【題目】甲、乙兩化工廠分布如圖所示，箭頭代表水流方向，如果在a處取水樣檢測(cè)，水中含有少量NaOH、Na2SO4；在c處取水樣檢測(cè)，pH＝7且水中只含有少量NaCl，則b處水中含有的一組物質(zhì)是（　　）

A.MgSO4 NaClB.H2SO4 Ba（NO3）2

C.BaCl2 HClD.H2SO4 MgCl2

【答案】C

【解析】

在a處的水中有氫氧根離子和硫酸根離子，而到c處的水中含有氯離子、鈉離子，pH＝7，而沒(méi)有其他的離子，說(shuō)明沒(méi)有了氫氧根離子，也沒(méi)有硫酸根離子。要除去氫氧根離子和硫酸根離子，在b處就需要引入鋇離子和氫離子，且不能引入新的雜質(zhì)離子，乙廠的陰離子應(yīng)該有氯離子，而b處水中含有的一組物質(zhì)是BaCl2、HCl。

A、鎂離子只會(huì)將氫氧根離子除去，而不會(huì)除去硫酸根離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤，

B、雖然會(huì)將氫氧根離子除去，不會(huì)除去硫酸根離子，且還會(huì)引入硝酸根離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤，

C、鋇離子會(huì)將硫酸根離子沉淀，氫離子會(huì)中和氫氧根離子，同時(shí)陰離子為氯離子，故選項(xiàng)正確。

D、鎂離子會(huì)將氫氧根離子除去，不能將硫酸根離子除去，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶未知濃度的氯化鈉溶液，小麗要測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

實(shí)驗(yàn)步驟：

(1)取樣：小麗測(cè)得該NaCl溶液的密度為1.2g/cm3，決定量取出50克氯化鈉溶液作為樣品量取時(shí)用到的儀器有_____。

(2)獲取溶質(zhì)：從氯化鈉溶液中得到氯化鈉的方法是______。

(3)稱量食鹽：小麗加了一個(gè)砝碼，待天平靜止時(shí)，出現(xiàn)如圖所示的情況，小麗接下來(lái)的操作是：______。讀數(shù)，得到氯化鈉的質(zhì)量。

(4)小麗發(fā)現(xiàn)有少量氯化鈉粘在玻璃棒等器皿上，這對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響是___(寫(xiě)“偏大”或“偏小”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是

A.氫氧根離子：OH-1B.2 個(gè)氮原子：N2

C.氧化鐵的化學(xué)式：FeOD.錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食鹽是一種重要的化工原料。將粗鹽進(jìn)行精制的流程如圖所示：

（1）若將加入過(guò)量氯化鋇溶液與加入過(guò)量氫氧化鈉溶液合并為一個(gè)步驟，即加入一種試劑就可以達(dá)到同樣的作用，則該試劑為_____________。

（2）請(qǐng)書(shū)寫(xiě)加入過(guò)量A溶液的一個(gè)化學(xué)方程式_____________________。

（3）在該流程描述的過(guò)程中，過(guò)濾與蒸發(fā)過(guò)程中都用到一種玻璃儀器，請(qǐng)說(shuō)出其在蒸發(fā)過(guò)程中的作用是_____________________？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。

（1）下列“水”屬于純凈物的是_____（填字母）

A蒸餾水 B礦泉水 C自來(lái)水 D地下水

（2）無(wú)論是自來(lái)水還是純凈水，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____（填文字）

（3）用如圖裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是_____，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_____組成的。

（4）生活中常用_____檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水。

（5）自來(lái)水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，燒水時(shí)Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請(qǐng)寫(xiě)出固體Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式_____。

（6）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑。高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO42R+4K2O+3O2↑，則R是_____（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。請(qǐng)回答：

（1）水_____（填“屬于”或“不屬于”）人類所需的六大基本營(yíng)養(yǎng)素之一。

（2）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做_____（填“軟水”或“硬水”）。

（3）下列凈化水的單一操作中，相對(duì)凈化程度較高的是_____（填字母）。

A 靜置沉淀 B 吸附沉淀 C 蒸餾

（4）水在通電的條件下可以分解，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（5）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問(wèn)題：

①t1℃時(shí)，甲的溶解度_____丙的溶解度（填“＞”、“＜”或“＝”〕。

②t2℃時(shí)，將15g甲物質(zhì)加入到盛有l00g水的燒杯中，充分溶解后所得溶液是甲物質(zhì)的_____溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

