12．某天然礦泉水的主要成分如圖所系，請認(rèn)真閱讀后填空．
 
（1）“SO42-”中數(shù)字“2”的含義是1個硫酸根離子帶2個單位的負(fù)電荷．
（2）該礦泉水顯堿性（填“酸”“堿”或“中”）．
（3）日常生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度．

分析 （1）根據(jù)化學(xué)符號與數(shù)字的意義來分析；
（2）根據(jù)酸堿性與酸堿度的關(guān)系來分析；
（3）根據(jù)硬水軟化的方法來分析．

解答 解：（1）SO42-中右上角數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，故SO42-中后面的2表示一個硫酸根離子帶2個單位的負(fù)電荷；故填：1個硫酸根離子帶2個單位的負(fù)電荷；
（2）由礦泉水的pH可知，大于7，顯堿性；故填：堿；
（3）加熱煮沸能降低水的硬度，故填：加熱煮沸．

點(diǎn)評 本題考查了常見物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)過程與如圖所示描述相符合的一組是（　　）
A．
氯化鈉溶液里加水
B．
等質(zhì)量的塊狀石灰石和粉末狀石灰石分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀鹽酸反應(yīng)
C．
向等質(zhì)量的鋁粉和鎂粉中分別滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀鹽酸
D．
向鹽酸和FeCl3混合溶液中加入足量的NaOH

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖是一些微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．①和④在元素周期表中屬于同一族
B．示意圖中只有③和⑥是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子
C．②和⑤能形成AB2型的化合物
D．③和④的化學(xué)性質(zhì)不完全相似

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V液中加入稀鹽酸產(chǎn)生白色沉淀，則濾液中含有的金屬離子有Ag+、Cu2+、Zn2+（填符號，下同），濾渣中含有的物質(zhì)有Ag．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．當(dāng)魚、肉的新鮮度發(fā)生變化時，其浸出液的pH值也會發(fā)生相應(yīng)變化，如圖所示，當(dāng)魚、肉的浸出液pH變大時，其新鮮度的變化情況為（　�。�
A．越來越新鮮
B．趨向腐敗變質(zhì)
C．沒有發(fā)生變化
D．魚肉越來越新鮮，其他肉類則趨向腐敗變質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．請根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)室常用儀器回答相關(guān)問題：

（1）儀器①和②的名稱分別是燒杯、長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，要求能控制反應(yīng)速率，應(yīng)選用的儀器是AFH（CFH）（選填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量不變 （填“增大”“減小”或“不變”）． 
（3）氯氣常溫常壓下為黃綠色，是有強(qiáng)烈刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，可溶于水，實(shí)驗(yàn)室可用濃鹽酸和二氧化錳共熱制取氯氣，化學(xué)方程式為：MnO2+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$X+Cl2↑+2H2O，其中X的化學(xué)式為MnCl3 ；能否用（2）中組裝的裝罝來制取氯氣不能（填“能”或者“不能”），原因是制取氯氣的反應(yīng)需要加熱．在制取氯氣的實(shí)驗(yàn)中，往往要在收集裝置之后連接一個尾氣吸收裝置，原因是氯氣是一神有毐氣體，進(jìn)行兒氣吸收以防止氣氣逸散到空氣中污染空氣．
（4）如圖2所示的裝置為某同學(xué)用一支廢試管（底部有小破洞）和一些必要的儀器設(shè)計的二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置．利用該裝置制取CO2時，如果要停止產(chǎn)生氣體，其該如何操作呢？關(guān)閉彈簧夾．你認(rèn)為該裝置的優(yōu)點(diǎn)是：能控制反應(yīng)的開始和停止（只需回答一點(diǎn)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

4．下列物質(zhì)鑒別的實(shí)驗(yàn)方法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?br />
鑒別物質(zhì)實(shí)驗(yàn)方法
A、過氧化氫和蒸餾水取樣，分別加入Mn02，觀察現(xiàn)象
B、碳酸鈉和碳酸氫鈉取樣，分別加入稀鹽酸，觀察現(xiàn)象
C、CO和C02觀察顏色
D、硝酸銨和氫氧化鈉取樣，分別投入水中，觀察溶液的溫度變化
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．將一定量的鋅粉加入到Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3三種物質(zhì)的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，將濾渣放入稀鹽酸溶液里，有氣泡產(chǎn)生，下列說法錯誤的是（　　）
A．濾渣是Ag、Cu、Zn
B．濾液中含有Zn2+、Mg2+、NO3-
C．濾渣是Ag、Cu、Mg
D．分析依據(jù)是金屬活動性順序Ag＜Cu＜Zn＜Mg

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．現(xiàn)將X、Y兩種金屬片分別插入硫酸銅溶液中，X無明顯變化，Y表面有銅析出，則X、Y、Cu三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是（　　）
A．Y＞Cu＞XB．Cu＞X＞YC．X＞Y＞CuD．X＞Cu＞Y

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案