【題目】如圖表示堿與不同類別物質(zhì)之間的性質(zhì)關(guān)系(“—”表示相連物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已省略),請回答問題。
(1)X的物質(zhì)類別____________。
(2)根據(jù)性質(zhì)①寫出檢驗CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________________。
(3)根據(jù)性質(zhì)②寫出能體現(xiàn)堿的相似化學(xué)性質(zhì)的反應(yīng)方程式__________________。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】入圖是實驗室常用來制取收集氣體的裝置。請回答下列問題:
(1)裝置G中儀器a的名稱是_____。
(2)實驗室用氯酸鉀制取一瓶氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為_____(填字母序號,下同),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用_____。用裝置E收集二氧化碳,驗滿的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中和反應(yīng)是一類重要的化學(xué)反應(yīng):
①能與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)的_____________
A 氫氫化鋇 B 碳酸鈉 C 鎂帶 D 氧化銅
②小組同學(xué)將氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合反應(yīng)。實驗裝置如圖,采用無色酚酞試液作酸堿指示劑,用傳感器分別測定溶液pH、溶液溫度的變化情況。請寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。根據(jù)表格數(shù)據(jù)回答:
滴加液體的體積(毫升) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
pH | 13.1 | 12.8 | 12.3 | 11.5 | 10.4 | 7.0 | 2.7 | 2.3 | 2.2 | 2.1 | 2.0 |
溫度(℃) | 25.5 | 25.8 | 26.1 | 26.4 | 26.8 | 27.0 | 26.9 | 26.8 | 26.7 | 26.6 | 26.6 |
③混合前,燒杯內(nèi)的是_______________溶液,判斷的依據(jù)是________。
④當(dāng)?shù)渭右后w體積為________________mL時,酸堿中和反應(yīng)恰好完成。根據(jù)表格數(shù)據(jù)可判斷;中和反應(yīng)是____________(填“吸熱”“放熱”或“無變化”)的反應(yīng),理由是__________
⑤當(dāng)?shù)渭右后w6mL時,燒杯中的溶質(zhì)(除酚酞以外)有________(填化學(xué)式);若酚酞無色則滴加液體的體積可能是___________mL
A 4 B 8 C 10 D 14
⑥有同學(xué)發(fā)現(xiàn)在實驗過程中,開始時沒有氣泡,持續(xù)滴加液體后,觀察到有氣泡產(chǎn)生,請分析可能的原因________,并設(shè)計實驗證明你的結(jié)論________________
⑦現(xiàn)有兩杯質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的NaOH溶液和KOH溶液,在NaOH溶液中加入xg鹽酸恰好中和;在KOH溶液中加入yg上述鹽酸也能恰好中和,則x____________y
A > B < C = D 無法判斷
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【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖“●”表示氦原子,“○”表示氫原子.下列判斷錯誤的是( 。
A.圖中物質(zhì)甲、乙為單質(zhì),丙為化合物
B.該反應(yīng)說明化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,原子不可再分
C.化學(xué)反應(yīng)前后甲、乙、丙的分子個數(shù)比為1:3:2
D.物質(zhì)丙是由一個氮原子和3個氫原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某CO氣體中混有少量的CO2,為探究CO的性質(zhì),某同學(xué)在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了以下實驗裝置,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
(1)A裝置的作用是___________.B處玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是___________.
(2)C處反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;
(3)實驗時,應(yīng)___________(選填“先”或“后”)點燃B處的酒精燈;
(4)某同學(xué)對B處玻璃管內(nèi)剩余固體成分產(chǎn)生濃厚興趣.
(提出問題)B處玻璃管內(nèi)的剩余固體是什么?
(假設(shè)猜想)猜想①:剩余固體全部是銅 猜想②:剩余固體是銅和氧化銅的混合物
(實驗設(shè)計)
實驗步驟 | 實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取B處玻璃管內(nèi)少量剩余固體于試管中加入 ___________ | 現(xiàn)象一:固體不溶解,溶液不變色 | 猜想①___________(選填“成立”或“不成立”) |
現(xiàn)象二: ___________ | 猜想②成立 |
(拓展延伸)
(Ⅰ)D處酒精燈的作用是___________;
(Ⅱ)根據(jù)B處的反應(yīng)原理,CO可用于___________.
