【題目】某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

(小組討論)

1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng),而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇的物質(zhì)是_____(填序號(hào))。

A 蠟燭 B 紅磷 C D 木炭

為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證_____,該藥品在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為_____。

2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)下圖所示的兩套裝置,你認(rèn)為合理的是_____(填序號(hào))。為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該進(jìn)行的操作是_____

3)(2)中集氣瓶與燒杯中均有水,集氣瓶中的水的作用是_____;燒杯中的水的作用是_____

(小組實(shí)驗(yàn))在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

(數(shù)據(jù)分析)實(shí)驗(yàn)結(jié)東后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL

4)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的_____。通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是_____(答一點(diǎn)即可)。

【答案】B 過(guò)量 A 檢查裝置氣密性 加快裝置內(nèi)氣體冷卻或吸收五氧化二磷,防止污染 可通過(guò)觀察進(jìn)入集氣瓶中水的體積測(cè)定空氣中氧氣的含量 1/5 難溶于水或不燃燒或不支持燃燒

【解析】

1)根據(jù)題文,應(yīng)選擇B。蠟燭和木炭燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,硫燃燒產(chǎn)生二氧化硫,為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證過(guò)量,紅磷燃燒文字表達(dá)式;

2)氧氣密度比空氣大,為了保證紅磷與空氣中的氧氣充分反應(yīng),需要把紅磷放在集氣瓶的中下部,故合理的是A。為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置氣密性;

3)集氣瓶中水可以加快裝置內(nèi)氣體冷卻或吸收五氧化二磷,防止污染。燒杯中的水作用可通過(guò)觀察進(jìn)入集氣瓶中水的體積測(cè)定空氣中氧氣的含量;

4)氧氣約占空氣體積的1/5。因?qū)嶒?yàn)通過(guò)進(jìn)入集氣瓶中水的體積測(cè)定空氣中氧氣的含量,故剩余氣體不溶于水,由紅磷有剩余,說(shuō)明剩余的氣體不燃燒也不支持燃燒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:

Ⅰ裝置的使用

1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng) ______________ _______________

2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用____________(選填裝置序號(hào))

3)因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,所以可以利用裝置______(選填裝置序號(hào))收集,如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),用這種裝置收集氧氣時(shí)應(yīng)注意_____________________

Ⅱ氣體的制取

4)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),二氧化錳的作用是__________,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_________________________________________________

Ⅲ方法遷移

在實(shí)驗(yàn)室中同樣可以利用化學(xué)方法制得二氧化碳,某研究小組探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品選擇,通過(guò)查閱資料同學(xué)們選取了四組藥品,進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下:

組別

藥品

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

5g塊狀石灰石和10%稀鹽酸20mL

產(chǎn)生氣泡速率適中且持續(xù)進(jìn)行

5g塊狀石灰石和10%稀鹽酸20mL

產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止

5g碳酸鈣粉末和10%稀鹽酸20mL

劇烈反應(yīng),產(chǎn)生氣泡速率很快

5g碳酸鈣粉末和10%稀鹽酸20mL

劇烈反應(yīng),產(chǎn)生氣泡速率很快

(信息資料:石灰石的主要成分是碳酸鈣;稀鹽酸的溶質(zhì)是氯化氫,稀硫酸的溶質(zhì)是H2SO4)

根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,從制取和收集的角度分析,你會(huì)選擇組別是第_____選填組別序號(hào)組的藥品,你選擇這組藥品的原因是_______________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以如圖a和圖b是兩個(gè)設(shè)計(jì)證明分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。在圖b的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水。錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過(guò)。

1)圖a中觀察到的現(xiàn)象是______,可以得到的結(jié)論是__________________

2)圖b中觀察到的現(xiàn)象是__________________ ,圖a與圖b相比你認(rèn)為______更環(huán)保。

3)在圖a中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是________________ 。

4)氨水易揮發(fā),鹽酸也易揮發(fā),氨氣與氯化氫氣體容易結(jié)合成氯化銨小顆粒,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

5)請(qǐng)你就兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程、藥品用量,以及實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性或其他方面作出比較性的評(píng)價(jià)__________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的學(xué)科,人們用化學(xué)的方法認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì),使其滿(mǎn)足生產(chǎn)生活的需要。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格:

1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,現(xiàn)有二氧化碳、金剛石、氯化鈉、鎂四種物質(zhì),其中(填寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,如N2):

①可用作廚房調(diào)味品的是_______,

②硬度大,用作工藝品切割的是______;

③植物光合作用不可或缺的氣體是_______;

④在空氣中能燃燒,可制作照明彈、燃燒彈和煙火的是_______

2)用化學(xué)方程式表示:

①氫氣在空氣中安靜燃燒:______________。

②細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng):_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是已破損的維生素C(簡(jiǎn)寫(xiě)Vc)說(shuō)明書(shū)部分信息,已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成,請(qǐng)回答:

(1)Vc中碳、氫元素質(zhì)量比為_____________

(2)Vc的化學(xué)式為______________

(3)小明媽媽每天服用Vc片劑,小明建議媽媽可食用西紅柿代替Vc片。若100g西紅柿含Vc30mg,則小明媽媽每天食用西紅柿_____g即可達(dá)到服用上述Vc片的效果。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案:在一個(gè)隔熱效果良好的容器上方安裝一個(gè)可自由上下移動(dòng)的活塞(活塞質(zhì)量忽略不計(jì),起始位置在5刻度處)。加熱容器,使容器溫度達(dá)到80℃(已知白磷燃燒所需的最低溫度為40℃)。

請(qǐng)回答:

1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可以觀察到:白磷燃燒,產(chǎn)生大量______,活塞先向________移動(dòng),再向________移動(dòng),最后停在刻度________處.

2)由此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論_________。

3)若實(shí)驗(yàn)中白磷質(zhì)量太少,測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)_______。

4)用化學(xué)式表示該化學(xué)反應(yīng)________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)用化學(xué)用語(yǔ)表示

2個(gè)氫原子 ____________

②地殼中含量最多的元素_____________。

③水中氧元素的化合價(jià) ____________。

2個(gè)五氧化二磷分子 ____________。

2)如圖中AB、CD、E是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①圖中AB、C、D、E共有 _______種元素;屬于陰離子的是_________(填序號(hào));

A、B、C、DE五種粒子中,與B具有相似化學(xué)性質(zhì)的原子是 __________(填序號(hào));

E粒子結(jié)構(gòu)示意圖可以判斷,該元素位于元素周期表的第____________周期。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(

A. 電解水

B. 加熱一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳的混合物

C. 兩份完全相同的雙氧水在有無(wú)MnO2情況下

D. 一定量的雙氧水中加入少量二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以水制氫備受關(guān)注。我國(guó)科學(xué)家研發(fā)出新型高效高曲率碳納米洋蔥負(fù)載鉑(Pt)單原子析氫催化劑,顯著降低水制氫成本。水分解的微觀過(guò)程示意圖表示如圖(“O”表示氫原子“●”表示氧原子,“表示催化劑)。下列說(shuō)法正確的是( )

A.這種新型催化劑能提高生成物的產(chǎn)量

B.此過(guò)程中氫原子的個(gè)數(shù)增多了

C.水分解微觀過(guò)程的正確順序是①④⑤②③

D.為氫能源的廣泛使用提供了可能

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同步練習(xí)冊(cè)答案