【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在關(guān)于原子和原子核的討論中,有以下四種說(shuō)法:①原子由位于中心的原子核和核外電子構(gòu)成;②帶負(fù)電荷的電子在原子核外空間里繞核運(yùn)動(dòng);③原子的全部正電荷和全部質(zhì)量都集中在原子核里;④原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,質(zhì)子的個(gè)數(shù)一定不等于中子的個(gè)數(shù)。下列組合中,都正確的是 ( )
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)填寫(xiě):
(1)氦氣_______________; (2)5個(gè)亞鐵離子_______________;
(3)保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年5月29日《環(huán)球時(shí)報(bào)》報(bào)道:我國(guó)科學(xué)家率先用鋁合金和石墨烯(一種碳單質(zhì))按一定比例混合制成“烯合金”,該材料有望生產(chǎn)出“紙一樣薄的手機(jī)”、“一分鐘充滿電的電池”等產(chǎn)品。下列關(guān)于“烯合金”的說(shuō)法中一定不正確的是
A. 是一種碳單質(zhì) B. 具有可燃性 C. 具有導(dǎo)電性 D. 含碳元素和鋁元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)你參加“以水為題”的課外小組活動(dòng)時(shí),請(qǐng)根據(jù)以下活動(dòng)內(nèi)容要求,填空回答問(wèn)題.
(1)從北京永定河取水樣后,制成兩個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,對(duì)河水進(jìn)行初步凈化.請(qǐng)問(wèn),簡(jiǎn)易凈水器Ⅰ中,用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用為(填代號(hào)) , 活性炭的作用為(填代號(hào))紗布卵石石英砂活性炭膨松棉
A.沉淀 B.過(guò)濾 C.吸附 D.使硬水軟化 E.使渾濁的水變成純凈物水
(2)使用簡(jiǎn)易凈水器Ⅱ處理河水時(shí),在操作中,應(yīng)沿著慢慢向中傾倒河水,并注意液面始終要低于 .
(3)用肥皂在實(shí)驗(yàn)室的自來(lái)水中洗衣時(shí),起浮渣,說(shuō)明該自來(lái)水是含的水,屬于硬水.
(4)為了確定水的組成,課外小組還進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你寫(xiě)出電解水文字表達(dá)式為反應(yīng)類(lèi)型為 , 與電源兩極相連的兩端,產(chǎn)生氣體體積比為(用體積相同的容器收集):=: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組為探究蠟燭的有關(guān)化學(xué)性質(zhì),已進(jìn)行了查資料(內(nèi)容略)、部分實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和觀察及假設(shè)了部分結(jié)論,假如你是該組的成員
(1)請(qǐng)你根據(jù)如表完成整個(gè)探究報(bào)告(填寫(xiě)在表中)
實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)作圖 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
| ||
| 木條中間被燒痕跡最輕, | |
| ||
D.假如蠟燭中含有氫元 | \ |
(2)請(qǐng)回答在探究活動(dòng)中,除經(jīng)歷提出問(wèn)題、查資料、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案階段外,還可能經(jīng)歷了哪些階段 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)數(shù)字意義的敘述中正確的是( )
A. 2Fe中的“2”表示兩個(gè)鐵元素
B. O2中的“2”表示每個(gè)氧分子中含有兩個(gè)氧原子
C. 2N中的“2”表示兩個(gè)氮分子
D. 2SO2中的“2”表示兩個(gè)二氧化硫分子含有兩個(gè)氧原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】10℃時(shí),50g水里最多溶解甲物質(zhì)10g,20℃時(shí),100g水里最多溶解乙物質(zhì)20g,則甲乙兩物質(zhì)的溶解度是
A.甲大于乙 B.甲等于乙 C.甲小于乙 D.無(wú)法比較
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題.
(1)選寫(xiě)出圖中一種玻璃儀器的名稱(chēng): .
(2)可用來(lái)制取O2、CO2和H2的發(fā)生裝置是(填字母).若實(shí)驗(yàn)室用該裝置來(lái)制取O2 , 寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(3)已知SO2是一種沒(méi)有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水,密度比空氣大.則SO2(填“能”或“不能”)用排水法收集:若用裝置C收集SO2氣體,進(jìn)氣口為(填“a”或“b”);為避免SO2對(duì)環(huán)境的污染,常用裝置D裝NaOH溶液來(lái)吸收,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是: .
(4)生活、生產(chǎn)中煤的燃燒也會(huì)產(chǎn)生SO2污染環(huán)境,下列環(huán)境問(wèn)題與燃燒煤有直接關(guān)系的是(填序號(hào)).
A.酸雨
B.溫室效應(yīng)
C.臭氧層破壞
D.可吸入顆粒物增加.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取硫酸鈉和氯化鈉的混合物15g,加入180g水使其完全溶解,再加入100g氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng),過(guò)濾,得271.7濾液(不考慮實(shí)驗(yàn)過(guò)程中質(zhì)量的損失).計(jì)算:
①該混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%);
②反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
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