【題目】水在人類的日常生活、學習、生產(chǎn)活動中處處與化學密切相關.

(1)其中活性炭的作用是。
(2)生活中降低水的硬度的常用方法是
(3)實驗室處理渾濁的水常用圖B裝置進行操作,其中玻璃棒的作用是;
過濾后,如果濾液仍渾濁,原因可能是(寫兩條)。

【答案】
(1)吸附
(2)煮沸
(3)引流,濾紙破了,液面高于濾紙邊緣
【解析】(1)將渾濁的河水用右圖的簡易凈水器進行凈化,由于活性炭具有吸附性,其中活性炭的作用是吸附;(2)硬水給人們的生活帶來許多麻煩,生活中可通過煮沸的方法使硬水軟化;(3)過濾操作中玻璃棒的作用是引流;如果濾液仍渾濁,原因可能是:濾紙破損、液面高于濾紙邊緣等。
【考點精析】認真審題,首先需要了解過濾操作的注意事項(過濾操作注意事項:“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損),還要掌握硬水與軟水(硬水和軟水的鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水)的相關知識才是答題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】按要求回答下列問題:

1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有__________

2)澄清的石灰水在空氣中放置一段時間,看到表面形成一層白膜,說明空氣中含有_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】醫(yī)學上常用冷凍法治療咽喉炎,其冷凍劑是下列物質(zhì)中的 。

A.液態(tài)空氣B.液態(tài)氧(O2

C.液態(tài)氮(N2D.液態(tài)二氧化碳(CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關碳,氫元素的完全燃燒和不完全燃燒的說法中不正確的是

A.石油燃燒時冒黑煙是因為不完全燃燒

B.含碳燃料的不完全燃燒會生成一氧化碳等有毒氣體而污染環(huán)境

C.相同質(zhì)量的碳發(fā)生完全燃燒和不完全燃燒時,釋放的熱量一樣多

D.讓日常生活中燃料能完全燃燒對節(jié)約資源、保護環(huán)境都有積極意義

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4),我校化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:
【提出問題】:甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】:含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2 , 不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍。
(1)【猜想與假設】: 甲 CO2 H2O ; 乙 CO H2O; 丙 NH3 CO2 H2O; 丁 CO2 CO H2O 。
你認為同學的猜想是錯誤的,理由是。

(2)【實驗探究】:為了驗證上述猜想與假設,將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:
①A裝置作用是
②B裝置的作用是。
③實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成紅色,由此推斷同學猜想成立。
④請寫出C中黑色粉末變成紅色的化學方程式:
(3)【反思與交流】實驗中將甲烷在純凈O2燃燒而不用空氣的原因是。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中含有氧分子的是

A.空氣B.二氧化碳C.高錳酸鉀D.雙氧水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途,與物質(zhì)的化學性質(zhì)無關的是

A.氧氣可供給呼吸

B.二氧化碳用作氣體肥料

C.金剛石用于切割玻璃

D.氮氣用作焊接金屬保護氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列詩句描述的自然現(xiàn)象跟所涉及的物質(zhì)變化的對應關系不正確的是( 。

A.“春風又綠江南岸”---化學變化B.“日照香爐生紫煙”---化學變化

C.“北風卷地百草折”---物理變化D.“草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕”---物理變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的化學式中書寫正確的是( )

A.過氧化氫:H2O2B.碳酸鈉:NaCO3

C.硫酸鋁:AlSO4D.氯化鐵:FeCl2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案