7．青蒿素（C15H22O5）是我國首創(chuàng)的新型抗瘧疾藥，下列關于青蒿素的敘述錯誤的是（　　）
A．一個青蒿素分子中含有42個原子
B．屬于有機物
C．碳、氫、氧三種元素的質量比為15：22：5
D．相對分子質量為282

分析 A．根據(jù)青蒿素的化學式就可知道它的結構；
B．根據(jù)有機物及無機物的概念解答；
C．根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比，進行分析判斷；
D．青蒿素的相對分子質量=（碳的相對原子質量×碳原子個數(shù)）+（氫的相對原子質量×氫原子個數(shù)）+（氧的相對原子質量×氧原子個數(shù)）．

解答 解：A．一個青蒿素分子是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成的，則一個青蒿素分子中含有42個原子，故選項說法正確．
B．有機物通常指含碳元素的化合物．無機物是不含碳的化合物（碳的氧化物、碳酸鹽等除外）根據(jù)青蒿素的化學式可知，它不是無機物，屬于有機物．故選項說法正確．
C．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故選項說法錯誤．
D．青蒿素的相對分子質量為12×15+1×22+16×5=282，故選項說法正確．
故選C．

點評 本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．請結合如圖回答問題：

（1）寫出標號①②的儀器名稱：①酒精燈，②長頸漏斗．
（2）實驗室用一種紫黑色固體和裝置A、D制取O2，該反應的符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．圖A裝置中存在的一個不足之處是試管口沒有放一團棉花．
（3）實驗室制取CO2可選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C（填序號），該反應的符號表達式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．裝置F相較于裝置B，優(yōu)點是便于控制反應的發(fā)生和停止．
（4）圖G是某學生設計的一種有洗氣、檢驗、貯氣等用途的裝置．
①當用排空氣法收集二氧化碳時，瓶內(nèi)沒有水，氣體從b（填“a”或“b”）處導管通入；
②當用排水法收集氧氣時，瓶內(nèi)裝滿水，在b（填“a”或“b”）處導管連接一根長導管，并通入量筒（填儀器名稱）中，可測得收集到氧氣的體積．
③當用此裝置檢驗CO2時，瓶內(nèi)裝入澄清石灰水（填試劑名稱），氣體從b（填“a”或“b”）處通入，反應的符號表達式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（5）某同學在實驗時，發(fā)現(xiàn)“不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復燃”；對此該同學就氧氣濃度為多少時能使帶火星的木條復燃設計進行了如下實驗：
取5只集氣瓶，編一號為①、②、③、④、⑤，分別裝入其總容積10%、20%、30%、
40%、50%的水，用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排去，將帶火星的木條依次插入①～⑤號瓶中，記錄實驗現(xiàn)象．
該同學在前一組實驗的基礎上又做了第二組和第三組實驗，三組實驗的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見表：
第一組第二組第三組
集氣瓶號①②③④⑤①②③④⑤①
收集的氧氣占容積的體積分數(shù)（%）1020304050313335373934
帶火星的木條的狀況微亮亮很亮復燃復燃很亮很亮復燃復燃復燃很亮
請根據(jù)實驗問答下列問題：
①用圖1方案進行第一組的⑤號集氣瓶實驗，其中最合理的是a（填字母），判斷氣體己集滿的方法是液面下降至瓶口，有大氣泡向瓶口逸出．

②由實驗數(shù)據(jù)可知：收集的氧氣占容積的體積分數(shù)最低為35%時，可使帶火星的木條復燃，這時集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)是48%（計算結果保留整數(shù)）．
③若改用加熱雙氧水制氧氣，則反應的符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；此時用帶火星的木條直接檢驗產(chǎn)生的氧氣，往往難以復燃，這是因為在加熱生成氧氣的同時產(chǎn)生大量水蒸汽，此時混合氣體中氧氣的體積分數(shù)隨溫度變化的曲線如圖2所示，若只考慮氧氣的體積分數(shù)對實驗結果的影響，欲使帶火早的木條復燃，應將雙氧水的最高溫度控制在87℃．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

18．有A、B、C、D四種物質，A是空氣中含量最多的氣體；很多物質可以在B中劇烈燃燒，硫磺在B中燃燒發(fā)出藍紫色火焰生成有刺激性氣味的氣體C；D物質在B中燃燒生成一種黑色固體，根據(jù)以上條件回答：
（1）寫出A、B、C、D四種物質的名稱：A氮氣；B氧氣；C二氧化硫；D鐵．
（2）寫出D物質在B中燃燒生成一種黑色固體的名稱四氧化三鐵．實驗室在做D在B中燃燒的實驗時，需在集氣瓶底部加少量的水或在集氣瓶底部鋪一層細沙，其目的是防止集氣瓶底部炸裂；
（3）寫出硫磺在B中燃燒的文字表達式硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；寫出鐵絲在B中燃燒的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．如圖是某反應的微觀示意圖，其中小球“●”、“○”和“”分別表示核電荷數(shù)不同的三種元素的原子．下列有關該反應的敘述錯誤的是（　�。�
A．甲是單質
B．乙中含有三種元素
C．化學反應是原子進行的一種重新組合
D．這是一個化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的裝置，其中可以收集氧氣的是（　�。�
A．①和 ②②B．②和 ③C．①和 ④D．①和 ⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列反應都能發(fā)生，其中既屬于化合反應又屬于氧化反應的是（　�。�
A．葡萄糖+氧氣→水+二氧化碳B．鎂+氧氣→氧化鎂
C．高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣D．氫氣+氮氣→氨氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．某學生用量筒量取液體時，量筒擺放平穩(wěn)，且學生面對刻度，他先仰視讀數(shù)為68mL，傾倒出部分液體后，又俯視讀數(shù)為60mL，則該同學實際倒出的液體體積是（　�。�
A．等于8mLB．大于 8mLC．小于8mLD．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

16．美國普度大學研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝，流程如圖所示．下列說法錯誤的是（　�。�
A．鋁鎵合金可以循環(huán)使用
B．太陽能的利用可以部分解決能源危機問題
C．流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物
D．鋁鎵合金與水反應的化學方程式為：Al+H2O═Al2O3+H2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．水是生命之源．下列關于水的說法正確的是（　�。�
A．用食鹽水可以鑒別軟水和硬水
B．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成
C．活性炭具有吸附性，可用于除去水中的異味
D．保持水的化學性質的最小粒子是氫原子和氧原子

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