12.如圖所示,水沸騰后一段時(shí)間能使緊塞的橡皮塞沖出.請(qǐng)分析并回答:
(1)若在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下做此實(shí)驗(yàn),則在橡皮塞沖出之前水沸騰時(shí)的溫度高于(填“高于”、“等于”或“低于”)100℃.
(2)橡皮塞沖出時(shí),在試管內(nèi)氣體與橡皮塞之間所發(fā)生的能的轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
(3)如果試管內(nèi)改用鐵粉與稀硫酸的混合物,那么撤去酒精燈,橡皮塞也一樣能?chē)姵,則噴出瞬間試管內(nèi)有可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是出現(xiàn)白霧.混合物產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(4)如果鐵架臺(tái)放置在光滑的水平面上做這樣的實(shí)驗(yàn),那么還會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是鐵架臺(tái)會(huì)向左運(yùn)動(dòng).

分析 (1)根據(jù)水沸騰時(shí)的溫度與壓強(qiáng)成正比進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)木塞沖出過(guò)程也是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子機(jī)械能的過(guò)程,水蒸氣的內(nèi)能會(huì)減小,溫度降低進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)力的作用是相互的進(jìn)行分析.

解答 解:(1)水沸騰時(shí)的溫度與壓強(qiáng)成正比,所以在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下做此實(shí)驗(yàn),則在橡皮塞沖出之前水沸騰時(shí)的溫度高于100℃;
(2)木塞沖出過(guò)程也是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子機(jī)械能的過(guò)程,水蒸氣的內(nèi)能會(huì)減小,溫度降低,橡皮塞沖出時(shí),在試管內(nèi)氣體與橡皮塞之間所發(fā)生的能的轉(zhuǎn)化是:內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(3)鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,所以噴出瞬間試管內(nèi)有可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是出現(xiàn)白霧,混合物產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式是:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(4)力的作用是相互的,所以在木塞向右運(yùn)動(dòng)的同時(shí),還會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是鐵架臺(tái)會(huì)向左運(yùn)動(dòng).
故答案為:(1)高于;
(2)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能(或熱能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能);
(3)出現(xiàn)白霧,F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(4)鐵架臺(tái)會(huì)向左運(yùn)動(dòng).

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先分析題中考查的問(wèn)題,然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)和題中的提示進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.某同學(xué)為了測(cè)定一瓶稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),(已知:該鹽酸的密度約為1g/ml),主要步驟如圖:

