【題目】如圖,甲、乙、丙為常見的單質(zhì),AB是組成元素相同的常見液體,DE是組成元素相同的常見氣體,C為黑色粉末,丙為紅色固體,D能進(jìn)行光合作用。圖中的反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已略去,請(qǐng)回答:

1E的化學(xué)式為_____。

2)由B生成甲和乙的反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____

3)乙和C反應(yīng)生成丙的化學(xué)方程式為_____。

4)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)D氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

【答案】CO 分解反應(yīng) CuO+H2Cu+H2O CO2+CaOH2CaCO3+H2O

【解析】

D能進(jìn)行光合作,可確定物質(zhì)DCO2;由DE的組成元素也相同,可判斷ECO;AB的組成元素相同,可判斷A為過氧化氫、B為水;過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣,則甲為氧氣,由B水分解生成氧氣和乙,水分解生成氫氣和氧氣,則乙是氫氣;根據(jù)反應(yīng)C為黑色粉末,丙為紅色固體,CE在高溫條件下可生成丙和D,可判斷黑色粉末C為氧化銅,丙為銅;由此可判斷出A、H2O2;B、H2O;甲、O2;CCuO;E、CO;丙、Cu;D、CO2;乙、H2;

1E是一氧化碳,化學(xué)式為CO;

2)根據(jù)分析,B生成甲和乙的反應(yīng)特點(diǎn)是“一變多“該反應(yīng)的類型是分解反應(yīng);

3)乙和C反應(yīng)生成丙是氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水的過程,方程式為CuO+H2Cu+H2O;

4DCO2;檢驗(yàn)二氧化碳的方法是利用澄清石灰水,反應(yīng)的方程式為:CO2+CaOH2CaCO3+H2O。

故答案為:(1CO;(2)分解反應(yīng);(3CuO+H2Cu+H2O;(4CO2+CaOH2CaCO3+H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一包白色固體,其中除了碳酸鈉以外,還可能含有硝酸鋇、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種。步驟①:取少量白色固體于燒杯中,向燒杯中加入足量水并不斷攪拌,固體部分溶解。步驟②:接著向燒杯中加入足量稀硝酸并不斷攪拌,此時(shí)固體質(zhì)量變化如圖。下列說法正確的是(  )

A. A→B段對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是固體部分溶解,無氣泡冒出

B. B→C段對(duì)應(yīng)溶液pH逐漸變大

C. C點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸、硝酸鈉、硝酸鋇

D. 原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中用下列儀器和藥品制取氧氣或二氧化碳。試回答:

1)圖中儀器a的名稱是___________

2)制取二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是__________(填字母),不用燃著的木條檢驗(yàn)氣體集滿,你可在玻璃片上涂上_________,看到_______________現(xiàn)象,也能檢驗(yàn)氣體集滿。

3)用AC組合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________;在制取氣體時(shí),當(dāng)收集氧氣后,先撤去酒精燈未將導(dǎo)管從水槽中取出,水槽中的水在_______作用下會(huì)流入試管,可能造成試管炸裂。

4)用醋酸鈉固體(化學(xué)式為:CH3COONa)和堿石灰固體(主要成分:NaOH)加熱制取甲烷氣體的化學(xué)反應(yīng)為:CH3COONa+NaOHNa2CO3+CH4↑,則制取干燥的甲烷氣體,選擇發(fā)生裝置和收集裝置的組合是__________(填字母)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置如圖1,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題。

1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a_____,b_____。

2)小蕊想節(jié)省藥品的同時(shí)慢慢地制取二氧化碳,她應(yīng)該選擇發(fā)生裝置_____,并且裝置還需做改動(dòng)的是_____,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是_____,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

4)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為:_____,常用的發(fā)生和收集裝置是_____,若要收集到干燥的氫氣,應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的_____(填“m”“n”)相連。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】t1℃時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。

1)燒杯②中的上層清液是否達(dá)到飽和狀態(tài)?_____(填”“無法判斷);

2)燒杯①中溶解的溶質(zhì)是_____(寫化學(xué)式);

3)將t1℃時(shí)50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液,需加水_____ g;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是a,b,c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析錯(cuò)誤的是

A. t2℃時(shí),a,b,c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是abc

B. t2℃時(shí),將50ga物質(zhì)放入100g水中溶解可得a的飽和溶液

C. t1℃時(shí),ab,c三種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是bac

D. 除去a中少量的c,可采用降溫結(jié)晶的方法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著社會(huì)的進(jìn)步,我國的汽車工業(yè)發(fā)展迅速,F(xiàn)在汽車的安全性增加了,尾氣的排放更加符合國際標(biāo)準(zhǔn)。

1)為保證駕乘人員人身安全,增設(shè)了安全氣囊,汽車的安全氣囊在汽車發(fā)生一定強(qiáng)度的碰撞時(shí),利用疊氮化鈉(NaN3)發(fā)生分解反應(yīng),迅速產(chǎn)生氮?dú)夂凸虘B(tài)鈉,氣體充滿氣囊,以達(dá)到保護(hù)駕乘人員的目的。疊氮化鈉分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

2)汽車尾氣中含有多種有害氣體,目前常用的處理方法是在汽車尾氣系統(tǒng)中裝配催化轉(zhuǎn)化器,將有毒氣體CONO在催化劑的作用下轉(zhuǎn)化成空氣中的兩種常見、無毒無害的氣體。CO有毒的原因是______________。

3)催化轉(zhuǎn)化器能減少一些有害氣體的排放,但它并不能減少CO2氣體的排放。大氣中CO2含量過高會(huì)引起_________。為降低此危害,有人認(rèn)為,空氣中二氧化碳的含量越低越好,你認(rèn)為這種說法正確嗎?為什么?____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

A. 給試管內(nèi)液體加熱B. 測(cè)溶液pH

C. 滴加少量液體D. 稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中組線表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),箭頭“→”表示這種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),表格中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)不符合對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系的組是( )

組別

A組

Ca(OH)2

HCl

CO2

NaOH

B組

O2

C

CO

CuO

C組

HCl

Fe

CuO

CuCl2

D組

HCl

Na2CO3

AgNO3

CaCl2

A. AB. BC. CD. D

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