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4．下列物質鑒別的實驗方法不恰當的是（　�。�
鑒別物質實驗方法
A、過氧化氫和蒸餾水取樣，分別加入Mn02，觀察現象
B、碳酸鈉和碳酸氫鈉取樣，分別加入稀鹽酸，觀察現象
C、CO和C02觀察顏色
D、硝酸銨和氫氧化鈉取樣，分別投入水中，觀察溶液的溫度變化
A．AB．BC．CD．D

分析 根據物質的性質差異進行分析，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能產生氧氣；碳酸鈉和碳酸氫鈉都與鹽酸反應都有氣體產生；一氧化碳和二氧化碳都是無色的氣體；硝酸銨溶于水吸熱，氫氧化鈉溶于水放熱，據此解答．

解答 解：A、取液體分別加入二氧化錳，有氣體產生的是過氧化氫，無現象的是水，現象不同，可以鑒別；
B、碳酸鈉和碳酸氫鈉都與鹽酸反應都有氣體產生，現象相同，無法鑒別；
C、一氧化碳和二氧化碳都是無色的氣體，現象相同，無法鑒別；
D、硝酸銨溶于水吸熱，氫氧化鈉溶于水放熱，溶液溫度變化不同，可以鑒別；
故選項為：BC．

點評 本題考查了常見物質的鑒別，完成此題，可以依據物質的性質差異進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．2015年末上海合作組織成員國正負首腦會聚河南鄭州，下列事實不會影響鄭州出現藍色天空的是（　　）
A．燃煤取暖B．焚燒秸稈C．塑料燃燒D．風力發(fā)電

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．鐘國強化學興趣小組根據如圖所示裝置進行試驗，請你參與并回答下列答題：

（1）朱倭軍同學用裝置A制取氧氣，錐形瓶中盛放的物質是二氧化錳，裝置A中反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若用裝置B排水法收集氧氣，氧氣應從b（填“A”或“B”）導管通入瓶內；瓶底留少量水進行裝置C中的實驗，水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底，對此裝置D和C，可以得出關于可燃物燃燒的條件是溫度達到著火點．
（2）盛美虎同學連接裝置A、E、F進行實驗，A中所加藥品不同，F中所加藥品相同．
①若實驗時裝置E中蠟燭熄滅，裝置F中溶液變渾濁，裝置E中蠟燭熄滅，說明裝置A中產生氣體具有不燃燒、不支持燃燒性質．裝置A中反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
②若實驗時裝置E中蠟燭燃燒更旺，裝置分F中溶液變渾濁，F中溶液變渾濁的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
③用裝置G所示的質地較軟的塑料瓶收集滿CO2，再倒入約$\frac{1}{3}$體積的紫色石蕊試液，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現象是石蕊試液變紅色，塑料瓶癟了．
④往裝置H的燒杯內緩慢通入CO2，超薄材料做成的內充空氣的氣球會慢慢浮起，由此得出CO2具有的性質是二氧化碳的密度比空氣大．
（3）畢菲賓同學用裝置A制取氫氣，裝置A中反應的化學方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2，若用裝置B排空氣法收集氫氣，氣體應從b（填“A”或“B”）導管通入瓶內．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．某天然礦泉水的主要成分如圖所系，請認真閱讀后填空．
 
（1）“SO42-”中數字“2”的含義是1個硫酸根離子帶2個單位的負電荷．
（2）該礦泉水顯堿性（填“酸”“堿”或“中”）．
（3）日常生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．綠原酸是金銀花的主要抗菌、抗病毒有效藥理成分之一，科學研究表明：綠原酸具有抗菌、抗病毒、增高白細胞、保肝利膽、抗腫瘤、降血脂、清除自由基和興奮中樞神經系統(tǒng)等作用，被譽為“第七營養(yǎng)素”，化學式為C16H18O9．請問：
（1）綠原酸由三種元素組成．
（2）一個綠原酸分子由43個原子構成．
（3）綠原酸中H、O元素的質量比是1：8，碳元素的質量分數是54.2% （結果精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．某校學習小組準備探究氣體的測定和數據處理方法．
[提出問題]如何利用石灰石樣品（其成分是CaCO3和SiO2，SiO2不與鹽酸反應）與稀鹽酸反應來測定生成CO2的質量和體積，并處理數據．
[實驗設計]通過如圖1兩個實驗分別測定CO2的質量和體積．

