下列各組混合物能夠發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A、FeCl2+CuSO
 
-
4
B、KOH+NaCl-
C、AgNO3+BaCl
 
-
2
D、Na2SO4+HCl-
考點(diǎn)：復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件進(jìn)行分析，酸堿鹽物質(zhì)間若能生成沉淀、氣體或水，則反應(yīng)能夠進(jìn)行．
解答：解：A、氯化亞鐵和硫酸銅溶液交換成分后得不到沉淀、或氣體或水，不能發(fā)生反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B、氫氧化鉀和氯化鈉交換成分后得不到沉淀、或氣體或水，不能發(fā)生反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C、硝酸銀和氯化鋇交換成分后有氯化銀沉淀生成，能發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分，生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故C正確；
D、硫酸鈉和鹽酸交換成分后得不到沉淀、或氣體或水，不能發(fā)生反應(yīng)，故D錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)間的反應(yīng)，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：
（1）Y表示
 
．
（2）當(dāng)X=12時(shí)，該粒子不顯電性，Y=
 
．
（3）當(dāng)X=17時(shí)，該粒子帶1個(gè)單位負(fù)電荷，則Y=
 
；該粒子的符號(hào)為
 
．
（4）當(dāng)Y=1時(shí)，該粒子易
 
電子（填“得到”或“失去”），變成帶
 
電荷的
 
（填“正”、“負(fù)”、“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

量取5mL的水，最好選用的儀器是（　�。�
A、10mL的試管
B、托盤天平
C、10mL的量筒
D、50mL的量筒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如何區(qū)分硬水和軟水？
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A、
傾倒液體
B、
加熱液體
C、
向試管加固體
D、
向試管滴液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組中的兩種物質(zhì)相互反應(yīng)時(shí)，可得到燒堿的一組是（　　）
A、NaCl和Ca（OH）2
B、NaCl和CO2
C、Na2CO3和Ba（OH）2
D、AgCl和NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于微觀粒子的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、原子是由分子構(gòu)成的
B、原子中含有質(zhì)子，中子和核外電子
C、原子若失去電子，則會(huì)變成陰離子
D、原子若得到電子，則會(huì)變成陰離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)，正確的是（　�。�
A、原子是最小的粒子，不可再分
B、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
C、離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
D、固體難壓縮，說(shuō)明固體分子間無(wú)間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

涂改液有毒，常會(huì)影響健康．某些涂改液背面的文字說(shuō)明中常有一個(gè)標(biāo)志．說(shuō)明這些涂改液還是一種
 
物質(zhì)．其中，有一種涂改液的主要成分是二氯甲烷（CH2Cl2），則它是由
 
種元素組成，二氯甲烷的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
．

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