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【題目】減少二氧化碳排放,減緩全球氣體變暖是當(dāng)今世界要解決的重大環(huán)境問題,這一問題的解決地人類社會的發(fā)展極為重要。
(1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是_____。
(2)碳匯可理解為綠色植物吸收并儲存二氧化碳的能力,綠色植物通過_____作用吸收二氧化碳。
(3)科學(xué)家采用新技術(shù),將二氧化碳和氫氣以一定比例混合,在一定條件下發(fā)生了如下反應(yīng):2CO2+6H2=4H2O+X,則X的化學(xué)式為_____。
(4)為減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議可行的是_____(填序號)。
①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能等新能源;②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料;③大力植樹造林,禁止亂砍濫伐。
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【題目】鋼鐵是重要的金屬材料。
(1)下列鐵制品的用途中,利用金屬導(dǎo)熱性的是______________(填字母,下同)。
(2)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是___________。
A節(jié)約金屬資源 B合理開采礦物 C防止鋼鐵生銹
(3)為防止水龍頭生銹,其表面鍍有一層鉻。鐵生銹的條件是______________。
(4)將生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中,觀察到溶液變黃,有無色氣泡逸出。
①寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________________________________。
②氯化鐵溶液可以作凈水劑。欲將上述所得溶液中含鐵的物質(zhì)以氯化鐵形式回收,加入過氧化氫溶液反應(yīng)可生成氯化鐵和水。已知每生成162.5 g的氯化鐵,就同時生成18g的水。則該反應(yīng)的反應(yīng)物的化學(xué)式為_____________________。
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【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)以“比較鋁和鋅的金屬活動性強弱”為課題進(jìn)行探究,下面是小華同學(xué)和小明同學(xué)探究的主要過程:
(提出問題)鋁和鋅兩種金屬,哪一種金屬活動性更強?
(實驗原理)小華同學(xué)利用常溫下兩種金屬與酸反應(yīng),測定收集等體積氫氣所需的時間,判斷金屬活動性強弱;小明同學(xué)利用金屬與鹽溶液的反應(yīng)比較金屬活動性強弱。
(進(jìn)行實驗)
實驗一:上圖是小華的實驗裝置圖,實驗中B處宜采用的氣體收集方法是________。
實驗編號 | 實驗1 | 實驗2 |
金屬 | 1g表面未氧化的鋅粒 | 1g表面打磨過的鋁片 |
酸溶液 | 10mL10%的稀鹽酸溶液 | 10mL10%的稀硫酸溶液 |
收集20mL氫氣所需的時間 | 42s | 64s |
實驗結(jié)論 | 根據(jù)實驗現(xiàn)象,得出Zn____Al(填“>” “<”或“=” |
實驗二:小明的實驗方案
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
將表面打磨過的鋁片插入硫酸鋅溶液中 | ______ | 金屬活動性:Al>Zn |
(分析與評價)
①寫出鋁與硫酸鋅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________;
②兩位同學(xué)的實驗結(jié)論剛好相反,你判斷______同學(xué)實驗結(jié)論錯誤,理由是__________。
(實驗延伸)為了研究金屬與酸反應(yīng)的其他影響因素,小明用純鋅和純度為90%的粗鋅在相同條件下反應(yīng),發(fā)現(xiàn)粗鋅反應(yīng)速率更快。
(查閱資料)粗鋅中含有銅等與酸不反應(yīng)的雜質(zhì)
(猜想與假設(shè))造成粗鋅反應(yīng)速率更快的原因可能是___________。
(設(shè)計實驗)請設(shè)計合理的實驗方案驗證你的猜想。
實驗步驟 | 實驗可能的現(xiàn)象及結(jié)論 |
__________ | ___________ |
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【題目】根據(jù)如圖的實驗裝置,回答下列問題:
(1)用過氧化氫和二氧化錳制取并收集氧氣可采用的裝置組合是_____,二氧化錳在反應(yīng)中所起的作用是_____反應(yīng)的文字表達(dá)式為:_____。
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____,屬于什么基本反應(yīng)類型_____.實驗過程中,裝藥品前應(yīng)該先進(jìn)行_____(填操作步驟);實驗結(jié)束時,應(yīng)先_____再_____.不這樣做的后果是_____.
(3)在A中裝入高錳酸鉀制取氧氣,試管口應(yīng)放_____,以防止_____.用排水法收集氣體時,當(dāng)_____時再才能開始收集.
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