選項(xiàng) | 區(qū)分的物質(zhì) | 區(qū)分方法 |
A | 蒸餾水和自來水 | 攪拌 |
B | 硬水和軟水 | 加肥皂水?dāng)嚢?/TD> |
C | 黃金和黃銅 | 看顏色 |
D | CO、CH4氣體 | 點(diǎn)燃,火焰上方罩干冷燒杯,觀察現(xiàn)象 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)自來水和蒸餾水都是無色澄清溶液進(jìn)行分析;
B、根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的不同現(xiàn)象進(jìn)行分析;
C、根據(jù)黃金和黃銅都是金黃色的固體進(jìn)行分析;
D、根據(jù)一氧化碳燃燒生成二氧化碳,甲烷燃燒生成二氧化碳和水進(jìn)行分析.
解答 解:A、自來水和蒸餾水都是無色澄清溶液,攪拌的方法不能鑒別,故A錯(cuò)誤;
B、取樣品,加入肥皂水,振蕩,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,產(chǎn)生泡沫較少的是硬水,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故B正確;
C、黃金和黃銅都是金黃色的固體,觀察顏色的方法不能鑒別,故C錯(cuò)誤;
D、一氧化碳燃燒生成二氧化碳,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,所以點(diǎn)燃,火焰上方罩干冷燒杯,觀察,有水霧產(chǎn)生的是甲烷,沒有明顯現(xiàn)象的是一氧化碳,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故D正確.
故選:BD.
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濾毒罐里的活性炭吸附毒氣 | |
B. | 敞口久置的氯化鈉飽和溶液中有白色固體析出 | |
C. | 久置的生石灰質(zhì)量增加 | |
D. | 打開濃鹽酸瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白霧 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 人類使用金屬鋁的年代早于銅、鐵 | |
B. | “真金不怕火煉”表明金(Au)在常溫條件下也很難與氧氣反應(yīng) | |
C. | 不銹鋼用于制作醫(yī)療器械 | |
D. | 武德合金的熔點(diǎn)高,可用于制造保險(xiǎn)絲 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燃燒都是劇烈的發(fā)光發(fā)熱的化合反應(yīng) | |
B. | 合金的硬度一般比組成它們的純金屬更高 | |
C. | 煤爐上放一壺水能防止一氧化碳中毒 | |
D. | 鐵制品表面的鐵銹可以保護(hù)內(nèi)層的鐵不易銹蝕 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
R | O2 | CO2 | H2O | |
反應(yīng)前質(zhì)量(/g) | 51 | 96 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量(/g) | x | 0 | 88 | 54 |
A. | x值為5 | |
B. | R物質(zhì)含有碳、氫、氧元素 | |
C. | R物質(zhì)中碳、氫質(zhì)量比為4:1 | |
D. | 反應(yīng)生成二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為1:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | 實(shí)驗(yàn)三 | |
實(shí)驗(yàn) 方案 | |||
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色. | 無明顯現(xiàn)象 | 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快. |
結(jié)論 | 鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢. | 銅不與稀硫酸反應(yīng) | 鋁能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較快 |
三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系是Al>Cr>Cu |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用銅絲做導(dǎo)線 | B. | 二氧化碳用于滅火 | ||
C. | 稀有氣體做金屬焊接保護(hù)氣 | D. | 用生石灰做食品干燥劑 |
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