從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化,更有助于認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。
圖甲 圖乙
(1)圖甲是鎂原子和氧原子形成氧化鎂的示意圖。
①氧化鎂的化學(xué)式為 ;圖中的x= 。
②從得失氧的角度看,鎂與氧氣的反應(yīng)屬于 反應(yīng);從得失電子的角度看,反應(yīng)中鎂原子 (填“得到”或“失去”)2個(gè)電子,形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
③由圖甲可知,元素的原子得到電子后,其化合價(jià)將 (填“升高”或“降低”)。
(2)圖乙是NaCl與AgNO3兩溶液反應(yīng)的示意圖。
①圖中NO3-的名稱是 。
②該反應(yīng)的本質(zhì)是 結(jié)合生成沉淀。
③寫出與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的另一化學(xué)方程式: (反應(yīng)物之一為AgNO3)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖像能正確表示對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是
A.在加熱條件下一氧化碳與一定量氧化銅反應(yīng)
B.在一定量的硫酸銅溶液中插入鐵絲
C.t℃時(shí)在一定量的飽和石灰水中加入生石灰
D.向100克1%氫氧化鈉溶液中滴加100克1%稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了探究燃燒的條件,小軍查閱資料得知:白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃,五氧化二磷會(huì)刺激人的呼吸道.他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管,放入到盛水的燒杯中,另將少量白磷直接投入到燒杯的水中.觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:
①試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;②試管中的紅磷不燃燒;③燒杯中的白磷不燃燒.
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為: ;
(2)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論:
由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是: ;
由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是: .
(3)請(qǐng)舉一例說明燃燒必須有可燃物參加: .
(4)請(qǐng)你根據(jù)小軍查閱的資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,指出他設(shè)計(jì)的裝置有何不足: ;你建議如何改進(jìn): .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
探究:木枷惹、阿依嫫兩同學(xué)對(duì)教室墻壁脫落的一塊白色固體產(chǎn)生了興趣,他們將白色固體帶到了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
經(jīng)查閱資料得知:白色固體是石灰漿與空氣中的物質(zhì)作用的產(chǎn)物,他們猜測可能的成分為:
猜測一:氫氧化鈣 猜想二:碳酸鈣 猜想三:氫氧化鈣和碳酸鈣
于是他們將白色固體搗碎研成粉末,放入燒杯,加水,不斷攪拌,靜置,取上層清液于A、B、C三支試管,殘?jiān)鼈溆谩?/p>
他們?cè)贏試管中滴加無色酚酞,試液變成紅色,則猜測二不成立。他們又在殘?jiān)屑尤脒m量稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,將生成的氣體導(dǎo)入B試管,結(jié)果變渾濁,由此證明,猜測三成立。
⑴寫出殘?jiān)c稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
⑵寫出B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
⑶他們將濃碳酸鈉溶液加到C試管中,溶液變渾濁,此法可用于實(shí)驗(yàn)室制取少量氫氧化鈉,反應(yīng)的方程式為 ;若要將沉淀于溶液分離,其操作方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
ZnSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如右圖所示。下列說法正確的是
A.ZnSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度升高而增大
B.點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的ZnSO4溶液是不飽和溶液
C.點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的ZnSO4溶液升溫或降溫均能達(dá)到飽和
D.40℃時(shí),ZnSO4的溶解度為41g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以下對(duì)水的利用過程中主要發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A.水力發(fā)電 B.水作冷卻劑 C.水制冰塊 D.電解水獲得氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在有機(jī)化學(xué)以碳、氫兩種元素組成的環(huán)狀化合物中,從含三個(gè)碳原子到含十個(gè)碳原子的碳、氫化合物都按丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸來標(biāo)記碳原子數(shù),并根據(jù)碳原子數(shù)命名為“環(huán)某烷”,如環(huán)丙烷,其化學(xué)式為C3H6,結(jié)構(gòu)式如圖(1),也可簡寫為圖(2)。
現(xiàn)在一種由碳、氫兩種元素組成的有機(jī)環(huán)狀化合物,其結(jié)構(gòu)式簡寫成圖(4),該物質(zhì)的名稱是 (1) ,其化學(xué)式是 (2) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在工作和生活中,為了防止發(fā)生事故,常采取一些安全措施。下列措施比較安全的是( )
A.啟用閑置的沼氣池前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)
B.礦工進(jìn)入煤礦的礦井用火把照明
C.用點(diǎn)燃木條的方法檢查天然氣管道是否泄漏
D.到溶洞探險(xiǎn),用火把照明
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