【題目】實(shí)驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取的探究，回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.

（2）選擇氣體收集方法時(shí)，必須考慮的氣體性質(zhì)有_____（填序號(hào)）。

①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性

（3）某同學(xué)連接A、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同。

①若實(shí)驗(yàn)時(shí)F中蠟燭火焰熄滅，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

②若實(shí)驗(yàn)時(shí)F中蠟燭燃燒更旺，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

【答案】B ②③ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

【解析】

實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置的選擇主要看反應(yīng)物的狀態(tài)（固態(tài)還是液態(tài)）和反應(yīng)條件（是否需要加熱），將發(fā)生裝置分為固體加熱型裝置和固液混合不加熱型裝置；收集裝置主要根據(jù)生成氣體在水中的溶解性以及是否和水反應(yīng)考慮能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)可以采用排水法收集，還可以根據(jù)氣體和空氣密度的比較以及是否和空氣中的各成分反應(yīng)，判斷能否采用排空氣法收集，如果氣體密度和空氣密度非常接近則不適宜采用排空氣法，在使用排空氣法收集時(shí)，密度比空氣大的采用向上排空氣法，密度比空氣小的采用向下排空氣法收集。

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，發(fā)生裝置應(yīng)選固體加熱型裝置，故填B，氯酸鉀在二氧化錳的催化和加熱條件下分解生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式故填： ；

（2）由上分析可知根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇氣體收集方法，必須考慮的氣體性質(zhì)故填：②③；

（3）

①根據(jù)蠟燭火焰熄滅，說明生成的氣體不可燃不助燃，根據(jù)收集方法是長(zhǎng)進(jìn)短出說明密度比空氣大，則判斷生成的氣體是二氧化碳，A中反應(yīng)的化學(xué)方程式故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；

②若實(shí)驗(yàn)時(shí)F中蠟燭燃燒更旺，說明生成的氣體是氧氣，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式故填： 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料在國(guó)民生產(chǎn)和日常生活中得到普遍廣泛的應(yīng)用

（1）用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片）；

①甲同學(xué)認(rèn)為，試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果。乙同學(xué)不同意他的觀點(diǎn)，認(rèn)為必須全面觀察試管_______（選填試管編號(hào)）發(fā)生的現(xiàn)象，并經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评�，才能得出上述結(jié)論。B中植物油的作用是_______。

②試管D和E實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)一步探究鐵在_______的環(huán)境中是否更容易銹蝕。

（2）黃銅（銅鋅合金）用作彈殼的制造。現(xiàn)有一批使用過的，銹跡斑斑的彈殼，處理這批彈殼可以制得硫酸鋅和銅，其主要流程如圖甲所示：

（收集資料）彈殼上的銹主要為Cu2（OH）2CO3，能與稀硫酸反應(yīng)得到硫酸銅溶液；彈殼中其他雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng)。

甲 乙

①寫出彈殼上的銹與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

②固體D為_______。從微觀的角度來看，A與E的反應(yīng)微觀實(shí)質(zhì)是_______。

（3）為了比較甲、乙兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱和相對(duì)原子質(zhì)量大小，小昊設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)裝置（如圖乙），他取兩種金屬各m克，分別加入足量的稀硫酸進(jìn)行反應(yīng)，在相同條件下測(cè)定不同時(shí)間內(nèi)收集到的氣體體積，實(shí)驗(yàn)記錄如表：

反應(yīng)時(shí)間（秒）

20

40

60

80

100

120

140

收集到的氣體體積（毫升）

甲金屬

25

60

95

130

160

170

170

乙金屬

30

75

120

150

150

150

150

①由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：金屬活動(dòng)性較強(qiáng)的是_______。實(shí)驗(yàn)中，除了要控制兩種金屬的質(zhì)量相等，還需要控制的變量有_______。

②為了使得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，小昊開始收集氣體的時(shí)間點(diǎn)應(yīng)該是_______（填字母）

A.導(dǎo)管口一有氣泡冒出時(shí) B.冒出氣泡連續(xù)且均勻時(shí)C.檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體純凈時(shí)

③根據(jù)已有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，要比較甲、乙兩種金屬的相對(duì)原子質(zhì)量大小，還需知道的數(shù)據(jù)是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答：

(1)25℃時(shí)，將25g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復(fù)到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為__g。

(2)要使35℃時(shí)接近飽和的乙溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是____。

(3)將35℃時(shí)丙的飽和溶液降溫到25℃，則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(填“變大”、“變小”或“不變”)。

