【題目】某化學(xué)實驗小組想探究氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),取4支試管分別用A~D編號后,如圖進行實驗。請回答下列問題:
(1)A試管中的現(xiàn)象是___________________________。
(2)寫出實驗中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________,該反應(yīng)的基本類型是________________。
(3)上述實驗體現(xiàn)了堿的通性的試管編號是____________(填字母) 。
(4)實驗結(jié)束后,將4支試管中所有物質(zhì)倒入一個廢波缸,充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)燒杯中只得到無色澄清溶液,則燒杯中廢液的溶質(zhì)(指示劑除外)一定有______________(寫出化學(xué)式),為了確定可能有的物質(zhì)是否存在,還需要補充的實驗是________________________。
【答案】溶液變紅 復(fù)分解反應(yīng) ABD NaCl、CaCl2 取少量廢液于試管中,加入鋅粉,觀察是否有氣泡產(chǎn)生,有氣泡,說明含有鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,說明不含鹽酸
【解析】
(1)氫氧化鈣顯堿性,能使無色酚酞試液變紅,故A試管中的現(xiàn)象是:溶液變紅;
(2)A試管,氫氧化鈣顯堿性,能使無色酚酞試液變紅;B試管,氫氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,無明顯現(xiàn)象,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;該反應(yīng)符合“兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物”的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng);C試管碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,有白色沉淀產(chǎn)生;D試管澄清石灰水變渾濁;故填:、復(fù)分解反應(yīng);
(3)A、氫氧化鈣顯堿性,堿能使無色酚酞試液變紅,體現(xiàn)了堿的通性,符合題意;
B、氫氧化鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈣和水,體現(xiàn)了堿的通性,符合題意;
C、氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,不能體現(xiàn)堿的通性,不符合題意;
D、氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,體現(xiàn)了堿的通性,符合題意。
故選ABD;
(4)A試管無色酚酞變紅,B試管氫氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,C試管碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,D試管氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,實驗結(jié)束后,將4支試管中所有物質(zhì)倒入一個廢波缸,充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)燒杯中只得到無色澄清溶液,無色,說明不含堿性物質(zhì),反應(yīng)生成的氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈉和水,澄清溶液,說明碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈣、二氧化碳和水,故燒杯中廢液的溶質(zhì)(指示劑除外)一定有:NaCl、CaCl2;
稀鹽酸可能過量,故廢液中可能含有稀鹽酸,為了確定稀鹽酸是否存在,可取少量廢液于試管中,加入鋅粉,觀察是否有氣泡產(chǎn)生,有氣泡,說明含有鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,說明不含鹽酸。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E為五種不同的物質(zhì),其中A溶液能使紫色石蕊試液變紅,E是植物光合作用的一種原料,空氣中含量過高會造成溫室效應(yīng)五種物質(zhì)之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系,(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“一”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。
(1)E的化學(xué)式為___________。
(2)若B是一種黑色固體,A一B反應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是_____________。
(3)C一D反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________,該反應(yīng)能發(fā)生的原因是____________。
(4)D的一種用途是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室利用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗,請回答下列問題。
(1)寫出儀器f的名稱:_____。
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,用C裝置來收集二氧化碳,驗滿方法為_____。
(3)實驗室用氯酸鉀制取氧氣可選擇的發(fā)生和收集裝置是_____(填字母序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是
A. 該粒子有12個質(zhì)子
B. 該粒子有2個電子層
C. 該粒子屬于非金屬元素
D. 該粒子已達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是:______________________。
(2)寫出硫酸鈉的化學(xué)式并標出鈉元素的化合價______________。
(3)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,該微粒的符號_________________。
(4)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_____________。(填微粒名稱)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示為X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)t1℃時,三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是________。
(2)要將t2℃時X的飽和溶液變成不飽和溶液,可采取的措施有:升高溫度、___________等。
(3)將t2℃時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的X溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是___________。
(4)當X中含有少量的Y,可采用___________(填“降溫”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶的方法提純X物質(zhì)。
(5) 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的X物質(zhì)溶液,以下操作中會導(dǎo)致所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的是________。
A 量筒量取水時仰視讀數(shù) B 配制好的溶液向細口瓶轉(zhuǎn)移時濺出 C 固體X中含有雜質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與物質(zhì)密不可分。
(1)從氮氣、氧氣、氫氧化鐵、氫氧化鈉、硝酸鉀、碳酸、氧化鈣、氯化鋇中選取合適的物質(zhì),將其化學(xué)式.填寫在下列橫線上。
①空氣中含量最多的氣體_____。
②一種可做干燥劑的氧化物____。
③一種常溫下易分解的酸_____。
④一種難溶性的堿_____。
⑤一種復(fù)合肥_____。
(2)阿司匹林從 19 世紀末誕生到現(xiàn)在,已經(jīng)有 100 多年的歷史,在這 100 多年間,藥物學(xué),特別是西藥合成學(xué)和機理學(xué)飛速發(fā)展,各種新型藥物百花齊放、各顯神通,但阿司匹林這個老牌經(jīng)典藥物在更新?lián)Q代的大潮中屹立不倒,成為醫(yī)藥史上三大經(jīng)典藥物之一,至今它仍是世界上應(yīng)用最廣泛的解熱、鎮(zhèn)痛和抗炎藥。阿司匹林的主要成分為乙酰水楊酸(化學(xué)式為 C9H8O4)。請回答:
①乙酰水楊酸屬于_____(填“無機物”“有機物” “氧化物”之一)。
②1 個乙酰水楊酸分子中含有_____個原子。
③乙酰水楊酸分子中,氧、氫原子的個數(shù)比為_____(填最簡整數(shù)比)。
④乙酰水楊酸中,碳、氧兩元素的質(zhì)量之比為_____(填最簡整數(shù)比)。
⑤乙酰水楊酸中,_____元素的質(zhì)量分數(shù)最小。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫(Sn)等,為實現(xiàn)對其中錫的綠色回收,某工藝流程如下。
已知:Sn+SnCl4=2SnCl2
(1)SnCl4中錫元素的化合價是_____________________。
(2)銅的金屬活動性比錫的________(填“強”或“弱”),固體A中一定含有的金屬元素是_______。
(3)寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________。
(4)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬,該工藝主要優(yōu)點是__________________(回答一點即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為汽車安全氣囊構(gòu)造圖,請回答下列問題:
(1)電子點火器中的銅導(dǎo)線屬于__________材料。
(2)安全氣囊內(nèi)的疊氮化鈉(NaN3)受熱易分解從而產(chǎn)生一種氣體,該氣體是_______(填化學(xué)式)。
(3)汽車發(fā)生猛烈撞擊時,儲氣罐中的壓縮氮氣釋放出來充滿碰撞氣袋,此過程中氮氣發(fā)生變化的微觀本質(zhì)是____________;安全氣囊中選擇氮氣,而不用其他氣體的原因是__________。
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