【題目】如圖所示實驗中,①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.實驗現象是:④比①先變紅,②、③不變紅.由此可得出CO2的相關性質有
A.不能燃燒,也不支持燃燒
B.能與水反應
C.能與氫氧化鈣反應
D.
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【題目】通過一年的化學學習,我們熟悉了許多物質。請從①甲烷 ②干冰 ③明礬 ④一氧化碳中,選取相應物質的序號填空:
(1)能用來做凈水做絮凝劑的是__________ 。
(2)西氣東輸輸的是____________________。
(3)常用于人工降雨的是 _________________。
(4)能與血液中的血紅蛋白相結合使人中毒的是________________ 。
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【題目】下列是初中化學中的一些重要實驗,請回答:
(1)A實驗可知氧氣約占空氣總體積的 .
(2)B中與負極相連試管產生的氣體是 .
(3)C中現象①②說明物質燃燒需要 .
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【題目】某;瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究,請你參與.
一、(設計實驗)
第一小組同學共同設計了如下圖的A、B兩套裝置.
(1)你認為合理的是(填編號)
(2)該實驗觀察到的現象是
二、(改進實驗)
第二小組同學設計了C實驗,優(yōu)點是:
(1)實驗后發(fā)現測定出的空氣中氧氣的體積分數低于,這可能是由哪幾種原因引起的? .
(2)從實驗現象分析可知:氧氣約占空氣總體積的,氮氣約為.能夠得到該結論主要是運用了氮氣的有關性質是: .
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【題目】金屬是一類重要的材料,研究其性質十分必要.
(1)地殼中含量最多的金屬元素是 .
(2)人們對鋁的利用比銅和鐵晚.金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與 (填序號)有關.
A.金屬的活動性 B.金屬的導電性 C.金屬的導熱性
(3)下面是某小組同學對金屬鎂和鐵性質的對比研究.
①在室溫條件下進行圖1所示實驗.試管內的鎂和鐵表面均被打磨,且形狀、大小均相同,向兩支試管中同時加入相同的稀鹽酸.通過觀察到 現象,可得出的結論是金屬活動性 > (填元素符號);還可以觀察到反應在相同時間內,兩支長頸漏斗的液面高度不同,可得出的結論是 .
②取等質量的鎂、鐵兩種金屬.將鎂放入稀硫酸中,鐵放入稀鹽酸中,產生氫氣的質量隨反應時間變化曲線如圖2下列說法正確的是 (填序號).
A.消耗鐵的質量一定小于鎂的質量
B.充分反應后,鎂、鐵一定都有剩余
C.充分反應后,溶液的質量一定都有所增加
D.充分反應后,稀硫酸和稀鹽酸一定都沒有剩余.
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【題目】3月22日是“世界水日”,有關水的認識正確的是( )
A.生活中用活性炭降低水的硬度
B.將FeCl3、蔗糖、汽油分別接入一定量的水中都能形成溶液
C.自來水廠凈水的過程有靜置沉淀、過濾、吸附、消毒
D.從電解水得到H2和O2,可知水是由氫原子和氧原子組成的
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【題目】下表除雜質所選試劑正確的是
選項 | 物質 | 所含雜質 | 除去雜質的方法 |
A | CaO | CaCO3 | 加入稀鹽酸至不再產生氣泡 |
B | CO2氣體 | HCl氣體 | 通入NaOH溶液 |
C | CO2氣體 | CO氣體 | 通過灼熱的CuO |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加入稀硫酸至不再產生氣泡 |
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【題目】水是地球表面覆蓋最多的物質,也是生命活動不可缺少的物質.
(1)自然界的水多含有雜質.含有較多可溶性鈣鎂化合物的水通常稱為硬水,家庭中常用 區(qū)分硬水與軟水,家庭中常用軟化硬水的方法是: .
(2)城鎮(zhèn)自來水廠生產流程可用圖1表示:
除去水中固態(tài)雜質的設備是: ;活性炭的作用是 ;投藥(多為ClO2)的作用是 .
(3)如圖2是某同學所畫的自制簡易凈水器示意圖.
制作材料:見圖標注,則a是 ,b是 .
使用說明:使用一段時間后,有關物質吸附雜質已達飽和.這時清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、石英砂和 ,需要更換的是膨松棉和 .
(4)電解水實驗揭示了水的組成.如圖3實驗中得到氧氣的試管是 (填”1“或”2“),寫出實驗室電解水反應的文字表達式 ,電解水過程與水的蒸發(fā)過程微觀本質上的區(qū)別是 .
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【題目】2015年4月28日召開的國務院常務會議確定,加快清潔油品生產供應,力爭提前完成成品油質量升級任務,清潔汽油添加劑異辛烷(C8H18),能改善油品質量,促進汽油燃燒,大幅減少車輛污染物排放,有效保護大氣環(huán)境.請計算:
(1)異辛烷的相對分子質量
(2)異辛烷中碳、氫元素質量比
(3)異辛烷中碳元素的質量分數(保留一位小數)
(4)10噸的異辛烷中含碳元素的質量.
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