【題目】已知：2KClO3 2KCl+3O2↑．如圖表示一定質量的KClO3和MnO2固體混合物在受熱過程中各物質質量隨時間的變化趨勢．下列說法不正確的是（　�。�

A. d是二氧化錳

B. 在t1至t2某時刻固體由三種物質組成

C. c是氧氣

D. t1和t2時，固體中鉀元素質量分數(shù)保持不變

【答案】D

【解析】

根據(jù)反應原理可知，反應物在反應過程中質量不斷減小，生成物的質量在不斷增加，催化劑質量不變，進行分析。

A、二氧化錳在反應中為催化劑，反應前后質量不變，d物質的質量在反應過程中保持不變，d是二氧化錳，故A正確；B、t1時反應開始發(fā)生，t2時反應結束，在t1至t2某時刻固體中存在未反應的氯酸鉀、催化劑二氧化錳和生成氯化鉀，由三種物質組成，故B正確；C、根據(jù)在化學方程式2KClO3 2KCl+3O2↑可知，生成氯化鉀和氧氣質量比是149:96，生成氯化鉀的質量要比氧氣的質量多，生成b的質量比c大，c是氧氣，故C正確；D、反應前后固體中鉀元素的質量不變，剩余固體質量在不斷減小，固體中鉀元素質量分數(shù)不斷增大，故D錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】高氯酸（HClO4）和亞氯酸鈉（NaClO2）在工業(yè)上有廣泛的用途，其制備工藝流程如圖：

請回答下列問題：

（1）HClO4中Cl元素的化合價是____________。

（2）反應器I中的生成物有HClO4、ClO2、NaHSO4、H2O，其中屬于氧化物的是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如圖1所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水，并五等分水面以上容積，做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

①寫出紅磷在空氣中燃燒的化學方程式：_____

②待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的_____。

③紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是_____（填“支持”或“不支持”）燃燒

（2）如圖兩個實驗中均有水。請回答下列問題：

①圖2中水的作是_____；

②請寫出圖2反應的化學方程式_____

③圖3中水的作用是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示實驗，回答下列問題．

（1）圖C用_______夾取一小塊木炭放在酒精燈火焰的_____部分迅速燒紅。證明木炭燃燒生成了二氧化碳的現(xiàn)象是_________。

（2）圖A中反應的化學符號表達式為______；若將氧氣換成空氣，則該化學反應_____（填“能”或“不能”）進行。

（3）圖B中紅磷反應的符號表達式為_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學校運動會上短跑項目“發(fā)令槍”里的火藥成分為氯酸鉀、二氧化錳和紅磷，當扣動扳機時，①撞針撞擊火藥，產(chǎn)生熱量使氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙。試分別寫這兩步反應符號表達式及基本反應類型：

①____________；基本反應類型是_______________；

②____________；基本反應類型是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明在實驗室觀察完品紅擴散實驗后，想把變紅的水做一個簡單的處理后再排入下水道。請根據(jù)如圖相關信息，回答下列問題：

（1）圖2過濾操作中必須用到的玻璃儀器分別是___________、__________、燒杯，請指出該操作過程中的其中兩處錯誤____________________________________________。

（2）小明同學將紅色液體按過濾的正確操作完成后，發(fā)現(xiàn)過濾后的液體中仍有少量品紅固體，則造成這種情況可能的原因是(填一種即可)_____________________________________________

（3）經(jīng)過重新過濾后，水中的 品紅固體已完全除盡。此時小明想讓水變得無色透明，應該選擇的另一種凈水方法是______________，常用物質為________________________。

（4）水是一種重要的資源，人類離不開水。在很長一段時期內(nèi)，人類不了解水到底是由什么組成的。直到18世紀末，人類通過電解水實驗才最終認識了水的組成。下列實驗也能證明水是由氧元素和氫元素組成的是___(填序號)

A. 氫氣在氧氣中燃燒 B. 石蠟在空氣中燃燒 C. 水的蒸發(fā) D. 水的凈化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。

（1）小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應選擇上述裝置中的A和___（填字母）進行組裝。你認為A裝置中處藥品外還缺少______。用化學符號寫出該反應的表達式為________。 當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先__________。

（2）小張選用B和C裝置制取氧氣，實驗室用此方法制取氧氣的優(yōu)點是_______用化學符號寫出該反應的表達式_______，他應如何檢查B裝置的氣密性__________。為控制反應的劇烈程度，他應將B裝置中的長頸漏斗改為_____（填儀器名稱）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溶液在工農(nóng)業(yè)以及醫(yī)療上有著廣泛應用。下表和下圖是不同溫度時硫酸鎂的溶解度,有關說法正確的是

A. 硫酸鎂的溶解度隨溫度升髙而增大

B. 硫酸鎂屬于易溶物質

C. 10℃時，27.7g硫酸鎂和72.3g水可配制成質量分數(shù)為27.7%的硫酸鎂溶液

D. 將70℃時的硫酸鎂飽和溶液升溫至90℃，溶液的溶質質量分數(shù)保持不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是有關物質之間的轉化關系圖。已知D、E、F、G為氣體，且D能使澄清的石灰水變渾濁，C是一種黑色固體，H是一種紅色金屬單質。

（1）寫出下列物質的化學式：F____，G____。

（2）反應④的化學方程式為____，該反應屬于____（填“化合”或“分解”）反應。

（3）反應⑤中具有還原性的物質是____（填物質名稱），反應前后固體減少的質量____（填“大于”“等于”或“小于”）生成的D中氧元素質量。

（4）物質A中含有的元素有____（填元素符號）。

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