(1)稱(chēng)量0.2g氫氧化鈉固體,并配制成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的氫氧化鈉溶液,需量取水19.8ml.
①配制氫氧化鈉溶液操作示意圖如圖1,該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是①③⑤②④(填序號(hào)).
②由于氫氧化鈉易潮解,稱(chēng)量時(shí)應(yīng)放在燒杯里面稱(chēng)量,并要?jiǎng)幼餮杆,防止受潮而不?zhǔn)確.
③指出如圖1操作中的一外錯(cuò)誤③中將藥品與砝碼的位置放顛倒了.
(2)向所配制的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)如圖2所示:
①該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的中和反應(yīng)化學(xué)方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O.
②實(shí)驗(yàn)中說(shuō)明氫氧化鈉剛好被中和的現(xiàn)象為:溶液由紅色變成無(wú)色.
③若剛好中和時(shí)滴加稀鹽酸的體積為2.5ml,計(jì)算出該稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%.
④在該實(shí)驗(yàn)中玻璃捧的作用是:使反應(yīng)物充分接觸,加快化學(xué)反應(yīng)的速率.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.化學(xué)無(wú)處不在,下面讓我們走進(jìn)某校學(xué)生小林的美好暑假的一天.
(1)今天小林和父母外出旅游,他們準(zhǔn)備了豐富的早餐,其中富含蛋白質(zhì)的是A(填字母).
A.雞蛋                             B.蘋(píng)果                                C.稀飯                             D.饅頭
(2)購(gòu)買(mǎi)的熟菜中使用了加碘食鹽沒(méi)事為了預(yù)防B(填字母).
A.佝僂病                          B.甲狀腺腫大                      C.貧血                             D.食欲不振
(3)車(chē)廂內(nèi)彌漫著飯菜的香味,主要是因?yàn)镃(填字母).
A.分子很小                       B.分子可分                          C.分子在不斷運(yùn)動(dòng)           D.分子是由原子構(gòu)成的
(4)小林不小心把油濺到衣服上,下列物質(zhì)洗去油污沒(méi)有用到乳化原理的是D(填字母).
A.洗衣液                          B.洗潔精                              C.肥皂液                          D.汽油
(5)小林了解到高鐵列車(chē)的主體建造需要消耗大量的鋁合金.鋁具有很強(qiáng)的抗腐蝕性,其原因是鋁表面有一層致密的氧化膜;而雨后的鐵軌表面易產(chǎn)生銹跡,原因是鐵與氧氣、水接觸反應(yīng)生銹.
(6)高鐵列車(chē)車(chē)廂是密閉的空間,提供清潔空氣、保持車(chē)廂衛(wèi)生非常重要.某品牌的空氣凈化劑含過(guò)氧化鈉(Na2O2),它可以使車(chē)廂里的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2═2X+O2,則該反應(yīng)中生成物X的化學(xué)式是Na2CO3
(7)小林還知道,修建鐵路需要大量鋼鐵.工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,利用了一氧化碳的還原性.
(8)小林一家下午到達(dá)海濱城市.該城市盛產(chǎn)食鹽,實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的步驟有溶解、過(guò)濾、蒸發(fā),其中除去難溶性雜質(zhì)的步驟是:過(guò)濾.在蒸發(fā)過(guò)程中,使用玻璃棒,作用是防止因局部過(guò)熱液滴或晶體飛濺.工業(yè)上除去精鹽中一些可溶性雜質(zhì)時(shí),可先將粗鹽粉碎,然后用常溫下氯化鈉的飽和溶液充分浸泡,其化學(xué)原理是飽和食鹽水可以溶解氯化鎂和氯化鈣雜質(zhì),而氯化鈉則由于溶液已經(jīng)達(dá)到飽和以晶體析出.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.過(guò)濾時(shí),用玻璃棒在過(guò)濾器中不斷攪拌
B.氫氣、甲烷等可燃性氣體點(diǎn)燃前進(jìn)行驗(yàn)純
C.排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí)立即收集
D.稀釋濃硫酸時(shí),沿?zé)趯⑺従徸⑷胧⒂袧饬蛩岬臒,并用玻璃棒不斷攪?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.推理是一種重要的思維方法,以下推理合理的是( 。
A.因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件,所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件
B.鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng),則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕
C.因?yàn)镺3和O2的組成元素相同,所以?xún)烧叩幕瘜W(xué)性質(zhì)完全相同
D.堿性溶液的pH都大于7,所以堿溶液pH一定大于7

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.2014年12月28日,青煙威榮高鐵正式通車(chē).
(1)如圖1高鐵車(chē)頭的玻璃是用無(wú)機(jī)玻璃、樹(shù)脂、塑料等粘和而成,能耐受強(qiáng)大的撞擊力,這種玻璃屬于復(fù)合   材料.
(2)高鐵建設(shè)需要消耗大量的鋁、鐵等金屬.
①工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法冶煉金屬鋁,該反應(yīng)屬于B
A.化合反應(yīng)      B.分解反應(yīng)      C.置換反應(yīng)     D.復(fù)分解反應(yīng)
②某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中利用CO氣體模擬煉鐵的原理,如圖2所示.

Ⅰ.為了避免裝置A中玻璃管在加熱時(shí)可能發(fā)生爆炸,加熱前應(yīng)先通一氧化碳排出玻璃管內(nèi)的空氣.
Ⅱ.裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
Ⅲ.裝置B除了吸收CO2氣體外,還有可收集純凈的一氧化碳,防止一氧化碳逸出污染空氣作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

4.如圖中,甲是氯離子結(jié)構(gòu)示意圖,乙是鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖,丙是鎂元素在元素周期表中的相關(guān)信息.請(qǐng)回答:
(1)氯離子符號(hào)是Cl-
(2)決定鎂元素種類(lèi)的數(shù)值是12;
(3)鎂的相對(duì)原子質(zhì)量是24.31;
(4)兩種元素形成化合物的化學(xué)式為MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.2015年10月,我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)而獲得諾貝爾獎(jiǎng),青蒿素在加熱條件下易分解.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高B.青蒿素是由C15H22O5分子構(gòu)成
C.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成D.提取青蒿素宜在低溫下進(jìn)行

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)廚房中能用來(lái)除去水壺中水垢的物質(zhì)是食醋(選填“食醋”、“食鹽”、“水”).
(2)含有較多的可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)的天然水稱(chēng)為硬水
(3)吸煙有害健康,香煙煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì),如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等,其中與血紅蛋白結(jié)合能力強(qiáng)的有毒氣體是一氧化碳
(4)某市國(guó)家檔案館采用了太陽(yáng)能光伏發(fā)電照明.太陽(yáng)能是可再生能源(填“可再生”或“不可再生”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案