【題目】水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動不可缺少的物質(zhì).
(1)自然界的水多含有雜質(zhì).含有較多可溶性鈣鎂化合物的水通常稱為硬水,家庭中常用 區(qū)分硬水與軟水,家庭中常用軟化硬水的方法是: .
(2)城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用圖1表示:
除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是: ;活性炭的作用是 ;投藥(多為ClO2)的作用是 .
(3)如圖2是某同學(xué)所畫的自制簡易凈水器示意圖.
制作材料:見圖標(biāo)注,則a是 ,b是 .
使用說明:使用一段時間后,有關(guān)物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達飽和.這時清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、石英砂和 ,需要更換的是膨松棉和 .
(4)電解水實驗揭示了水的組成.如圖3實驗中得到氧氣的試管是 (填”1“或”2“),寫出實驗室電解水反應(yīng)的文字表達式 ,電解水過程與水的蒸發(fā)過程微觀本質(zhì)上的區(qū)別是 .
【答案】(1)肥皂水;煮沸;
(2)過濾池;吸附色素和異味;消毒殺菌;
(3)石英砂,活性炭,鵝卵石,活性炭;
(4)2,水氫氣+氧氣,水分子本身是否發(fā)生了變化.
【解析】(1)軟水與硬水一般用肥皂水來區(qū)分.硬水能與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣,軟水與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫;軟化硬水的方法有:生活中通過煮沸,實驗室用蒸餾;故填:肥皂水;煮沸;
(2)由城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程圖可知,除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是:過濾池;活性炭具有吸附作用,能夠吸附色素、異味等雜質(zhì);投藥(多為ClO2)的作用是殺菌消毒.故填:過濾池;吸附色素和異味;消毒殺菌;
(3)按由上到下的順序重新排列應(yīng)該是:用小卵石除去較大的顆粒,再用石英砂除去較小的顆粒,再用活性炭除去色素和異味,最后是蓬松棉,起支撐作用;②紗布、石英砂和鵝卵石清洗后可以繼續(xù)使用,而膨松棉和活性炭需要更換;故填:石英砂,活性炭,鵝卵石,活性炭;
(4)在做電解水的實驗時,為了增強水的導(dǎo)電性,可在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液;閉合電路后,會看到試管內(nèi)的電極上出現(xiàn)氣泡,過一段時間,與電源正極相連的試管產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,為氧氣,而與電池負極相連的試管產(chǎn)生的氣體可以燃燒,為氫氣,它們體積比約為1:2,即圖中1中產(chǎn)生的氣體為氫氣,而2試管產(chǎn)生的氣體為氧氣,1與2中氣體的體積之比為2:1;水通直流電分解,是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實說明分子是可以再分的.在蒸發(fā)水的過程中,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,水分子本身沒有發(fā)生改變,只是水分子間的間隔發(fā)生了改變.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示實驗中,①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.實驗現(xiàn)象是:④比①先變紅,②、③不變紅.由此可得出CO2的相關(guān)性質(zhì)有
A.不能燃燒,也不支持燃燒
B.能與水反應(yīng)
C.能與氫氧化鈣反應(yīng)
D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是
A.用水鑒別氫氧化鈉和硝酸銨固體
B.用帶火星的小木條驗證空氣和氧氣
C.用小木條鑒別濃硫酸和稀硫酸
D.用燃著的小木條鑒別二氧化碳和氮氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)課外活動中,老師為大家演示了如圖1所示的趣味實驗﹣﹣“魔棒生煙”,該實驗原理的微觀示意圖如圖2所示
(1)圖2反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng).
(2)小麗同學(xué)根據(jù)實驗原理,又設(shè)計了如圖3所示的實驗裝置,用該裝置與用玻璃棒做實驗相比,明顯的優(yōu)點是 .
(3)白煙成分NH4Cl中,氮元素的化合價是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酒后駕駛分兩種:血液中酒精含量達到20mg/100ml但不足80mg/100mL,屬于飲酒駕駛;酒精含量達到或超過80mg/100mL,屬于醉酒駕駛.請回答下列問題:
(1)飲酒會使人判斷能力的下降容易引發(fā)交通事故.某人飲酒后駕車.被交警發(fā)現(xiàn).經(jīng)測定其每100毫升血液中酒精含量為98毫克,屬于 駕駛.
(2)酒精俗稱乙醇,乙醇(CH3CH2OH)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是 .
(3)乙醇(CH3CH2OH)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 .(精確到小數(shù)點后一位)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化銨(NH4Cl)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用作氮肥.
(1)某氯化銨產(chǎn)品的含氮量為24.2%,則該氯化銨為 (填純凈物或混合物)
(2)現(xiàn)用10%和20%兩種溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化銨溶液配制16%的氯化銨溶液,試求需要10%、20%兩種溶液的質(zhì)量比.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列儀器或裝置,請回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是 ,②的名稱是 .
(2)用上圖儀器組裝成氣體發(fā)生裝置:用KClO3和MnO2制O2應(yīng)選的裝置是 (填字母);用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2,并控制產(chǎn)生H2的速率,應(yīng)選 (填字母).
(3)若用如圖裝置進行“排空氣法”收集制取的O2,氧氣應(yīng)從 (填“b”或“c”)端導(dǎo)入.若瓶中裝滿水,用排水法收集氧氣,氧氣應(yīng)從 (填“b”或“c”)端導(dǎo)入.
(4)若用F裝置進行CO還原Fe2O3的實驗,a處的現(xiàn)象為 ;該裝置中氣球的作用是 .
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