【題目】下列反應(yīng)中，由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是

A.煤燃燒B.干電池放電C.光合作用D.水電解

【答案】B

【解析】

煤燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能；

干電池放電是化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能；

光合作用是光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能；

水電解是電能轉(zhuǎn)化化學(xué)能。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是 。

A.蠟燭燃燒后，越來(lái)越短，最終消失

B.Fe在潮濕的空氣中生銹，質(zhì)量增加

C.5g食鹽溶解在95g水中，形成100g食鹽水溶液

D.12gC在32gO2中充分燃燒，生成44gCO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是A.B兩種元素的有關(guān)信息，據(jù)圖分析:

(1)B元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____電子(填“得到"或“夫去")。

(2)A和B兩元素形成化合物的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)金屬和金屬材料的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.生鐵和鋼的性能完全相同B.鐵粉作雙吸劑和鐵生銹的原理相同

C.赤鐵礦的主要成分是Fe2O3D.回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】決定元素種類的是

A.最外層電子數(shù)

B.質(zhì)子數(shù)

C.電子數(shù)

D.核電荷數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在通常情況下，燃燒需要三個(gè)條件：_____；氧氣（或空氣）；達(dá)到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是“生命之源”我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水．
①感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為：不得含有肉眼可見(jiàn)物，水應(yīng)澄清透明。凈化水時(shí)，可通過(guò)加入絮凝劑凝聚、沉降，再通過(guò)(填操作名稱)而實(shí)現(xiàn)(見(jiàn)下圖)．圖中還缺少的一種儀器是 ， 其作用是。

②化學(xué)指標(biāo)中含有水質(zhì)的酸堿度和硬度兩項(xiàng)．日常生活中用區(qū)分硬水與軟水，家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是。
③病理學(xué)指標(biāo)中對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制．要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入Cl2等消毒劑，也可以通過(guò)操作，既殺滅細(xì)菌，又能得到幾乎純凈的水．
④淡水資源的缺乏是全世界面臨的難題，要求我們節(jié)約淡水資源。你的做法是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高純度的硅是信息產(chǎn)業(yè)的核心材料，沒(méi)有硅就沒(méi)有你喜歡的計(jì)算機(jī)，工業(yè)上粗硅提純生產(chǎn)流程如下：

（1）石英砂的主要成分是SiO2 ， 工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為：SiO2+2C Si+2R，R的化學(xué)式為；
（2）整個(gè)制備過(guò)程必須達(dá)無(wú)水無(wú)氧，在H2還原SiHCl3過(guò)程若混入O2 ， 可能引起 ， 整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中可以循環(huán)利用的化合物是
（3）步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（4）硅能在O2中燃燒生成SiO2 ， 并放出大量熱，科學(xué)家正研究將硅作為新能源。與化石能源相比較，硅燃燒沒(méi)有CO2排放，因而有助于解決的環(huán)境問(wèn)題是。

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