6．下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　　）
A．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體
B．硫粉在空氣中燃燒：生成二氧化硫
C．紅磷在空氣中燃燒：生成大量的白色煙霧
D．木炭在氧氣中燃燒：生白光，放熱，生成了一種能使澄清石灰水變混濁的氣體

分析 A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)硫粉在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)木炭在氧氣中燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、硫粉在空氣中燃燒，生成二氧化硫是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、木炭在氧氣中燃燒：生白光，放熱，生成了一種能使澄清石灰水變混濁的氣體，故選項(xiàng)說法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．長途運(yùn)輸魚苗時(shí)，為了增大水中氧氣的含量，可在水中加入少量過氧化鈣（CaO2）．過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣．
（1）寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化鈣+水→氫氧化鈣+氧氣．
（2）為了證明過氧化鈣與水反應(yīng)有氧氣生成，可取少量過氧化鈣放入試管中，加入足量水，將帶火星的木條伸入試管，現(xiàn)象是帶火星的木條復(fù)燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．（1）在做硫和鐵絲分別在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部均放了少量的水，水的作用一樣嗎？（若不一樣，請(qǐng)說出水在各個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用．）做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)和硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部都加有少量的水，其作用分別是防止濺落的熔融物炸裂瓶底，吸收二氧化硫，防止污染空氣．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集時(shí)，裝藥品的試管破裂了，其可能的原因是什么？請(qǐng)寫出三條．
①管底部接觸燈芯
②未均勻加熱就集中加熱
③實(shí)驗(yàn)完畢后先熄滅酒精燈等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．水是生命之源．請(qǐng)回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾等方法凈化．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，日常生活中，常用煮沸的方法來降低水的硬度．
（3）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)寫出水在通電的條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．該實(shí)驗(yàn)探究目的是探究水的元素組成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)玻璃導(dǎo)氣管的使用圖示正確的是（省略夾持和加熱裝置）（　�。�
A． 
排水法集氣		B． 
向上排空氣法集氣
C． 
用高錳酸鉀制氧氣		D．
檢驗(yàn)二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，用排水法收集氧氣后首先應(yīng)（　�。�
A．移開酒精燈B．把導(dǎo)管從水槽中取出
C．繼續(xù)加熱至不再放出氧氣D．把試管從鐵夾上取下

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．膽礬研碎實(shí)驗(yàn)，藍(lán)色塊狀固體變成藍(lán)色粉末狀固體
B．硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合溶液中產(chǎn)生藍(lán)色的氫氧化銅沉淀
C．蠟燭燃燒放出熱量
D．向裝有空氣的集氣瓶中滴入幾滴澄清石灰水，澄清石灰水沒有明顯變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．（1）用化學(xué)用語（即化學(xué)符號(hào)）填空：
①兩個(gè)氧原子：2O；  ②鎂元素：Mg
（2）寫出下列符號(hào)的意義：
①N表示氮元素；一個(gè)氮原子； 2N2個(gè)氮原子
（3）寫出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的意義
①S2-每個(gè)硫離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷；②2Na+鈉離子的個(gè)數(shù)為2個(gè)
（4）如圖，“○”、“●”表示兩種不同的原子，其中表示純凈物的是AC（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置來制取氧氣：
（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈，b鐵架臺(tái)．
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，要在試管口塞一團(tuán)棉花目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（4）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；發(fā)生裝置可選用（填代號(hào)，下同）A，收集氧氣可選用C或E； 若選用C裝置收集氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，再開始收集．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管撤離水槽，再再熄滅酒精燈，否則會(huì)引起水倒吸入灼熱的試管之破裂．
（5）化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后，認(rèn)為可選用圖F裝置進(jìn)行收集氧氣．若集氣瓶中的氣體是空氣，那么進(jìn)氣口應(yīng)是a（填“a”或“b”），驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在b處，若復(fù)燃則滿．
（6）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置（填代號(hào)，下同）是B；要想收集到更純的乙炔氣體，最好選的收集裝置是C．

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