③t3℃時(shí)，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科普閱讀

熱敏紙

雙酚A（Bisphenol A，化學(xué)式C15H16O2）白色針狀晶體。

雙酚A （簡(jiǎn)寫(xiě)為BPA）可在熱敏紙上充當(dāng)顯影劑和無(wú)色染料，濃度高達(dá)每克紙約20毫克。這種熱敏紙可用于飛機(jī)票，ATM機(jī)、加油機(jī)和收銀機(jī)的憑據(jù)以及其它類型的小票。熱敏紙上顯影劑的顯色反應(yīng)是可逆的，有色產(chǎn)物會(huì)不同程度地自行分解，字跡顏色會(huì)慢慢退色越來(lái)越淺淡，直至自然退色到字跡完全消失在白紙之中。研究者們首次證明，消費(fèi)小票（熱敏紙）上噴涂的雙酚A（BPA），通過(guò)接觸先粘附在手上，然后經(jīng)過(guò)手的皮膚被人體吸收，使人體內(nèi)的BPA含量顯著提高。

在快餐店等場(chǎng)所，人們經(jīng)常在進(jìn)食前使用手部免洗消毒液，然后點(diǎn)餐時(shí)又會(huì)接觸到小票，免洗消毒液中含肉豆蔻酸異丙酯、丙二醇和乙醇等成分。研究者們?cè)噲D了解這一做法會(huì)對(duì)人體吸收BPA有何影響，為此做如下實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中，先讓被測(cè)試者一只手擦拭免洗消毒液，在還未干透的情況下，用手掌直接握住熱敏紙；另一只手未使用消毒液，用干燥的手掌握住同樣大小的熱敏紙。隨后，對(duì)手掌表面殘留的BPA進(jìn)行提取和分析。結(jié)果如下圖。

根據(jù)以上資料，回答下列問(wèn)題：

（1）雙酚A屬于_____（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）。一個(gè)雙酚A分子中含有_____個(gè)氧原子。

（2）“小票”能否作為重要的證據(jù)長(zhǎng)期保存,并說(shuō)明原因_____。

（3）分析坐標(biāo)圖可以看出，在使用免洗消毒液后，手掌上BPA的含量的變化趨勢(shì)是_____，與未使用消毒液的對(duì)比， 說(shuō)明免洗消毒液能_____人體對(duì)BPA的吸收。

（4）雖然關(guān)于雙酚A的毒理學(xué)研究已有很多，但它對(duì)于人體的毒性目前還沒(méi)有權(quán)威、確切的結(jié)論。研究人員認(rèn)為，應(yīng)該開(kāi)發(fā)更安全的材料或方法來(lái)代替熱敏紙�，F(xiàn)有條件下，你認(rèn)為在快餐廳就餐前謹(jǐn)慎的做法是_____，以防雙酚A趁虛而入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A﹣F為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，它們分別由H、C、O、Cl、Na、Ca中的2﹣3種元素組成，請(qǐng)根據(jù)你的推斷，完成下列問(wèn)題

（1）A為氧化物，可用于制備改良酸性土壤的堿，寫(xiě)出用A制備堿的化學(xué)方程式_____。

（2）B、C均為液體，且組成元素相同，C在一定條件下可生成B，B的化學(xué)式為_____。

（3）D是一種常見(jiàn)鹽，常用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)，取D溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，操作及部分現(xiàn)象如圖1所示，D與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

（4）從上述已推斷出來(lái)的A﹣F七種物質(zhì)中選2種為一組，按圖2裝置實(shí)驗(yàn)，根據(jù)現(xiàn)象，寫(xiě)出符合要求的物質(zhì)。

現(xiàn)象

物質(zhì)

氣球變鼓，一段時(shí)間后恢復(fù)原狀

氣球變鼓，一段時(shí)間后不恢復(fù)原狀

液體

①_____

②_____

固體

③_____

④_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”，生活實(shí)際中經(jīng)常要處理工廠排放的廢水，中和反應(yīng)應(yīng)用廣泛。

(1)某同學(xué)將氫氧化鈉固體放入盛有稀硫酸的試管中并振蕩，試管壁發(fā)燙，得出中和反應(yīng)放熱。但該結(jié)論不合理，理由是___________ 。

(2)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)：將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，燒杯內(nèi)溶液溫度變化如圖1：

①由圖1可知，中和反應(yīng)是 ______(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)，圖1中B點(diǎn)表示的含義是_________。

②用pH傳感器測(cè)得燒杯中溶液的pH隨滴加液體與時(shí)間的變化曲線如圖2，圖中B、C、D所對(duì)應(yīng)溶液中所含溶質(zhì)硫酸鈉的質(zhì)量大小關(guān)系有 ______________。

(3)若一定體積的廢水中含有0.01mol氫氧化鈉，中和這些堿，需要________mol的硫酸？(例式計(jì)算)

(4)而將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中，有氣泡產(chǎn)生，可能是氫氧化鈉溶液已變質(zhì)。分析變質(zhì)的原因_______________________________(用化學(xué)方程式表示)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案