝酸鉀固體充分溶解，溶解不了，可得到該物質的飽和溶液，正確；
D、根據該曲線不能得出任何物質的溶解度都是隨著溫度的降低而降低的結論，錯誤；
故選D．
點評：掌握溶解度曲線的意義是正確解答本題的關鍵，要加強對溶解度及其曲線意義的理解．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息中不正確的是（　�。�
A、鎂元素的原子最外層2個電子
B、三種元素都屬于金屬元素
C、鋁原子的質量為26.98g
D、同一周期元素具有相同的電子層數

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的三個實驗均可驗證酸與堿能發(fā)生反應：
（1）根據實驗一回答：
①加稀鹽酸前，一定能觀察到的實驗現象是
 
；
②該實驗通過稀鹽酸與
 
反應的現象，驗證了酸與堿能發(fā)生反應．
（2）實驗二通過兩只試管中的現象對比，可以判斷稀鹽酸與Ca（OH）2能反應，該實驗除需控制所加水和稀鹽酸的溫度、體積相同外，還需控制
 
相同．
（3）實驗三中，加入X可驗證稀硫酸與堿能發(fā)生反應，符合此條件的X是下列物質中的
 
．
A．Ba（NO3）2　　 B．CuO　　 C．Na2CO3　　 D．酚酞．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某工廠排放的廢液中含有少陵的硫酸和硫酸銅，小軍同學取適量廢液放入盛有一定量鋅粉的燒杯中，攪拌，待充分反應后過濾，得少量濾渣和濾液，關于該實驗，下列說法不正確的是（　　）
A、若所得濾液的顏色為藍色，則濾液中的溶質一定有三種
B、實驗所得濾液中一定含有硫酸鋅
C、濾渣中一定含有銅
D、發(fā)生的反應類型為置換反應和復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，據圖完成下列問題：
（1）20℃時，三種物質溶解度大小關系為
 

（2）將C物質的不飽和溶液轉變成飽和溶液可采取的方法是
 
（填寫“升溫”或“降溫”）．
（3）將A，B，C三種物質的35℃時的飽和溶液分別降溫到10℃，所得溶液的溶質質量分數的大小關系是
 

（4）35℃時，35g A物質放入到盛100g 水的燒杯中，充分溶解后溶液是（填“飽和”或“不飽和”）
 
溶液；此時溶液中溶質質量分數是
 
（精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

溶液是生活中常見的物質，硝酸鉀的溶解度如表所示，依據相關信息回答問題：
溫度10℃20℃30℃40℃50℃60℃70℃
溶解度21g32g46g64g86g110g138g
（1）硝酸鉀溶液中的溶質是
 
．
（2）現有A、B、C、D四個燒杯中分別盛有50g水，在40℃時，向四個燒杯中分別加入55g、43g、32g、16g硝酸鉀，充分溶解后，如圖所示

①
 
（填字母）燒杯中盛的一定是飽和溶液．
②使B燒杯的溶液升溫至50℃時，溶液的質量為
 
g．
③采用一種方法使A中的固體恰好溶解，對于最終四個燒杯中的溶液說法不正確的是
 
（填序號）．
A．溶劑質量可能相等           B．燒杯A中的溶質質量分數可能最大
C．溶質質量分數可能有相等的    D．溶質質量可能相等．

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科目：初中化學 來源： 題型：

不能由電解水實驗得出的結論是（　�。�
A、該反應是分解反應
B、水通電后生成氫氣和氧氣
C、水是由氫氣和氧氣組成的
D、每個分子都是由兩個氫原子和一個氧原子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的兩大重要循環(huán)．請回答下列有關問題：
（1）從分子、原子及元素的角度看，地球表面的“水循環(huán)”主要是由
 
的運動引起的，自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指
 
．
（2）水和CO2參加植物光合作用的化學方程式為：6CO2+6H2O
 葉綠素 
.
光照
6O2+X，則X的化學式
 
．
（3）科學家發(fā)現用二氧化鈦（TiO2）作催化劑，利用太陽能產生的激光可以使水分解得到氫氣．太陽光分解水時，實現了從
 
能轉化電能，該反應的化學方程式為
 
．
（4）①自然界產生CO2的途徑有
 
（任寫一點）；
②任何物質都有兩面性，CO2對人類的正面影響是促進植物光合作用等，不利影響有
 
（任寫一點）；
③“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度．請寫出一條你能做到的符合“低碳”生活的方式或途徑
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某固體可能含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣、碳酸鈉中的一種或幾種．取該固體粉末加足量水溶解，過濾，向濾渣中加稀鹽酸有氣泡產生．下列關于該固體組成的說法正確的是（　�。�
A、一定含碳酸鈣
B、一定含氫氧化鈣
C、一定含氧化鈣
D、可能含碳酸鈉

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