13．實(shí)驗(yàn)時(shí)若不慎碰翻酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，應(yīng)立刻采取的措施是（　�。�
A．用嘴吹滅B．用濕抹布撲滅C．用燈帽蓋滅D．用書扇滅

分析 滅火的原理則有：隔斷氧氣、降低溫度至著火點(diǎn)以下、撤離可燃物．通常可使用泥沙、滅火器或濕抹布等隔斷可燃物與氧氣的接觸或用水降低可燃物的溫度至著火點(diǎn)以下以達(dá)到滅火的目的．根據(jù)滅火的原理進(jìn)行分析可知，酒精著火可以采用隔絕氧氣或降低溫度的方法滅火．

解答 解：A、用嘴吹時(shí)，氣流帶走的熱量太少，不會(huì)使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下，達(dá)不到滅火目的．故錯(cuò)誤；
B、用濕布覆蓋在燃燒的酒精上以隔絕酒精與氧氣的接觸，達(dá)到隔絕氧氣而滅火的目的；撲滅后不會(huì)在實(shí)驗(yàn)桌上殘留其它物質(zhì)，滅火方法比較簡(jiǎn)捷，故正確．
C、灑在桌上的酒精燃燒，面積大，燈帽不會(huì)起到滅火的作用，故錯(cuò)誤；
D、用書扇不但不會(huì)使溫度降到著火點(diǎn)以下，還會(huì)增加氧氣的含量，使燃燒更旺，故錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)失誤的處理方法，既是自救的保障，也是應(yīng)對(duì)中考熱門考點(diǎn)所必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途，與人們的生活密不可分．

（1）衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因?yàn)槠湍苋芙猓ㄌ睢叭芙狻被颉叭榛保┯臀�，這屬于汽油的物理性質(zhì)（填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”）．
（2）冬天獎(jiǎng)雪碧熱一下就不好喝了．這種現(xiàn)象說(shuō)明氣體的溶解度與溫度有關(guān)．
（3）某固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示：20℃時(shí)，要使接近飽和的該物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤海ǔ？刹捎萌N方法，它們分別是增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、升高溫度．該種物質(zhì)可能是氫氧化鈣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．化學(xué)與生活密切相關(guān)，化學(xué)使我們的生活更加美好：
（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣．它們均屬于不可再生能源．燃燒化石燃料會(huì)增加空氣中PM2.5濃度，可導(dǎo)致呼吸道病人增多．PM2.5口罩中使用了活性炭，這是利用了活性炭的吸附作用．
（2）天然水中雜質(zhì)較多，我國(guó)不少自來(lái)水廠在處理原水時(shí)，常需加入明礬、ClO2、活性炭等物質(zhì)．ClO2中氯元素的化合價(jià)是+4，生活中硬水軟化的常用方法是煮沸．
（3）日常生活中食用的雞蛋、脫脂奶中富含的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)．
（4）合金與其含有的成分金屬相比，合金的熔點(diǎn)一般比各成分金屬的熔點(diǎn)低（填“高”、“低”或“無(wú)法比較”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．現(xiàn)有①木炭②硫磺③紅磷④鐵絲⑤蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號(hào)回答下列問題：
（1）發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是②；
（2）產(chǎn)生大量白煙的是③；
（3）放出大量熱，產(chǎn)生火星四射的是④；
（4）產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是①⑤；
（5）生成的氣體會(huì)污染空氣的是②；
（6）不屬于化合反應(yīng)的是⑤．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g181232
反應(yīng)后質(zhì)量/gX（未知）26212
下列說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．反應(yīng)后X=13gB．物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑
C．乙是反應(yīng)物D．反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為5：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在一次實(shí)驗(yàn)中，老師將一定量的稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈉的小燒杯中，未看到明顯的現(xiàn)象．請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫表格．
【提出問題】反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？
【假設(shè)猜想】經(jīng)分析，大家一致認(rèn)為，反應(yīng)后的溶液中一定含有的一種溶質(zhì)是X．
甲組同學(xué)的猜想如下：
猜想一：只有X；　　　　　　　　
猜想二：有X和HCl；
猜想三：有X和NaOH；　　　　
猜想四：有X、HCl和NaOH．
X的化學(xué)式是NaCl；乙組同學(xué)認(rèn)為猜想四是不合理的，理由是（用化學(xué)方程式表示）：HCl+NaOH═NaCl+H2O．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）小紅同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無(wú)明顯變化，說(shuō)明猜想三不成立．
（2）小君同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴酚酞溶液，無(wú)明顯變化，認(rèn)為猜想一成立．甲組同學(xué)認(rèn)為小君同學(xué)的判斷不科學(xué)，理由是：酚酞溶液遇酸性和中性溶液均不變色．
（3）小蘭同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴碳酸鈉溶液，觀察到有氣泡產(chǎn)生，由此斷定猜想二成立．該實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
【實(shí)驗(yàn)拓展】請(qǐng)你用與（1）（2）（3）不同類別的試劑，設(shè)計(jì)另一種方案驗(yàn)證猜想二成立．
實(shí)驗(yàn)操作：取少量燒杯中的溶液于試管中，加入鎂條；現(xiàn)象：有氣泡產(chǎn)生．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖所示，在250mL干燥的圓底燒瓶中，充滿SO2氣體，并用帶尖嘴導(dǎo)管的單孔膠塞塞緊（導(dǎo)管另一端的橡膠管事先用夾子夾緊），實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先將注射器中的氫氧化鈉溶液推入到燒瓶中，一段時(shí)間后，打開夾子，會(huì)觀察到的現(xiàn)象是：燒杯中的蒸餾水沿著導(dǎo)管進(jìn)入燒瓶，形成噴泉，燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O，本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是裝置不漏氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能取得成功的是（　�。�
A．用肥皂水鑒別硬水和軟水B．用食醋除去熱水瓶膽內(nèi)壁的水垢
C．用過濾的方法把硬水變成軟水D．用2B鉛筆芯做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列儀器能直接加熱又能作反應(yīng)容器，還能用來(lái)收集少量氣體的是（　　）
A．燒杯B．量筒C．集氣瓶D．試管

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