【題目】圖甲所示的實(shí)驗(yàn)用來測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)時(shí)要先關(guān)閉止水夾，將過量紅磷在空氣中點(diǎn)燃后迅速插入集氣瓶中，蓋緊膠塞，待紅磷熄滅后，冷卻至室溫，打開止水夾，觀察現(xiàn)象。

（1）寫出實(shí)驗(yàn)中有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________。

（2）若按如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)測定的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5，你認(rèn)為可能的原因是____________。

（3）此實(shí)驗(yàn)中不能用木炭代替紅磷的理由是________________。

（4）用圖乙所示的裝置代替圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其優(yōu)點(diǎn)是________________。

【答案】紅磷+氧氣五氧化二磷 紅磷不足、裝置漏氣等 碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，不會(huì)造成裝置壓強(qiáng)減小 更科學(xué)、準(zhǔn)確

【解析】

（1）反應(yīng)物為紅磷和氧氣，生成物是五氧化二磷，反應(yīng)條件為點(diǎn)燃，故填：紅磷+氧氣五氧化二磷；
（2）若按如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)測定的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5，可能的原因是紅磷不足，裝置漏氣等；故填： 紅磷不足、裝置漏氣等．
（3）不能用木炭代替紅磷，理由是碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，不會(huì)造成裝置壓強(qiáng)減小；故填：碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，不會(huì)造成裝置壓強(qiáng)減小。
（4）圖乙避免了向廣口瓶中伸入燃燒匙時(shí)空氣因受熱膨脹而部分排出而造成的結(jié)果不準(zhǔn)確，其優(yōu)點(diǎn)為更科學(xué)、準(zhǔn)確；故填：更科學(xué)、準(zhǔn)確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片(主要成分如圖所示)溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生，小組同學(xué)對(duì)該氣體的成分進(jìn)行了如下探究：

（猜想與假設(shè)）

卓瑪說：該氣體可能是O2、H2、SO2、CO、CO2。

扎西說：不可能有SO2，因?yàn)?/span>________________。

德吉說：不可能有H2和CO，從藥品安全角度考慮，H2易燃易爆，CO______。

討論后，小組同學(xué)認(rèn)為該氣體可能有O2、CO2中的一種或兩種。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清石灰水中

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復(fù)燃

（得出結(jié)論）

(1)由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有_________________，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________________。

(2)由實(shí)驗(yàn)②不能確定該氣體中不含氧氣，理由是________________。

（拓展延伸）向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液，溶液變紅，說明溶液顯____性。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是_____，b的名稱是_____。

（2）裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____裝置C中觀察到的現(xiàn)象是_____；裝置D中觀察到的現(xiàn)象是_____，裝置D中觀察到的現(xiàn)象這說明二氧化碳有_____性質(zhì)。

（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳應(yīng)從_____（填“c端”或“d端”）通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有瓶過了保質(zhì)期的淡黃色固體藥品，標(biāo)簽上名稱為“過氧化鈉（Na2O2）”。某研究小組在老師指導(dǎo)下對(duì)其成分和性質(zhì)進(jìn)行如下探究。

（查閱資料）（1）過氧化鈉是一種淡黃色固體，常用在呼吸面具和潛艇中產(chǎn)生氧氣。其原理是：2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑，2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2

（2）常溫、常壓下O2的密度為1.3g/L。

（分析猜想）

（1）該小組同學(xué)認(rèn)為，不做實(shí)驗(yàn)，就可以判斷該物質(zhì)中一定含Na2O2，理由是_____。

（2）進(jìn)一步對(duì)固體成分提出以下猜想：I．只有Na2O2；Ⅱ．含有Na2O2、NaOH兩種物質(zhì)；Ⅲ．含有_____兩種物質(zhì)質(zhì)；Ⅳ．含有_____三種物質(zhì)。

（實(shí)驗(yàn)探究）

按如圖的所示連接好裝置。用電子天平秤取2.00g樣品于干燥的裝置中，分液漏斗中添加一定量的蒸餾水。

（3）打開分液漏斗活塞，將水滴加到錐形瓶中。反應(yīng)完全后無固體剩余，注射器中收集到80mL氣體，說明樣品中含有_____gNa2O2 （結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位，下同）。

（4）向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞，溶液顯紅色，說明反應(yīng)后溶液顯_____（選填“酸性”或“堿性”），小明認(rèn)為原固樣品體樣品中一定含有氫氧化鈉，你認(rèn)為他的觀點(diǎn)_____（選填“正確”或“不正確”），理由是_____。

（5）繼續(xù)向錐形瓶中滴加足量的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，靜置，上層清液紅色不褪，根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以確定滴加酚酞溶液前錐形瓶中溶液含有的溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式）。

（6）將錐形瓶中混合物經(jīng)過過濾、洗滌、干燥等，稱得固體質(zhì)量為1.97g。

（得出結(jié)論）

通過以上實(shí)驗(yàn)得出猜想_____成立。氫氧化鈉的質(zhì)量為_____g。

（反思與提高）

過氧化鈉長期暴露在空氣中，最終會(huì)變質(zhì)為_____（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①____________；②____________

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________（填“字母”），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_______________。收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色，原因是_____________________。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，停止加熱時(shí)先把導(dǎo)氣管移除水面，，原因是___________；若用向上排空氣法收集氧氣，則判斷集氣瓶已集滿的方法是________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣（氫氣的密度遠(yuǎn)小于空氣的密度且難溶于水），需選用的發(fā)生裝置為__________，收集裝置為___________（填“字母”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是“加熱高錳酸鉀制取氧氣”實(shí)驗(yàn)的部分儀器或裝置。

（1）連接發(fā)生裝置時(shí)，需要用到圖甲中的儀器有_____（填數(shù)字序號(hào)）。

（2）若高錳酸鉀里有雜質(zhì)（雜質(zhì)受熱不分解），為了測定高錳酸鉀的純度，通過圖乙裝置收集并測量氧氣的體積。為了使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，開始收集氣體的時(shí)間應(yīng)該是_____。

A 檢驗(yàn)氧氣的純度后 B 導(dǎo)管口有氣泡冒出時(shí) C 冒出的氣泡連續(xù)均勻時(shí)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外活動(dòng)小組用如圖實(shí)驗(yàn)裝置測定空氣中氧氣含量，請回答：

(1)通電后，發(fā)現(xiàn)白磷燃燒，待停止燃燒冷卻到室溫，可觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面______。

(2)你認(rèn)為用此裝置比用如圖實(shí)驗(yàn)優(yōu)點(diǎn)有哪些？_______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證氧氣約占空氣總體積1/5的實(shí)驗(yàn)裝置。下列操作過程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響說法正確的是

A. 彈簧夾沒夾緊會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大

B. 燃燒匙內(nèi)盛放過量的紅磷會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大

C. 沒等裝置冷卻就打開彈簧夾會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大

D. 點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中時(shí)，沒有立即塞緊瓶塞會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說法中不正確的是

A. 集氣瓶內(nèi)加入少量水吸收五氧化二磷同時(shí)使集氣瓶內(nèi)溫度較快下降

B. 該實(shí)驗(yàn)所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一

C. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中，并塞緊橡膠塞

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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同步練習(xí)冊答案