[分析與表達]（1）上述兩個實驗中，反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）實驗I中，將小燒杯中的稀鹽酸分幾次加多余空入到大燒杯中，并不斷攪拌，判斷石灰石中CaCO3完全反應的實驗現象是電子天秤讀數不再改變．
（3）實驗II中，先連接好多余空裝置，再檢查裝置氣密性（填操作名稱），然后裝好藥品，最后將10mL稀鹽酸快速推入燒瓶中．若稀鹽酸是緩慢推入的，則可能造成的后果是
燒瓶內氣壓增大，稀鹽酸難以完全推入燒瓶中．
[記錄與處理]（4）已知實驗I反應前的總質量[m（大燒杯+石灰石粉末）+m（小燒杯+稀鹽酸）]，要計算生成CO2的質量，至少還需要的數據是A．C．
A．m（小燒杯）        B．m（大燒杯）        C．m（大燒杯+反應后剩余物）
（5）實驗II的實驗記錄如表（表中數據在相同溫度、相同壓強條件下測定）：
時間/min12345678910
注射器讀數/mL60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0
根據以上實驗過程和數據綜合分析，最終生成CO2的體積是90.0mL．
[探索與拓展]
（6）為進一步研究該樣品的組成，上述小組同學將100g稀鹽酸分5次加入到35g石灰石樣品中，得到如表部分數據和如圖2圖象．
次     數第1次第2次第3次
加入稀鹽酸的質量/g202020
剩余固體的質量/g30a20
請計算：①第2次加入鹽酸后，a為25g．
②石灰石樣品中SiO2的質量為15g．
③所用稀鹽酸中溶質的質量分數．
④10%的CaCl2溶液可作路面保濕劑多余空．欲將第5次實驗后的溶液配成10%的CaCl2溶液，可先向此溶液中加入足量的石灰石粉末，完全反應后過濾，這時還需要向濾液中加入水多少克？（假設實驗過程中溶液損失忽略不計）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．2016年3月25日上海浦東一物流倉庫發(fā)生火災，造成嚴重經濟損失．當火災發(fā)生時，下列措施不恰當的是（　�。�
A．隔離可燃物
B．有煙霧的地方要蹲下或匍匐前進
C．室內失火時，立即打開所有門窗，盡量讓濃煙從門窗排出
D．把棉被用水濕透，覆蓋在可燃物上，防止火勢迅速蔓延

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．“3•15”央視曾曝光深圳海砂危樓，因建設時使用大量海沙，海沙中超標的氯離子嚴重腐蝕建筑中的鋼筋，導致嚴重的建筑物開裂等危險問題．

（1）查閱資料得知：海水中主要含有氯離子、鈉離子、硫酸根離子、鎂離子、鈣離子、鉀離子等，海砂中含有氯鹽，硫酸鹽等多種鹽分．氯離子（Cl-）超標，會破壞鋼鐵的純化膜，引起鋼鐵銹蝕．
（2）某同學想通過實驗證明海砂中含有氯離子（Cl-）請完成以下實驗步驟和判斷依據：
①將海砂用蒸餾水洗滌過濾，得到海砂清洗液；
②向清洗液中滴加硝酸銀溶液；判斷依據：有白色沉淀生成；實驗原理用化學方程式表示AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3；
（3）建設部規(guī)定：海砂必須經過凈化處理，達到要求方可用于配制混凝土，對于鋼筋混凝土，海砂中氯離子（等于氯原子質量）的質量分數不應大于0.06%，若上述實驗定量檢驗海砂中氯離子含量，先取樣，將海砂用蒸餾水充分浸泡洗滌，然后進行的實驗中需要直接測量的量的是所取海砂的質量和氯化銀的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．某同學欲選用下列幾組試劑探究 Al、Fe、Cu 三種金屬的活動性順序，其中不能達到目的是（　�。�
A．Fe、Cu、Al2（SO4）3溶液B．Al、Cu、FeSO4 溶液
C．Fe、Al2（SO4）3 溶液、CuSO4 溶液D．Al、Fe、Cu、稀 H2SO4

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