【題目】溶液是工業(yè)生產(chǎn)及實(shí)驗(yàn)室常用的物質(zhì)。
(1)碘加入酒精中充分混合可配成溶液,該溶液的名稱是__________;
(2)工業(yè)上常用水制取水煤氣,原理為H2O+C CO+H2。該反應(yīng)過程中,熱能轉(zhuǎn)化為_______能
(3)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如下圖所示。
①隨著溫度升高,溶解度減小的物質(zhì)是___________。
②t1℃時(shí),分別向100g水中加入20g甲和20g乙,能形成飽和溶液的是_____。
③下列有關(guān)敘述正確的是__________(填序號(hào))。
A t2℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
B 分別將甲和乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí),析出固體的質(zhì)量為甲>乙
C 從接近飽和的甲溶液中析出一定量的甲晶體后,剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
D t2℃時(shí),分別將50g甲、乙、丙固體溶于水,配成飽和溶液,需要水的質(zhì)量為甲<乙<丙
【答案】碘酒 化學(xué) 丙 甲 D
【解析】
(1)碘加入酒精中充分混合可配成溶液,該溶液的名稱是碘酒;故填:碘酒;
(2)工業(yè)上常用水制取水煤氣,原理為:H2O+CCO+H2,該反應(yīng)過程中,熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;故填:化學(xué);
(3)①通過分析溶解度曲線可知,隨溫度升高,溶解度減小的物質(zhì)是丙;故填:丙;
②t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是20g,乙物質(zhì)的溶解度大于20g,所以分別向100g水中加入20g甲和20g乙,能形成飽和溶液的是甲;故填:甲;
③A.t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是50g,所以甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%≈33.3%,故A錯(cuò)誤
B.分別將甲和乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃時(shí),溶液的質(zhì)量不能確定,所以析出固體的質(zhì)量也不能確定,故B錯(cuò)誤;
C.從接近飽和的甲溶液中析出一定量的甲晶體后,恒溫蒸發(fā)溶劑時(shí),剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,故C錯(cuò)誤;
D.t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度最大,乙物質(zhì)的溶解度次之,丙物質(zhì)的溶解度最小,所以分別將50g甲、乙、丙固體溶于水,配成飽和溶液,需要水的質(zhì)量為甲<乙<丙,故D正確.
故選:D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖,下列說法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 在水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性
B. 反應(yīng)一段時(shí)間后,a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2∶1
C. 將燃著的木條分別放在兩個(gè)玻璃管尖嘴口,打開活塞,a管的氣體使燃著的木條燃得更旺,b管的氣體被點(diǎn)燃
D. 由電解水實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:水是由氫、氧兩種元素組成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋅與鹽酸(HCl)反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅。實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的鋅與足量鹽酸充分反應(yīng),生成氣體與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖。
(1)生成氫氣的質(zhì)量為___________g;
(2)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為多少_________?(寫出詳細(xì)計(jì)算過程)
(3)充分反應(yīng)后所得物質(zhì)中含鋅元素的質(zhì)量為______g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀結(jié)構(gòu)示意圖如下所示,說法不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖牵?/span> )
A.反應(yīng)前有兩種物質(zhì)的分子
B.化學(xué)變化的本質(zhì)是:分子分成原子,原子重新組合成新物質(zhì)的分子
C.圖中共有兩種氧化物
D.該裝置可凈化汽車尾氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是( 。
A.正常雨水呈弱酸性的原因:SO2+H2O=H2SO3
B.用稀硫酸可以除鐵銹:3H2SO4+Fe2O3=2FeSO4+3H2O
C.用氫氧化鋁治療胃酸過多:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
D.乙醇可以用做燃料:C2H5OH+2O2=2CO2+2H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向某鋅粉樣品中,加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的硫酸溶液100g,恰好完全反應(yīng),樣品中雜質(zhì)不溶于水也不與硫酸反應(yīng)。請(qǐng)結(jié)合下圖提供的數(shù)據(jù)計(jì)算。
(1)樣品中鋅的質(zhì)量為______________g
(2)a的數(shù)值為_______________。
(3)向不飽和濾液中加入87.4 g水,求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級(jí)上冊(cè) “分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探究小組的興趣。
(提出問題)氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。 | A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象 |
II.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀察現(xiàn)象。 | 試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃 |
III.將實(shí)驗(yàn)II中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag。 | |
IV分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)
(1)A中產(chǎn)生的氣體是______;
(2)實(shí)驗(yàn)II、III證明:氧化鐵的____和____在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;
(3)寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式____。
(實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià))
(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)IV的目的是____;
(2)若實(shí)驗(yàn)IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是____。
(實(shí)驗(yàn)拓展)查閱資料得知,氧化銅、硫酸銅、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是___。
A MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
B 同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
C 催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
D 用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的錐形瓶?jī)?nèi)充滿氣體X,膠頭滴管內(nèi)盛有液體Y,擠壓膠頭滴管,使液體Y進(jìn)入瓶中,振蕩,一會(huì)兒可見套在玻璃管下端的小氣球a鼓起.氣體X和液體Y可能是 (。
A.X是CO2,Y是KOH溶液B.X是O2,Y是稀硫酸
C.X是H2,Y是H2SO4溶液D.X是CO,Y是NaOH溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“黃銅”是銅鋅合金,具有較機(jī)械性能,比純銅耐腐蝕,街頭許多“金色”飾品就是用它來制作的,F(xiàn)將20g黃銅投入100g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),剩余的溶液和殘余固體總質(zhì)量為119.8g。已知:Zn+H2 SO4==ZnSO4+ H2↑。
請(qǐng)計(jì)算:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為________g。
(2)這種黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少________?
(3)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________?
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