某礦山的石灰石樣品中含有雜質(zhì)(雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應).某學校的同學們想測定樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取一塊石灰石樣品,將其敲碎后,稱量6g放入質(zhì)量為20g燒杯中.然后加入50g的稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止.稱得總質(zhì)量為73.8g.試回答:
(1)實驗結(jié)束時,共放出二氧化碳
 
克:
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算
專題:有關(guān)化學方程式的計算
分析:首先根據(jù)質(zhì)量守恒定律即燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量的變化求出生成的二氧化碳氣體的質(zhì)量,從而根據(jù)化學方程式及二氧化碳的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).
解答:解  (1)根據(jù)燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量的減少求出二氧化碳的質(zhì)量:76g-73.8g=2.2g,故答案為:2.2
(2)設(shè)每片含碳酸鈣的質(zhì)量為x                                       
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑                         
100                  44
x                   2.2g
100
x
=
44
2.2g

x=5g                                                     
樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=
5g
6g
×100%=83.3%                      
答:樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)83.3%.
點評:本題難度不是很大,主要考查了根據(jù)化學方程式進行有關(guān)的計算,從而培養(yǎng)學生的計算能力和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

已知2A+2B═3C+2D,且10g A與15g B恰好完全反應,生成12g C,則生成D物質(zhì)( 。
A、14gB、13g
C、7gD、6g

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列因果關(guān)系不正確的是(  )
A、因為二氧化碳不能燃燒,所以不能供給呼吸
B、因為金剛石堅硬,所以作刻劃玻璃的玻璃刀
C、因為CO2與CO分子結(jié)構(gòu)不同,所以性質(zhì)有很大的差異
D、因為H2、CO、C都有還原性,所以都可用來冶金

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科目:初中化學 來源: 題型:

在①潔凈的空氣;②液態(tài)氧;③氯化鈉;④高錳酸鉀;⑤二氧化碳;⑥自來水中
(1)屬混合物的是
 
(填序號,下同);
(2)由離子構(gòu)成的物質(zhì)是
 

(3)屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

CO2與CO的知識是初中階段重點學習內(nèi)容,下列有關(guān)其說法不正確的是( 。
A、它們都可以由碳燃燒得到
B、它們都有毒
C、CO2中含有CO可將氣體通過灼熱的氧化銅除去CO
D、CO中含有CO2可將氣體通入澄清的石灰水除去CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號和數(shù)字填空:
(1)2個碳酸根離子
 
;      
(2)正三價的鐵元素
 
;
(3)3個氯氣分子
 
;        
(4)廚房用的酸性調(diào)味品中的酸
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式.如圖是某化學反應的微觀模擬圖,其中●和○分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,a、b分別表示反應前和反應后的物質(zhì).請回答:
(1)a物質(zhì)、b物質(zhì)均屬于
 
(填物質(zhì)的類別);
(2)反應過程中的 、 三種微粒的個數(shù)比為
 
;
(3)該反應屬于
 
反應(填基本反應類型).

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科目:初中化學 來源: 題型:

H2O、O2、CO2都是身邊常見的物質(zhì),下列說法正確的是(  )
A、水滅火的原理是降低物質(zhì)著火點
B、CO2是植物光合作用的原料,空氣中含量越多越好
C、O2能支持燃燒,可做燃料
D、可用帶火星的木條鑒別O2和CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化中,都屬于化學變化的是( 。
A、水的蒸發(fā),水的電解
B、石灰石的研碎,食鹽的溶解
C、鐵器變“紅”,銅器變“綠”
D、石蠟熔化,石蠟燃燒

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