(4)現(xiàn)有操作步驟：a．溶解 b．過濾 c．降溫結(jié)晶 d．加熱濃縮,甲固體中含有少量丙，則提純甲的操作步驟是___(填字母序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式與對(duì)應(yīng)反應(yīng)類型均正確的是（　�。�

化學(xué)方程式

反應(yīng)類型

A

H2OH2↑+O2↑

分解反應(yīng)

B

4Al+3O2＝2Al2O3

化合反應(yīng)

C

2Fe+6HCl═2FeCl3 +3H2↑

置換反應(yīng)

D

CO2 +2NaOH ═Na2CO3+H2O

復(fù)分解反應(yīng)

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g，加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)址為16 .4g ，將剩余固體加入一定量的水中，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，濾液是10％的氯化鉀溶液（假設(shè)溶液無損失）。計(jì)算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量。

（2）二氧化錳的質(zhì)量。

（3）氯化鉀溶液中水的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)候德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”，其生產(chǎn)過程涉及的主要化學(xué)反應(yīng)如下：

①

②

③

計(jì)算：

（1）反應(yīng)①中X的化學(xué)式為_____

（2）工業(yè)純堿中含有氯化鈉，取55g工業(yè)純堿，向其中加入269.5g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，生成22g二氧化碳，求：

①工業(yè)純堿中碳酸鈉的質(zhì)量：_____

②反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān)。下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A．活性炭用于防毒面具 B．金剛石作裝飾品 C．銅絲作導(dǎo)線 D．氫氣作高能燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“高質(zhì)發(fā)展，后發(fā)先至”是連云港新一輪發(fā)展的主線，我市瀕臨黃海，擁有豐富的海洋資源。

（1）食用海魚、海蝦等海鮮可為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是_____（填序號(hào)）

A 糖類 B 蛋白質(zhì) C 維生素 D 油脂

（2）從海水中獲得粗鹽的方法是采用蒸發(fā)結(jié)晶，而不是降溫結(jié)晶，理由是_____；

（3）用氯化鈉固體配制 100g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的氯化鈉溶液。若測(cè)得所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其 原因可能是_____（填序號(hào)）。

A 氯化鈉固體不純 B 量取水時(shí)，俯視讀數(shù)

C 溶解時(shí)，燒杯內(nèi)壁有水 D 裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出

（4）某濃度的海水中主要離子的濃度如下：

離子

Na+

Mg2+

Cl﹣

SO 42﹣

濃度/g/L

63.7

28.8

144.6

46.4

①?gòu)暮Ｋ刑崛?/span> MgCl2，將 MgCl2 溶液在一定條件下蒸發(fā)結(jié)晶、熔融電解可制得金屬鎂，則 2L 該濃度的 海水理論上可得到金屬鎂的質(zhì)量為_____g；

②將一定量的鎂粉加入到適量硝酸亞鐵和硝酸銀的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣。取少 量濾液，加入稀鹽酸溶液，無明顯現(xiàn)象，則濾液中一定沒有_____；取少量濾渣，加入足量稀鹽酸， 有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有_____；

③凈化水常用的方法有沉降、過濾、吸附和蒸餾，活性炭在凈水器中能起到過濾和吸附的作用，這是由于 活性炭具有_____結(jié)構(gòu)。

④電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成（如下圖）。

電解水的反應(yīng)方程式為__________________， 實(shí)驗(yàn)過程中可加入稀硫酸以增強(qiáng)導(dǎo)電性，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，溶液 pH 將_______（填“增大”、 “減小”或“不變”）。

（5）常溫下，氯酸鉀的溶解度較小，在工業(yè)上可通過如下轉(zhuǎn)化制得。

①實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____ ；

②反應(yīng)Ⅰ中，是將_____能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能；

③反應(yīng)Ⅱ的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)，請(qǐng)寫出反應(yīng)方程式_____；

④該工業(yè)轉(zhuǎn)化中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，某同學(xué)利用該原理設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖：對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答：

（1）給玻璃管加熱的儀器叫酒精噴燈，要用其_____（填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”）進(jìn)行加熱；

（2）實(shí)驗(yàn)中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是_____，玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；試管中觀察到的現(xiàn)象是_____；

（3）實(shí)驗(yàn)前“①通入CO氣體”與“②開始給玻璃管加熱”的順序是_____（填序號(hào)，下同）；實(shí)驗(yàn)后“③停止通入CO氣體”與“④停止加熱”的順序是_____；

（4）實(shí)驗(yàn)要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈，其作用是_____。

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