【題目】取一塊廢舊鐵絲網,將鐵絲網剪成幾小片,用________除去鐵銹后,放入________中,如圖所示,再加入3~4 mL濃________,塞緊帶導管的單孔塞后,將導管的另一端伸入滴有紅墨水的水中,過一段時間后觀察現(xiàn)象:錐形瓶中鐵絲表面有___________生成;導管中有一段__________。滴入紅墨水的原因是_____________________________________。通過實驗觀察并根據實驗現(xiàn)象分析,與鐵生銹相關的主要因素是________(填序號)。
A.空氣 B.太陽光 C.鹽酸 D.紅墨水
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【題目】甲、乙固體的溶解度曲線如圖1。40℃時,將等質量的甲、乙固體,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖2。下列說法正確的是
A.①中的固體是甲
B.將①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶質質量分數(shù)一定減小
C.②中溶液一定不飽和
D.②中溶液降溫至20℃時,溶質質量分數(shù)可能減小
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【題目】物質的性質決定用途.下列是物質的一些性質:①密度小,很穩(wěn)定、②有吸附性、③有導電性、④易升華、⑤能與酸反應.請選擇恰當?shù)臄?shù)字序號填空.
用途 | 石墨作電極芯 | 活性炭用于防毒面具 | 氦氣用于探空氣球 | 碳酸氫鈉用于面點發(fā)酵 | 干冰用于人工降雨 |
性質 | (1)石墨___ | (2)活性炭______ | (3)氦氣_________ | (4)碳酸氫鈉_______ | (5)干冰_______ |
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【題目】同學們利用下圖所示裝置進行氣體的制備實驗(A~F為裝置編號)
(1)寫出上圖D裝置中甲儀器的名稱_________________。
(2)用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,化學方程式為_____________________。
(3)實驗室制取氫氣通常選擇下列藥品中的___________(填藥品序號),制取二氧化碳通常選擇下列藥品中的__________。a.濃鹽酸 b.銅片 c.鋅粒 d.濃硫酸 e.稀鹽酸 f.石灰石
實驗室制取氫氣應選擇的收集裝置是__________________;通常檢驗二氧化碳氣體的反應可用化學方程式表示為_________________________。
(4)常溫下固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應生成硫化氫(H2S)氣體和硫酸亞鐵溶液,若要控制滴加液體的速率制取硫化氫氣體,可選擇的發(fā)生裝置是__________(填裝置編號,下同)。該反應方程式__________
(5)制取氣體前應先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結果在導管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素有關的是__________(填序號)。
a.將燒杯換成盛有水液面高度相同水槽 b.導管伸入水中位置過深,氣體無法逸出
c.先用手捂住試管壁,再將導管另一端插入水中d.可能是塞子未塞緊
(6)有的同學經過思考:水電解可以生成氫氣和氧氣,為什么實驗室不用這種方法制取氧氣或氫氣呢?你認為主要原因是_____________。
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【題目】A~G是均含有一種相同元素的物質,其中A、B、C、D是不同類別的物質且相對分子質量(化學式量)依次減小,G與堿反應有氣體生成.它們之間有如右圖所示的轉化和反應關系(“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質,“﹣”表示相連兩種物質能發(fā)生化學反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去).
(l)從物質的分類分析,物質A屬于______(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(2)D、E是由相同的元素組成的物質,E的化學式是_________.
(3)寫出下列反應的化學方程式:
D→C:__________________;B→G:______________________.
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【題目】用化學用語填空:
(1)三個氫原子_______;(2)+2價的鎂元素________;
(3)相對分子質量最小的氧化物_____;(4)三個鐵離子___________;
(5)空氣中含量最多的氣體______。
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【題目】為保證長時間潛航,在潛水艇里要配備氧氣再生裝置,有以下幾種制取氧氣的方法:①加熱高錳酸鉀,②電解水,③在常溫下過氧化鈉固體(Na2O2)與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣。
(1)寫出方法③的化學符號表達式________________________________________。
(2)你認為適合在潛水艇里制取氧氣的方法是(填序號)_________,與其他兩種方法相比,這種方法的優(yōu)點是_______________________。(答出一點即可)
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【題目】下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據圖回答有關問題。
(1)寫出指定儀器的名稱:①_______。
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取較純凈的氧氣裝置組合是_________,化學方程式為___________________________________;
(3)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是________________________,如果用A作為發(fā)生裝置,則需改進的是__________________;當選用E裝置收集完氣體后,測得其純度明顯偏低,原因可能是_______(填序號)
A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B.收集前,集氣瓶中未注滿水
C.收集后,集氣瓶中仍有少量水 D.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集
(4)實驗室制取氫氣化學方程式為____________________________________。選擇的發(fā)生裝置為____________,選擇的收集裝置為_________________;
(5)硫化氫(H2S)氣體是一種無色有臭雞蛋氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水,實驗室中可以用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下反應制取,實驗室制取硫化氫氣體選用的發(fā)生裝置為_______(填字母編號);如果用F圖所示裝置收集硫化氫氣體,氣體應從_________端(填“a”或“b”)進入收集。
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【題目】低碳生活是指生活作息時所消耗的能源要盡量減少,從而減少二氧化碳的排放量。“低碳生活”已逐漸被人們接受并付諸行動,節(jié)能減排已成共識。
(1)下列不符合“低碳生活”標準的是_________(填序號)。
A.少乘電梯、多走樓梯
B.多用洗衣機洗衣服,少用手洗
C.安裝使用太陽能熱水器
D.看完電視關掉電源,不讓其處于待機狀態(tài)
(2)研究表明,利用垃圾作為燃料建立發(fā)電廠,每燃燒1t生活垃圾可以發(fā)電225 kW.h。這樣既處理了垃圾,又起到了節(jié)能減排的效果。位于某市的垃圾發(fā)電廠有2臺功率均為7.5×l03 kW的發(fā)電機組。若這些機組平均每天工作12小時,則一天可以處理_______噸生活垃圾?
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