18.研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義.
(1)同學(xué)們想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速率的影響.在其他條件相同的情況下進行了三次實驗,記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間.
實驗30%雙氧水的質(zhì)量(g)加入的水的體積(mL)二氧化錳質(zhì)量(g)收集時間(s)
110405200
220305100
33020567

①填儀器名稱:A燃燒匙,B藥匙,C坩堝鉗,D膠頭滴管.
②實驗3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為5g.
③相同條件下,實驗3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說明相同條件下,反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)速率越快.
(2)同學(xué)通過查閱資料得知,雙氧水在70℃以上會較快分解產(chǎn)生氧氣.為了驗證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣,同學(xué)們選擇圖2裝置(氣密性良好)進行實驗.實驗中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡,但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃,可能的原因是氧氣中混有較多的水蒸氣,同學(xué)分析原因后,采用了排水法法收集氣體,再檢驗,證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣.
(3)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,氮氣先蒸發(fā)出來,因為液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧低(“高”或“低”).

分析 (1)①根據(jù)常見儀器的名稱和用途進行解答;
②根據(jù)題目中提供的數(shù)字結(jié)合實驗是探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速率的影響;分析數(shù)據(jù);
③根據(jù)數(shù)據(jù)分析實驗結(jié)論;
(2)根據(jù)在加熱雙氧水的過程中一定會有水蒸氣散出,使收集的氧氣不純及收集純凈氣體的方法分析;
(3)根據(jù)液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧低進行解答.

解答 解:(1)①儀器名稱:A燃燒匙,B藥匙,C坩堝鉗,D膠頭滴管;故填:A燃燒匙,B藥匙,C坩堝鉗,D膠頭滴管;
 ②實驗探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速率的影響.所以在其他條件相同的情況下進行了三次實驗,所以實驗3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為5g;故填:5;
③通過實驗中的數(shù)據(jù)可知,在相同的條件下,雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大,反應(yīng)速率越快.故填:相同條件下,反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)速率越快;
(2)在加熱雙氧水的過程中一定會有水蒸氣散出,使收集的氧氣不純,所以將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃;為收集到較純凈的氧氣,可以采用排水法收集.
故答案為:氧氣中混有較多的水蒸氣;排水;
(3)液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧低,所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,氮氣先蒸發(fā)出來.故填:低.

點評 本題考查藥品的取用、氣體收集裝置的選擇、化學(xué)方程式的書寫等知識,考查的范圍較大,需要同學(xué)們細心分析解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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8.A~J都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),且有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、其他生成物均已略去).已知A、C、F均為單質(zhì),其中F為亮紅色固體,B、D為氧化物,其它為化合物,其中J是白色沉淀,回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AC、BCO、CH2、HCaO
(2)寫出下列反應(yīng)方程式:B+E:CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.廚房里發(fā)生的下列變化中,不屬于化學(xué)變化的是( 。
A.煤氣燃燒B.菜刀生銹C.蘋果腐爛D.瓷碗破碎

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6.請你根據(jù)如圖回答下列問題:

(1)實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是A(填字母).在加試劑之前的操作是檢查裝置的氣密性,該操作的方法是把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣.反應(yīng)的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(2)實驗室收集氧氣可以選用的收集裝置是C或D(填字母),原因分別是氧氣不易溶于水、密度比空氣的大.
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下氨氣是一種無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水.若制取并收集氨氣,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是B,收集裝置是E(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.下列操作可能引起的后果分別是什么?
(1)被加熱的試管外壁有水:試管炸裂.
(2)用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈:引起火災(zāi).
(3)加熱液體時,液體超過$\frac{2}{3}$,且朝著有人的方向:液體沸騰濺出時傷人.
(4)滴加藥品時,用膠頭滴管吸取后,滴管伸入容器里且碰到內(nèi)壁:污染試劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.用化學(xué)符號填空.
2個氫原子2H;二氧化碳CO2; 3個硫離子3S2-;地殼中含量最多的金屬元素Al;構(gòu)成氯化鈉晶體的陽離子Na+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.如圖,用適當符號填空.

①排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是C;
②吸取和滴加少量液體試劑的儀器是B;
③鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是A;
④用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是D;
⑤可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是I;
⑥取用粉末狀固體藥品用到的儀器是G.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.寫出下列符號:
①2個氯離子2Cl-;②地殼中含量最多的金屬元素Al.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.過氧乙酸是一種高效消毒劑.過氧乙酸的分子結(jié)構(gòu)如圖所示,有關(guān)過氧乙酸的敘述不正確的是( 。
A.過氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3
B.其相對分子質(zhì)量為76
C.所含C、H、O三種元素的質(zhì)量比為2:4:3
D.完全燃燒生成CO2和H2O

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同步練習(xí)冊答案