下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)，正確的是（　�。�
A、原子是最小的粒子，不可再分
B、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
C、離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
D、固體難壓縮，說明固體分子間無間隔
考點(diǎn)：原子的定義與構(gòu)成,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)原子和分子的根本區(qū)別在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不可以再分，離子的定義及元素的化學(xué)性質(zhì)決定于最外層電子數(shù)來解答．
解答：解：
A、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，原子在化學(xué)變化中不可再分，故A對(duì)；
B、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子，不是最小微粒；故B錯(cuò)；、
C、離子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，故C錯(cuò)；
D、固體難壓縮，說明固體分子間間隔較小，故D錯(cuò)．
故選A
點(diǎn)評(píng)：了解微觀粒子及其屬性，是解此題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A、傾倒液體時(shí)細(xì)口瓶的塞子應(yīng)正放在桌面上，瓶口緊挨著試管口然后傾倒液體
B、用過的滴管立即用水清洗干凈放在潔凈的小試管內(nèi)，以備再用
C、若灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立即用濕抹布或沙土蓋滅
D、用酒精燈加熱試管內(nèi)的液體時(shí)先移動(dòng)試管均勻受熱，然后固定在外焰部分加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組混合物能夠發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A、FeCl2+CuSO
 
-
4
B、KOH+NaCl-
C、AgNO3+BaCl
 
-
2
D、Na2SO4+HCl-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

若按下列操作，可以造成哪些不良后果？
（1）將金屬鋅粒直接放入豎直的試管中：
 
，
（2）傾倒液體藥品時(shí)沒有將標(biāo)簽對(duì)著手心：
 
，
（3）給試管中固體加熱時(shí)，試管口沒有略向下傾斜：
 
，
（4）直接用手拿固體藥品：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

二氧化碳的下列用途中，僅僅是利用二氧化碳物理性質(zhì)的是（　�。�
A、二氧化碳供植物光合作用
B、二氧化碳制成干冰作致冷劑
C、將二氧化碳溶于水制汽水
D、液態(tài)二氧化碳作滅火劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將下物質(zhì)的名稱和化學(xué)式用短線連接起來

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有鎂、鋁兩種金屬分別跟稀鹽酸充分反應(yīng)，生成相同質(zhì)量的氫氣．則可能的情況有（　�。�
A、足量的稀鹽酸與等質(zhì)量的鎂、鋁分別發(fā)生反應(yīng)
B、足量的稀鹽酸與質(zhì)量比為4：3的鎂、鋁分別發(fā)生反應(yīng)
C、足量的稀鹽酸與質(zhì)量比為8：9的鎂、鋁分別發(fā)生反應(yīng)
D、等質(zhì)量的同一種稀鹽酸與過量的鎂、鋁分別發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中不宜用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是（　　）
A、塊狀石灰石與稀鹽酸
B、塊狀大理石與稀硫酸
C、過氧化氫與二氧化錳
D、氯酸鉀與高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下對(duì)O2、CO2、SO2、MnO2四種物質(zhì)組成的說法中，正確的是（　　）
A、都含有氧分子
B、都是氣體
C、都含有氧元素
D、都是氧化物

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