化學(xué)用語既能描述宏觀物質(zhì),也能表達(dá)其微觀的變化。
(1)下列符號能表示2個氫原子的是 (填寫序號,下同),能表示保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是 。
A.H2 | B.2H | C.H2O | D.2H2O |
(1)B, C (2)Sb2O5 (3)① H2O ② Cl2 + 2NaClO2==2ClO2 +2 NaCl
解析試題分析:(1)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),個數(shù)為1時,1省略,故兩個氫原子表示為2H;水與水分子構(gòu)成,那么保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子;
(2)依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,反應(yīng)前Sb:2,O:7,H:4;反應(yīng)后Sb:2,O:2,H:4,;故X的化學(xué)式為Sb2O5;
(3) NaOH溶液與鹽酸發(fā)生的是中和反應(yīng),其實質(zhì)是酸中的氫離子和堿的氫氧根離子結(jié)合生成水的過程,反應(yīng)反應(yīng)生成的是氯化鈉和水;根據(jù)圖2反應(yīng)物是氯氣和NaClO2,生成物是ClO2 和NaCl。
考點:化學(xué)用語、化學(xué)反應(yīng)的微觀過程
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
請完成下列空格:(每空1分,計10分)
(1)現(xiàn)有下列微粒:①NH4+ ②CuSO4 ③S8 ④SO42-⑤Ca(OH)2。其中能表示鹽的是 (填序號,下同),其中能表示分子的是 。①和④兩種微粒構(gòu)成的化合物化學(xué)式 ,能用來檢驗二氧化碳的是 的溶液。
化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔表達(dá)化學(xué)信息。請用化學(xué)符號填空。
①地殼中含量具第二位的非金屬元素 ②鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖
③ 生石灰中鈣顯+2價 ④最簡單的有機物
⑤ 常溫下呈液態(tài)的金屬 ⑥n個碳酸根離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①氯化鐵: ;②硝酸鋁: 。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①將銅放在硝酸銀溶液中: 。
②硫酸鉀溶液和氯化鋇溶液的反應(yīng): 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(4分)從化學(xué)視角觀察物質(zhì)世界:
(1)從組成角度看:世界上的物質(zhì)是由一百余種元素組成。二氧化碳是由___元素組成的。
(2)從物質(zhì)分類看:生鐵和鋼都屬于_______。
(3)從微粒角度看:CO和CO2為兩種不同物質(zhì)的原因是_______。水蒸發(fā)和水電解這兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(4分)請按要求從氮氣、銅、氧化鈣、氫氧化鈣、氫氧化鐵、氯化鈉、鹽酸中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上:
(1)空氣中的一種單質(zhì) (2)一種可溶性的鹽 ;
(3)可作干燥劑的氧化物 ; (4)一種難溶性的堿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
7 分)(1)鋅片長期暴露在空氣中表面會形成一層薄膜,其主要成分是堿式碳酸鋅【Zn2(OH)2CO3】。若該物質(zhì)通過化合反應(yīng)生成,反應(yīng)物除 Zn 外,還有 ①N2 ②O2 ③CO2 ④H2O中的( )
A.一種 | B.兩種 | C.三種 | D.四種 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
碘元素是人體必需的微量元素之一。
(1)下圖是元素周期表中碘元素的部分信息。碘原子的核電荷數(shù)是 ,
碘元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素;
(2)已知某碘鹽的主要成分為氯化鈉和碘酸鉀(KIO3)。
①氯化鈉中含有的陰離子是 (用符號表示),KIO3中I的化合價為 價;
②用試劑X測定該碘鹽中碘元素的含量,發(fā)生如下反應(yīng):
KIO3+5X+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O,推算X的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理。
(1)煤燃燒時加入適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),可以減少 氣體(寫化學(xué)式)和氮的氧化物等有害氣體排放、有效減少酸雨的形成。
(2)實驗室制取氧氣的方法有多種,請寫出其中一種的化學(xué)方程式 。
(3)用化學(xué)方程式表示含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多癥的原理。
(4)用化學(xué)方程式表示:用石灰石、水、純堿制取燒堿的原理。
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