寫出下列化學(xué)用語(yǔ):
2個(gè)氫原子
 
;    2個(gè)水分子
 
;2個(gè)鎂離子
 
;1個(gè)硝酸根離子
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氫原子,就可表示為:2H;
根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此2個(gè)水分子表示為:2H2O;
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)鎂離子可表示為:2Mg2+;
硝酸根離子帶一個(gè)單位負(fù)電荷,故1個(gè)硝酸根離子可表示為NO3-;
故答案為:2H;2H2O;2Mg2+;NO3-;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后:①質(zhì)量減少 ②質(zhì)量不變 ③性質(zhì)改變④性質(zhì)不變 ⑤二氧化錳可以做化學(xué)反應(yīng)的催化劑. 上述說(shuō)法中正確的是( 。
A、①③B、②④C、②⑤D、②④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

填寫化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)表示的意義
 化學(xué)符號(hào)2Fe
 
 
表示意義
 
三個(gè)氧分子核內(nèi)有
 
個(gè)質(zhì)子
一個(gè)鎂離子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

選擇下列化學(xué)符號(hào)的序號(hào)填空:①C②H2O2③NH4H2PO4④C6H12O6(葡萄糖) 
(1)實(shí)驗(yàn)室可用于制取氧氣的是
 

(2)既能表示一種物質(zhì)又能表示一種元素的是
 

(3)屬于營(yíng)養(yǎng)素的是
 

(4)屬于復(fù)合肥的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上“侯氏”制堿法制得的純堿產(chǎn)品中常含有少量的NaCl.為測(cè)定純堿產(chǎn)品中碳酸鈉的含量,取23g樣品置于燒杯中,加水將其溶解,然后逐滴滴入稀鹽酸,當(dāng)?shù)稳?00g稀鹽酸時(shí),兩者恰好完全反應(yīng),生成的氣體全部逸出,共收集到8.8g二氧化碳.
(1)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)23g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)可使你變得聰明,避免走入生活和學(xué)習(xí)的許多誤區(qū).如:①水銀不是銀,是金屬
 
,有劇毒;②鉛筆芯中不含鉛,主要是
 
和粘土.這樣的知識(shí)你還知道哪些?試舉出一例:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)現(xiàn)有①“可口可樂(lè)”飲料;②“農(nóng)夫山泉”礦泉水;③冰水混合物;④加碘食鹽;⑤白醋;⑥蒸餾水;⑦啤酒;⑧過(guò)氧化氫溶液; ⑨液氧;⑩高錳酸鉀
其中屬于純凈物的有(填序號(hào),下同)
 
;屬于混合物的有
 

(2)在做“物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí),常常要在集氣瓶里預(yù)先加少量水,試推測(cè)對(duì)不同物質(zhì)來(lái)說(shuō),這樣做的目的各是什么?是不是可以用少量的細(xì)沙代替水?
(1)在做紅磷在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),水的作用是:
 
用細(xì)沙代替.(選填“能”或“不能”)
(2)在做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),水的作用是:
 
用細(xì)沙代替.(選填“能”或“不能”)
(3)在做硫在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),水的作用是:
 
用細(xì)沙代替.(選填“能”或“不能”)
(4)閱讀下列信息:鋁是一種銀白色的金屬,具有金屬光澤,質(zhì)地較軟,很容易制成薄片;鋁的密度較。2.7g/m3),有良好的導(dǎo)電性和傳熱性;鋁在空氣中容易與氧氣作用,生成致密的保護(hù)層--氧化鋁;鋁與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣.
根據(jù)上述信息,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題.
(1)鋁的物理性質(zhì)有
 

(2)鋁的化學(xué)性質(zhì)有
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鑒別酒精和白糖水可依據(jù)的性質(zhì)有
 

A.顏色     B.狀態(tài)      C.可燃性      D.
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

電解水實(shí)驗(yàn):
(1)負(fù)極產(chǎn)生的是
 
,正極產(chǎn)生的是
 
,負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為
 
,質(zhì)量比為
 
;
(2)電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
 
.(答1點(diǎn))
(3)保持水的化學(xué)性質(zhì)微粒的是
 
;在電解水的過(guò)程中發(fā)生改變的微粒是
 
;不變的微粒是
 
;生成新的微粒是
 

(4)化學(xué)方程式為
 

(5)若實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是A、B兩極氣體的體積比小于理論值,可能的原因是
 
.(答1點(diǎn))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案