分析 (1)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,屬于固液常溫型,結(jié)合實(shí)驗(yàn)步驟,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)氧氣不易溶于水,密度比空氣的大,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣,氨氣密度比空氣小,極易溶于水,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,屬于固液常溫型,可選用的發(fā)生裝置是A;在加試劑之前的操作是檢查裝置的氣密性,該操作的方法是把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣.
過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(2)氧氣不易溶于水,密度比空氣的大,能用排水法、向上排空氣法收集,即收集裝置是C或D.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣,屬于固體加熱型,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是B;氨氣密度比空氣小,極易溶于水,能用向下排空氣法收集,即收集裝置是E.
故答案為:(1)A;檢查裝置的氣密性;過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(2)C或D;氧氣不易溶于水;密度比空氣的大;
(3)B;E.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵礦石在高爐中冶煉成生鐵;鐵盒在空氣中生銹 | |
B. | 冰融化成水,水汽化成蒸汽 | |
C. | 石蠟熔化;蠟蝕燃燒 | |
D. | 氧氣降溫加壓后變成淡藍(lán)色液體;鎂粉可以與氧氣反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧 | |
B. | 硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體 | |
C. | 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,生成白色固體,放出熱量 | |
D. | 鐵在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)色火焰,放熱 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn) | 30%雙氧水的質(zhì)量(g) | 加入的水的體積(mL) | 二氧化錳質(zhì)量(g) | 收集時(shí)間(s) |
1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
3 | 30 | 20 | 5 | 67 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H+、Cl- | B. | H+、K+、SO42- | C. | Cu2+、SO42- | D. | Na+、OH- |
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