【題目】潛水艇有兩種供氧的裝置,第一種是儲備壓縮氧氣,第二種是在緊急的情況下才使用的過氧化鈉(Na2O2)作供氧劑,小紅同學(xué)對過氧化鈉如何作供氧劑產(chǎn)生濃厚的興趣,于是他在老師的指導(dǎo)下展開了以下的探究活動。
【查閱資料】
①過氧化鈉是用在礦山、坑道、潛水或宇宙飛船等缺氧的場合中,將人們呼出的CO2轉(zhuǎn)換成O2,以供呼吸之用。
②二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)的生成物只有兩種,一種是氧氣,另一種是化合物。
③人呼出的氣體中含有的水分也能與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣。
(1)小紅利用下圖的BCDE裝置組合和有關(guān)藥品制取并收集氧氣。
若用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,則B中裝置可采用上圖中的____;E中裝置可采用上圖中的____ __;B中的化學(xué)方程式為: ___________________________。
(2)二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)除生成氧氣外還生成什么物質(zhì)?
【作出猜想】小紅作出了以下三種猜想:
①生成碳酸;②生成氫氧化鈉;③生成碳酸鈉。
通過對反應(yīng)物有關(guān)的元素組成的分析,乙同學(xué)認(rèn)為猜想_______一定是錯誤的,理由是_________。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
小紅通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了另一個猜想的正確性,請完成下述實(shí)驗(yàn)報告。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體少量于試管中,加入少量__________,把產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中 | ①______________; ②________________ | 猜想____是正確的 |
【反思與交流】
①小紅若用圖A來代替B裝置,證明二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣,你是否同意小紅的做法?____(填“是”或“否”),原因:____________________________________。
②由此可知道過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ___
【答案】(1)②、荨aCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
(2)[作出猜想]①② 二氧化碳與過氧化鈉都不含氫元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,不可能生成含有氫元素的碳酸或氫氧化鈉(答案合理即可) [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
稀鹽酸(或稀硫酸等) | ①有大量氣泡產(chǎn)生 ②澄清石灰水變渾濁 | ③ |
[反思與交流]①否 人呼出的氣體中的水也能與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣
②2Na2O2 + 2CO2===2 Na2CO3 + O2
【解析】
試題分析:(1)在實(shí)驗(yàn)室中用固體和液體在常溫下制取二氧化碳故發(fā)生裝置可用②;收集氧氣常用排水法和向上排空氣法來收集;
(2)[作出猜想]根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道:二氧化碳與過氧化鈉都不含氫元素,故不可能生成含有氫元素的碳酸或氫氧化鈉, [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]檢驗(yàn)碳酸鈉常用稀鹽酸或是稀硫酸與之反應(yīng),如果生成氣體,則把生成的氣體通入石灰水觀察現(xiàn)象,然后作出判斷. 故本題答案為:①②;二氧化碳與過氧化鈉都不含氫元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,不可能生成含有氫元素的碳酸或氫氧化鈉
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
稀鹽酸(或稀硫酸等) | ①有大量氣泡產(chǎn)生 ②澄清石灰水變渾濁 | ③ |
[反思與交流]①根據(jù)題意可知,水也可以和過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣,而人體呼出的氣體中含有水蒸氣,故本題答案為:否;人呼出的氣體中的水蒸氣也能與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣②根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以判斷出二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng)后生成了碳酸鈉,故本題答案為:2Na2O2+2CO2═O2+2Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組氣體,均可用固體氫氧化鈉干燥的是( )
A.H2 O2 HCl B.H2 CO O2 C.CO2 CH4 H2 D.CO2 CO O2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中不正確的是:
A、熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度升降而改變
B、“酒香不怕巷子深”,說明分子在不停地運(yùn)動
C、10mL酒精和10mL水混合后,體積小于20mL,說明分子間有空隙
D、濕衣服在夏天比冬天容易晾干,說明分子的運(yùn)動速率隨溫度升高而加快
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)下圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體的制備、除雜和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器,試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)請寫出能用裝置乙制備的一種氣體的化學(xué)方程式 。檢查裝置乙氣密性的方法是 。
(2)小明同學(xué)想研究一氧化碳的還原性,通過查閱資料知道:草酸(H2C2O4)與濃硫酸混合加熱會產(chǎn)生一氧化碳,反應(yīng)方程式為:H2C2O4加熱CO↑+ CO2↑+ H2O
①用草酸制取CO,你認(rèn)為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填“甲”、“乙”或“丙”)。
②要用干燥、純凈的一氧化碳還原氧化鐵并測定氣體生成物的性質(zhì),合理的連接順序是:草酸加熱后的氣體生成物
③能證明CO氣體具有還原性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
④小明還想計算12g氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他收集了以下兩組數(shù)據(jù)(假設(shè)所有能發(fā)生的反應(yīng)都反應(yīng)完全):
數(shù)據(jù)一:根據(jù)參加反應(yīng)的草酸的質(zhì)量計算出制得了一氧化碳5.6g。
數(shù)據(jù)二:反應(yīng)前后C裝置中的盛有澄清石灰水的裝置增重6.6g。
請選擇合理的一組數(shù)據(jù),計算出12g氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (最終結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)圖回答:
(1) ℃時,a和c的溶解度相等。
(2)t3℃時,把20克 a、b、c三種物質(zhì)分別加入到盛有50克水的燒杯中不斷攪拌,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系_____(填字母,下同);若將溫度降低到t1℃時,溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為_____。
A.c>a=b B.b>a=c
C.a(chǎn)>b>c D.b>a>c
(3)在t2℃下,將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關(guān) 說法不正確的是 (填字母)。
A.溶劑的質(zhì)量可能變小 B.溶液的質(zhì)量可能變大
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大 D.溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)下列“水”屬于純凈物的是 (填序號)。
A.蒸餾水 B.河水 C.自來水
(2)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是 ,該實(shí)驗(yàn)說明水是由 組成的。
(3)煙臺地區(qū)水資源豐富,但分別不均。有些村民用地下水作為生活用水,人們常用 檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用 的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器,活性炭的主要作用是 。
(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑.高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑,則R是 (填化學(xué)式)
(5)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)。
(1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的 作用。
(2)廚房中的酸性調(diào)味劑中含有的酸是 (寫化學(xué)式)。
(3)長沙新奧燃?xì)夤窘o用戶輸送的是天然氣,在初次使用之前需要通入氮?dú)猓ㄈ氲獨(dú)獾哪康氖鞘裁矗?/span>
請寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關(guān)問題。(共9
(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①____ _;②____ _。
(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣, 反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
所用的發(fā)生裝置為(填圖中代號,下同) ,用排水法收集氧氣的裝置為 ,試管口放一團(tuán)棉花的目的是
(3)實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取氧氣時,所用的發(fā)生裝置為 , 用向上排空氣法收集氧氣時,驗(yàn)證氧氣已收集滿的方法是 。
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:
①點(diǎn)燃酒精燈,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤把導(dǎo)氣管撤離水面,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器,⑧把試管固定在鐵架臺上。其操作順序是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明,很多同學(xué)愛吃的某些小包裝零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì).某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺,丙烯酰胺的化學(xué)式為C3H5ONx.回答下列問題:
(1)碳元素和氧元素的質(zhì)量比是 (填最簡整數(shù)比).
(2)丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量為71,則x的數(shù)值為 .
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