【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答：

(1)25℃時，將25g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為__g。

(2)要使35℃時接近飽和的乙溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是____。

(3)將35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃，則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____(填“變大”、“變小”或“不變”)。

(4)現(xiàn)有操作步驟：a．溶解 b．過濾 c．降溫結晶 d．加熱濃縮,甲固體中含有少量丙，則提純甲的操作步驟是___(填字母序號)。

【答案】65 蒸發(fā)水或是加入乙物質(zhì) 不變 adcb

【解析】

（1）25℃時，甲的溶解度為30g，將25g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復到原溫度后，只能溶解15g，得到溶液的質(zhì)量為15g+50g=65g；

（2）要使35℃時接近飽和的乙溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是蒸發(fā)水或是加入乙物質(zhì)；

（3）將35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃，丙的溶解度隨溫度的降低而增大，故溶液的組成不變，則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變；

（4）甲的溶解度受溫度影響變化大，故若甲固體中含有少量乙，提純甲的操作步驟是溶解、加熱濃縮、降溫結晶、過濾。

練習冊系列答案
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【題目】生鐵是鐵的合金，化學興趣小組的同學為測定某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)．進行如下實驗：稱取生鐵樣品5.8g放入燒杯中，逐滴加入稀硫酸，所加稀硫酸的質(zhì)量與放出氣體的質(zhì)量關系如圖所示（生鐵樣品中的雜質(zhì)不與稀硫酸反應，也不溶于水）．回答下列問題：

（1）當?shù)渭酉×蛩豳|(zhì)量為______時，反應恰好完全，此時產(chǎn)生氣體質(zhì)量是______．

（2）計算恰好反應時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量．_____。（溫馨提示：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑）

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（1）FeS2中硫元素的化合價是_____。

（2）寫出反應①的化學反應方程式_____；反應④的基本類型是_____。

（3）過程②屬于工業(yè)煉鐵，其設備的名稱是_____。

（4）該工業(yè)生產(chǎn)過程產(chǎn)生的廢氣中的SO2可以用_____（填化學式）吸收；直接排放會導致形成_____。

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【題目】正確的實驗操作是學習化學和實驗探究的基礎和保證。下列圖示實驗操作中，正確的是（ ）

A. 聞藥品氣味

B. 液體的取用

C. 讀出液體體積

D. 過濾

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【題目】如圖所示為實驗室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器)。某學校甲、乙兩個化學實驗探究小組的同學欲用他們完成各自的探究實驗。

(1)甲組的同學以過氧化氫溶液為原料 (MnO2 為催化劑)，在實驗室中制備并收集一瓶干燥的氧氣。

①所選儀器的連接順序為_____(填寫裝置序號字母)。

②儀器 A 中所發(fā)生反應的化學方程式為_____。

(2)乙組的同學欲對某種塑料袋的組成進行分析探究(資料顯示該塑料只含 C、H 兩種元素)，使該

塑料在氧氣中燃燒，所選儀器連接順序為: A→B1→C→B2→D→G (B1,B2 為濃硫酸洗氣瓶)，使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關實驗數(shù)據(jù)(假設發(fā)生的化學反應都充分反應)，試回答下列問題:

①儀器 D 中的現(xiàn)象為_____。

②儀器 B1 的作用是_________。

③實驗結束后，測得儀器 B2 質(zhì)量增加 3.6g，儀器D 質(zhì)量增加8.8g。則該塑料樣品中碳元素與氫元素的質(zhì)量之比為_________ (填最簡整數(shù)比)。

④如果不連接儀器 B1,則這樣計算出氫的含量與實際值比較將_________ (填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中，不正確的是（　�。�

A. 稀釋濃硫酸B. 傾倒液體

C. 測定溶液的pHD. 過濾

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【題目】以下是實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的流程示意圖。

請根據(jù)示意圖回答：

（1）實驗過程中，在測量水的體積時，俯視讀數(shù)，則所配置的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會___（選填“不變”、“變大”或“變小”）；溶解時，用玻璃棒攪拌的目的是 __________。

（2）通過計算回答：托盤天平左盤中固體氯化鈉的質(zhì)量為多少g，量筒中水質(zhì)量為多少ml____？

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【題目】實驗室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設計了如下實驗裝置進行氣體制取的探究，回答問題：

（1）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是_____（填序號），該反應的化學方程式為_____.

（2）選擇氣體收集方法時，必須考慮的氣體性質(zhì)有_____（填序號）。

①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性

（3）某同學連接A、F進行實驗，A中所加藥品不同。

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【題目】分子篩(又稱為沸石，主要成分為水和硅鋁酸鈉)可作為催化劑或吸附劑等，以高嶺土[主要成分為Al2(Si2O5](OH)4]。燒堿等為主要原料生產(chǎn)分子篩的工藝流程如下:

(1)步驟①所得燒渣中主要含有兩種固體氧化物，分別為SiO2和_____(寫化學式)

(2)步驟②加入NaOH溶液前需將燒渣粉碎，其目的是________________________。

(3)步驟③發(fā)生的反應之一是Na2SiO3溶液和通入的CO2氣體生成偏硅酸(H2SiO3)沉淀和碳酸氫鈉，該反應的化學方程式為___________________。

(4)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)是_____________________。

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