【題目】A﹣F為初中化學常見物質(zhì),它們分別由H、C、O、Cl、Na、Ca中的2﹣3種元素組成,請根據(jù)你的推斷,完成下列問題
(1)A為氧化物,可用于制備改良酸性土壤的堿,寫出用A制備堿的化學方程式_____。
(2)B、C均為液體,且組成元素相同,C在一定條件下可生成B,B的化學式為_____。
(3)D是一種常見鹽,常用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn),取D溶液進行實驗,操作及部分現(xiàn)象如圖1所示,D與F反應的化學方程式為_____
(4)從上述已推斷出來的A﹣F七種物質(zhì)中選2種為一組,按圖2裝置實驗,根據(jù)現(xiàn)象,寫出符合要求的物質(zhì)。
現(xiàn)象 物質(zhì) | 氣球變鼓,一段時間后恢復原狀 | 氣球變鼓,一段時間后不恢復原狀 |
液體 | ①_____ | ②_____ |
固體 | ③_____ | ④_____ |
【答案】CaO+H2O=Ca(OH)2 H2O Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH H2O 鹽酸 CaO Na2CO3
【解析】
解:A~F為初中化學常見物質(zhì),它們由H、C、O、Cl、Na、Ca中的元素組成;則:
(1)改良酸性土壤的堿是氫氧化鈣,A為氧化物,可用于制備氫氧化鈣,所以A是氧化鈣,水和氧化鈣反應生成氫氧化鈣,化學方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2;
(2)B、C均為液體,且組成元素相同,C在一定條件下可生成B,所以C是過氧化氫溶液,B是水,化學式為:H2O;
(3)D用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn),所以D是碳酸鈉,通過題中的現(xiàn)象可知,出現(xiàn)渾濁,說明生成了沉淀,顏色是紅色,說明溶液顯堿性,所以F是氫氧化鈣,加入E紅色褪去,所以E是鹽酸,碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(4)溫度升高、生成氣體都可以增大壓強,升溫后壓強增大,恢復到原來溫度,壓強隨之減小,生成氣體,壓強不變,所以:
現(xiàn)象 物質(zhì) | 氣球變鼓,一段時間后恢復原狀 | 氣球變鼓,一段時間后不恢復原狀 |
液體 | H2O | 鹽酸 |
固體 | CaO | Na2CO3 |
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】干粉滅火器的主要成分是碳酸氫鈉,其受熱易分解,化學方程式為:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。一定量NaHCO3固體在密閉容器中受熱分解(此過程Na2CO3不分解)。下列圖像表示此過程中容器內(nèi)某些量的變化趨勢,其中不正確的是
A.B.C.D.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩化工廠分布如圖所示,箭頭代表水流方向,如果在a處取水樣檢測,水中含有少量NaOH、Na2SO4;在c處取水樣檢測,pH=7且水中只含有少量NaCl,則b處水中含有的一組物質(zhì)是( 。
A.MgSO4 NaClB.H2SO4 Ba(NO3)2
C.BaCl2 HClD.H2SO4 MgCl2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗與案例
(1)案例一探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高,實驗條件除了要控制兩個盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外,還要控制_____相同。
(2)案例二用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒在水中。描述此實驗實驗現(xiàn)象:_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用能源、節(jié)約能源、保護環(huán)境是我們大家共同關注的社會問題。
(1)最清潔的燃料是________
(2)我國發(fā)射“嫦娥一號”的火箭使用C2H8N2(偏二甲肼)和N2O4為推進劑,請完成該化學方程式:C2H8N2+2N2O4=2CO2+3_____+4H2O
(3)SO2的大量排放能形成酸雨,pH小于_____的降雨稱為酸雨,某火電廠在燃煤中加入石灰石以降低廢氣中SO2的含量,假設燃燒后得到50t廢渣,若該廢液中含硫元素的質(zhì)量分數(shù)為24%,相當于少排放_____t二氧化硫
(4)天然氣燃燒不充分時,可調(diào)大氣灶_____(填“空氣”或“燃氣”)進入量
(5)金屬鎂著火不能使用二氧化碳撲滅,因為鎂能在二氧化碳中繼續(xù)燃燒,生成一種黑色單質(zhì)和氧化鎂兩種固體粉末,寫出該反應的化學方程式________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學研究的重要內(nèi)容.
(1)化合反應發(fā)生后,生成物肯定不會是_____(填“單質(zhì)”或“化合物”).
(2)鈉與水反應生成氫氧化鈉和氫氣,化學方程式為_____;
下列實驗儀器中不能用于加熱的是_____(填字母代號).
a 燒杯 b 量筒 c 試管 d 蒸發(fā)皿
(3)某化學小組選用以下裝置和藥品進行探究實驗.
①A中反應的化學方程式為_____.
②若將A、B連接,A中產(chǎn)生的氣體并不能使B中的溶液變渾濁,這是為什么_____?
(4)下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗,并檢驗生成的氣體產(chǎn)物.
①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是_____.
②C裝置中反應的化學方程式為_____;
(5)工業(yè)上可利用“鋁熱反應”焊接鋼軌、冶煉難熔金屬等,其原理是在高溫下用鋁將某些金屬從其氧化物中置換出來.若用鋁與四氧化三鐵反應來制取25.2kg鐵,理論上需要消耗鋁的質(zhì)量是多少_____?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下列實驗裝置,回答有關問題。
(1)寫出儀器a和b的名稱:a_____,b_____。
(2)實驗室用A裝置產(chǎn)出氧氣,發(fā)生化學反應的化學方程式為_____。如果要收集較純凈的氧氣選擇的收集裝置為_____。
(3)實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取并收集二氧化碳,應選擇的裝置為_____(填字母)。其反應原理為_____。
(4)鎂鋁合金M克和足量的鹽酸反應生成H2 0.1克,則M可能是_____。
A 0.8 B 1 C 1.5 D 無法確定
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】燒杯中盛有X溶液,逐滴加入Y物質(zhì),燒杯內(nèi)液體的pH變化如圖所示,則符合該變化的一組物質(zhì)是( )
選項 | X | Y |
A | 稀HCl | NaOH溶液(過量) |
B | 稀H2SO4 | BaCl2溶液(少量) |
C | 稀HCl | CaCO3(過量) |
D | 稀H2SO4 | H2O |
A.AB.BC.CD.D
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