在工作和生活中，為了防止發(fā)生事故，常采取一些安全措施。下列措施比較安全的是（    ）

A．啟用閑置的沼氣池前先進(jìn)行燈火實驗

B．礦工進(jìn)入煤礦的礦井用火把照明

C．用點(diǎn)燃木條的方法檢查天然氣管道是否泄漏

D．到溶洞探險，用火把照明

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化，更有助于認(rèn)識物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。

    圖甲    圖乙

 (1)圖甲是鎂原子和氧原子形成氧化鎂的示意圖。

  ①氧化鎂的化學(xué)式為           ；圖中的x＝        。

  ②從得失氧的角度看，鎂與氧氣的反應(yīng)屬于      反應(yīng)；從得失電子的角度看，反應(yīng)中鎂原子      (填“得到”或“失去”)2個電子，形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

  ③由圖甲可知，元素的原子得到電子后，其化合價將     (填“升高”或“降低”)。

 (2)圖乙是NaCl與AgNO3兩溶液反應(yīng)的示意圖。

  ①圖中NO3-的名稱是           。

  ②該反應(yīng)的本質(zhì)是              結(jié)合生成沉淀。

  ③寫出與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的另一化學(xué)方程式：                     (反應(yīng)物之一為AgNO3)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列歸類錯誤的是

選項

歸類

物質(zhì)（或元素）

A

可燃性氣體

氫氣、一氧化碳、氧氣

B

可溶性堿

氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鋇

C

放熱的化學(xué)反應(yīng)

中和反應(yīng)、生石灰與水反應(yīng)

D

人體中常見微量元素

碘、鋅、硒、銅等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）：

A．干冰        B．鹽酸        C．煤          D．石油   

E．小蘇打      F．硝酸鉀      G．葡萄糖      H．燒堿

（1）能被人體直接吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是  △   ；（2）可用于人工降雨的物質(zhì)是    △    ；

（3）常用于鐵制品表面除銹的是      △   ；（4）被譽(yù)為“工業(yè)的血液”的是   △    ；

（5）農(nóng)田施用的復(fù)合肥是        △       ；（6）常用于治療胃酸過多的是    △    。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙為氣態(tài)單質(zhì)，丙為固態(tài)單質(zhì)；A、B、C均為氧化物，常溫下B為液態(tài)�；衔顳的水溶液 呈淺綠色。X是實驗室常用的一種燃料。

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A    △    ，X     △   。

（2）指出反應(yīng)④在生產(chǎn)實際中的應(yīng)用：         △        （舉一例說明）。

（3）將A、C兩種氧化物區(qū)別開來，可使用的一種溶液為     △    （填名稱）。

（4）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：④                    △                   ，

                                 ⑤                    △                   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


苯酚是醫(yī)院常用的消毒劑，其試劑瓶的標(biāo)簽如圖。下列有關(guān)信息解讀不正確的是（　�。�

A．苯酚是由碳、氫、氧三種元素組成的有機(jī)物

B．苯酚由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成

C．使用苯酚需注意防止其觸及皮膚

D．苯酚受熱易熔化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等，雖然含量少，但對健康至關(guān)重要。上面提供了幾種微量元素相關(guān)信息，由此可知：上述微量元素中屬于金屬元素的有         種；鋅原子核外電子數(shù)為__________；硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個電子，形成_________（選填“陰”或“陽”）離子。

（2）  如圖為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷中，       不正確（選填選項字母）。

A．原子序數(shù)：Z＞Y       

B．核外電子數(shù)：X=Y    

C．Y和Z處于同一周期

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽、氧化物順序排列的一組是

A．碳酸、乙醇(C2H5OH)、NaCl、H2O         B．硫酸、純堿、KNO3、干冰、

C．硝酸、熟石灰、大理石、水銀           D．醋酸、苛性鈉、純堿、生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)為比較鎂和鋁的金屬活動性強(qiáng)弱，將兩塊表面積相同并除去氧化膜的鎂條.鋁條分別與相同體積.相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)，測定兩種金屬與稀硫酸反應(yīng)得到相同體積氫氣所需要的時間。

 


（1）實驗前需用98%的濃硫酸配制10%的硫酸溶液�，F(xiàn)有燒杯.玻璃棒. 膠頭滴管，還需要的儀器有               。

（2）利用圖甲中A.B儀器可以組裝一套實驗室測量氫氣體積的裝置，該裝置導(dǎo)管的連接順序是       。

（3）圖乙中量氣管和水準(zhǔn)管也可以用來測量氫氣體積，為了準(zhǔn)確地測量氫氣體積，在讀取量氣管中液面讀數(shù)的過程中，應(yīng)注意       （填字母編號）。

A．讀數(shù)時視線與凹液面最低處相平

B．讀數(shù)前應(yīng)上下移動水準(zhǔn)管，待兩管液面相平再讀數(shù)

C．保持水準(zhǔn)管靜止，待水準(zhǔn)管中液面不再上升時再讀數(shù) 

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