【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(主要成分如圖所示)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生,小組同學(xué)對該氣體的成分進行了如下探究:

(猜想與假設(shè))

卓瑪說:該氣體可能是O2、H2、SO2、CO、CO2。

扎西說:不可能有SO2,因為________________。

德吉說:不可能有H2CO,從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO______。

討論后,小組同學(xué)認為該氣體可能有O2、CO2中的一種或兩種。

(進行實驗)

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

將氣體通入澄清石灰水中

澄清石灰水變渾濁

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復(fù)燃

(得出結(jié)論)

(1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有_________________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________。

(2)由實驗②不能確定該氣體中不含氧氣,理由是________________

(拓展延伸)向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液,溶液變紅,說明溶液顯____性。

【答案】根據(jù)元素的質(zhì)量守恒,主要成分中沒有S元素 有毒 CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 氧氣含量很低時帶火星的木條也不能復(fù)燃

【解析】

[猜想與假設(shè)]

扎西說:不可能有SO2,因為反應(yīng)物中不含有硫元素;

德吉說:不可能有H2CO,從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO有毒。故填:反應(yīng)物中不含有硫元素;有毒。

[得出結(jié)論]

1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,是因為二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。

故填:二氧化碳;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。

2)由實驗②不能確定該氣體中不含氧氣,理由是氧氣含量很低時帶火星的木條也不能復(fù)燃。故填:氧氣含量很低時帶火星的木條也不能復(fù)燃。

[拓展延伸]

向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液,溶液變紅,說明溶液顯酸性。

故填:酸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置來制取干燥的氧氣。裝置氣密性良好,圖中的錐形瓶內(nèi)盛有過氧化氫溶液,燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳,燃燒匙可以上下移動,干燥管內(nèi)裝有足量堿石灰(可以干燥氧氣)。下列說法正確的是( 。

A. 將裝置I分別與裝置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ連接,均能達到實驗?zāi)康模?/span>

B. 上下移動裝有二氧化錳的燃燒匙,可以控制反應(yīng)的開始和結(jié)束

C. 若用裝置Ⅳ收集氧氣,可將帶火星的木條放置在a導(dǎo)管口處驗滿

D. 若用裝置Ⅴ測量生成氧氣的體積,集氣瓶上方原有的空氣會使測量結(jié)果偏大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A-F表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),AB,BC都能發(fā)生反應(yīng),且都只能生成兩種產(chǎn)物,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

(1)B是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬,D是一種紅的單質(zhì),F是一種氣體,

①寫出D物質(zhì)的一種用途_____

反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為_____

②反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____

(2)AB、C表示不同類型的化合物,E在常溫下是一種無色液體,A中含有兩種元素且A能與F發(fā)生反應(yīng)。

①寫出一個符合題意的AF反應(yīng)的化學(xué)方程式____

AF六種物質(zhì)中屬于鹽的是_____(填字母)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們利用如圖裝置仿照科學(xué)家二百多年前的方法進行探究空氣成分的活動,請你思考并回答下列問題:

1)紅磷在集氣瓶中燃燒,與什么氣體發(fā)生反應(yīng)?寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________

2)田勇同學(xué)在實驗時,發(fā)現(xiàn)進入瓶里的水少于集氣瓶容積的1/5,他分析了下列原因,你認為不正確的是___。

A紅磷的量不足 B應(yīng)用木炭代替紅磷

C裝置可能會漏氣 D未冷卻至室溫就打開彈簧夾

3)紅磷的火焰熄滅后,若仍有少量紅磷剩余,水面只上升到約占集氣瓶容積1/5,該實驗除可說明氧氣約占空氣總體積的1/5,還能說明氮氣具有哪些性質(zhì)? ________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】欲配制100 g 10%的NaCl溶液,操作如圖所示。

請回答下列問題:

(1)圖中操作有錯誤的是________(填序號)。

(2)配制該溶液時,需要NaCl固體________g。

(3)量取溶劑時,采用仰視的方法讀數(shù),會導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。

(4)將配好的溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液,需加入________g水。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的溶解度曲線,判斷下列說法中正確的是(

A. 甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度

B. t2℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C. t3℃時的甲、乙兩物質(zhì)的溶液降溫到t2℃時都會析出晶體

D. 當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對下列實驗中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是(  )

A. 排空氣法收集不到CO2﹣﹣集氣瓶上的玻璃片沒蓋嚴

B. 加熱堿式碳酸銅固體粉末時,試管破裂﹣﹣加熱前沒有將試管外壁擦干

C. 細鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂﹣﹣用于引燃的火柴過長

D. 驗證空氣中氧氣含量時,進入集氣瓶中的水少于紅磷過量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線,請回答:

120℃時向100g水中加入30g氯化鈉,所得溶液為_____溶液(填飽和不飽和);蒸發(fā)掉50g水后恢復(fù)到20℃,析出的固體質(zhì)量為_____g。

2)如圖所示,向AB兩個燒杯中加入100g水,分別配成60℃的氯化鈉和碳酸鈉飽和溶液,冷卻到10℃,析出固體較多的是______(填“A”“B”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖甲所示的實驗用來測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。實驗時要先關(guān)閉止水夾,將過量紅磷在空氣中點燃后迅速插入集氣瓶中,蓋緊膠塞,待紅磷熄滅后,冷卻至室溫,打開止水夾,觀察現(xiàn)象。

1)寫出實驗中有關(guān)反應(yīng)的文字表達式為______________。

2)若按如圖甲所示的實驗測定的氧氣體積分數(shù)小于1/5,你認為可能的原因是____________。

3)此實驗中不能用木炭代替紅磷的理由是________________。

4)用圖乙所示的裝置代替圖甲所示的裝置進行實驗,其優(yōu)點是________________。

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