3.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),請回答下列有關(guān)實驗問題:
(1)傾倒液體,試劑瓶標(biāo)簽沒有向著手心,可能發(fā)生的不良后果是腐蝕標(biāo)簽;
(2)用量筒量取液體時仰視讀數(shù),則所讀取的液體體積比實際體積偏;
(3)給2mL的液體加熱時所需要的玻璃儀器有那些試管,酒精燈;
(4)給試管中的液體加熱時,液體量超過試管容積的$\frac{1}{3}$,可能會導(dǎo)致液體濺出傷人.

分析 (1)根據(jù)取用液體時:注意瓶口、標(biāo)簽的位置,瓶塞的放置等考慮;
(2)根據(jù)量筒的使用方法和注意事項分析解答;
(3)根據(jù)儀器用途和實驗選用常用儀器;
(4)根據(jù)給試管中的液體加熱時的注意事項分析解答.

解答 解:(1)取用液體時:標(biāo)簽向著手心,防止液體流出腐蝕標(biāo)簽;如果試劑瓶標(biāo)簽朝下,則試劑瓶上的標(biāo)簽可能被腐蝕;
(2)用量筒量取液體時仰視讀數(shù),則所讀取的液體體積比實際體積偏;
(3)給2mL的液體加熱時所需要的玻璃儀器有試管和酒精燈;
(4)給試管中的液體加熱時,液體量超過試管容積的$\frac{1}{3}$,可能會導(dǎo)致液體濺出傷人.
故答案為:(1)腐蝕標(biāo)簽;(2)偏小;(3)試管,酒精燈;(4)液體濺出傷人.

點評 了解具備基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行化學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證.只有掌握化學(xué)實驗的基本技能,才能安全、正確地進行化學(xué)實驗.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列屬于物理變化的是(  )
A.花生發(fā)霉B.木炭吸附色素C.木材燃燒D.食物腐爛

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.(1)如何檢驗氧氣:用帶火星的木條伸到集氣瓶中,復(fù)燃,則是氧氣.
(2)如何檢驗二氧化碳(寫出化學(xué)方程式和有關(guān)文字):把氣體通入澄清的石灰水中,如果石灰水變渾濁,說明是二氧化碳,其化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)如何鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉(寫出化學(xué)方程式和有關(guān)化學(xué)方程式):2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(4)如何鑒別碳酸鈉(或碳酸氫鈉或碳酸鈣)(寫出化學(xué)方程式和有關(guān)文字):滴加少量稀鹽酸,產(chǎn)生能使澄清石灰變渾濁的氣體,化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(5)如何鑒定H+:取適量該溶液液,滴入少量紫色石蕊試液變紅,說明含有H+的.
(6)如何鑒定OH-:取適量該溶液液,滴入少量無色酚酞變紅,證明含有OH-
(7)如何鑒定硫酸銅(寫出化學(xué)方程式和有關(guān)文字):在少量硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液可得到藍色沉淀就是硫酸銅,化學(xué)方程式為:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2S04
(8)如何鑒定硫酸鈉(寫出化學(xué)方程式和有關(guān)文字):加入少量的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成的為硫酸鈉.化學(xué)方程式為:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl.
(9)如何鑒別氯化銨(寫出化學(xué)方程式和有關(guān)文字:取兩份樣品,一份與Ca(OH)2研磨,有刺激性氨味產(chǎn)生;另一份滴入適量的硝酸銀溶液,有白色沉淀生成,化學(xué)方程式為:NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O和NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.實驗室里測定空氣中氧氣的含量
(1)紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)表達式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)打開彈簧夾,看到的現(xiàn)象是燒杯中的水進入集氣瓶,水面上升約五分之一體積
(3)實驗測定結(jié)果偏低的原因可能是紅磷的量不足或裝置漏氣等(任寫一種)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.寫出下列反應(yīng)的文字表達式,并注明對應(yīng)的基本反應(yīng)類型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵; (化合反應(yīng))
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳氯酸鉀$\stackrel{二氧化錳}{→}$氯化鉀+氧氣; (分解反應(yīng))
(3)硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;(化合反應(yīng))
(4)紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;(化合反應(yīng))
(5)過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣; (分解反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.加熱10g高錳酸鉀制取氧氣,經(jīng)一段時間后,稱量剩余固體的質(zhì)量為9.36g.計算:
①生成多少克氧氣?
②改用氯酸鉀和二氧化錳混合物來制取等質(zhì)量的氧氣,需要多少克氯酸鉀?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.用文字或卡通畫等形式描述在水的天然循環(huán)的每個環(huán)節(jié)上水分子是怎樣運動的.水分子的能量如何變化,是什么原因?qū)е缕淠芰康淖兓?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.用化學(xué)符號表示:
(1)氧氣O2;(2)氮氣N2;(3)紅磷P;(4)二氧化碳CO2;(5)二氧化硫SO2

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同步練習(xí)冊答案