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【題目】下列物質的用途，與物質的化學性質無關的是

A.氧氣可供給呼吸

B.二氧化碳用作氣體肥料

C.金剛石用于切割玻璃

D.氮氣用作焊接金屬保護氣

【答案】C

【解析】

必須由化學變化才能表現(xiàn)出來的性質叫化學性質，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質叫物理性質。

A、呼吸作用是化學變化，氧氣可供給呼吸，需要發(fā)生化學變化才能表現(xiàn)，是化學性質，不符合題意；

B、二氧化碳用作氣體肥料，利用了二氧化碳和水在光和葉綠素的作用下反應生成氧氣和有機物的化學性質，不符合題意

C、 金剛石用于切割玻璃，利用了金剛石的硬度大的物理性質，符合題意；

D、 氮氣用作焊接金屬的保護氣，利用了氮氣的化學性質穩(wěn)定，不符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組用如圖所示裝置做酸堿中和反應實驗。試回答：

(1)用膠頭滴管吸取鹽酸逐滴加入燒杯中，當溶液剛好由________色變成________色時，停止加入鹽酸，該反應的化學方程式為___________________________。

(2)實驗中，某同學不小心又多加了幾滴鹽酸，這時溶液的pH ___ 7（選填“＜”、“＞”或“=”），溶質為______________。

(3)若要除去實驗（2）中過量的鹽酸可選用的試劑是________。（填化學式）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，反應過程中測量的有關數據記錄如下：

反應時間(min)

0

1

2

3

4

試管中固體質量(g)

14.25

12.65

11.05

9.45

9.45


（1）反應到min時，氯酸鉀就完全分解。
（2）反應完全時生成氧氣的質量為。
（3）原固體中氯酸鉀的質量是？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水在人類的日常生活、學習、生產活動中處處與化學密切相關．

（1）其中活性炭的作用是。
（2）生活中降低水的硬度的常用方法是。
（3）實驗室處理渾濁的水常用圖B裝置進行操作，其中玻璃棒的作用是；
過濾后，如果濾液仍渾濁，原因可能是(寫兩條)、。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對金屬和金屬材料的認識中，錯誤的是（ ）

A.生鐵和鋼的性能完全相同B.鐵粉作雙吸劑和鐵生銹的原理相同

C.赤鐵礦的主要成分是Fe2O3D.回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】侯德榜的侯氏制堿法打破了當時西方國家對制堿技術的壟斷，促進了世界制堿技術的發(fā)展。海水制得的純堿往往含有少量的氯化鈉（NaCl），某化學興趣小組的同學通過實驗來測定該純堿樣品中純堿的質量分數，他們取12g純堿樣品放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止，共消耗鹽酸100g，燒杯中沒有殘留不溶物，稱得反應后溶液的質量為107.6g，計算：

（1）侯氏制堿法中的堿是指純堿，其化學式為　 　，純堿是一種鹽，易溶于水，水溶液呈　 　性。

（2）生成二氧化碳　 　g；

（3）樣品中純堿的質量分數是多少？（要求寫出計算過程，結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】決定元素種類的是

A.最外層電子數

B.質子數

C.電子數

D.核電荷數

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】做“鐵絲（Fe）在氧氣（O2）中燃燒”的實驗時，要先點燃鐵絲上系著的火柴，再伸入集氣瓶中，火柴燃燒的作用是 。

A.補充氧氣（O2）

B.增加可燃物

C.降低細鐵絲的溫度

D.升高細鐵絲的溫度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面有關溶液的敘述正確的是

A.常溫下飽和的澄清石灰水是濃溶液

B.碘酒的溶質是 I2

C.溶液都是無色透明的混合物

D.t ℃時某物質的溶解度為 w g，表示該溫度下 100 g 飽和溶液中含有該物質 w g

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